Скачать
презентацию
<<  Следовательно, ситуации успеха надо создавать искусственно Формирование познавательной активности школьников достигается в  >>
Ученику не будет доставлять радости похвала, если он «все равно хуже»

Ученику не будет доставлять радости похвала, если он «все равно хуже». С другой стороны, преувеличение успеха создает впечатление несправедливости, когда хвалят за неодинаковые результаты работы. Чтобы этого не происходило, нужно сравнивать школьника не с другими учениками, а с его прежними работами, т.е. оценивать продвижение.

Слайд 10 из презентации «Познавательная активность» к урокам педагогики на тему «Познавательная деятельность»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Познавательная активность.ppt» можно в zip-архиве размером 478 КБ.

Скачать презентацию

Познавательная деятельность

краткое содержание других презентаций о познавательной деятельности

«Внимание младших школьников» - Использовать непроизвольное внимание. Педагогический процесс предполагает умения: Результаты констатирующего эксперимента. Содержание работы: Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: «Заполни по образцу». Методика № 2. «Текст с ошибками». «Текст с ошибками». Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении.

«Классный коллектив» - Трудовой – за организацию дежурства в классе, за организацию субботника на территории школы. Грамота за 1-е место в конкурсе «Дамы, вперед!». Сотворчество (сотрудничество + творчество) – право выбора партнёра по выполняемому делу. Учитель верит, что ребенок не может быть плохим. Заикина Кристина – похвальный лист в районном конкурсе рисунков «Родные просторы».

«Воспитание младших школьников» - идеи выдающихся педагогов – Л.Н. Толстого, К.Д. Ушинского, В.А. Сухомлинского; 16,7%. Этапы проведения эксперимента: констатирующий; формирующий; - контрольный. 50%. Объект исследования - духовно-нравственное воспитание младших школьников. Рассмотрение идеи духовно-нравственного воспитания детей в историко-педагогическом аспекте;

«Коррекционные занятия» - Цель: совершенствование уровня профессиональной компетентности педагога, работающего в классах специального образования (7 вид). Условия создания положительного эмоционального заряда в учебной деятельности школьников: Психологическим фоном коррекционного процесса является: Проблема: низкий уровень знаний учащихся классов специального образования (7 вида) в образовательных учреждениях района.

«Режим дня первоклассника» - Домашние задания. Цели и задачи урока. Мы шагаем друг за другом Лесом и зеленым лугом. Надо очень постараться: Вот звонок – уже пора! 12.30 Ура! Помощь дома Ужин Свободное время Сон. Идем домой – Какое наслажденье! 18.00 – 21.00. 8.30 – 13.00. Сколько нас открытий ждет! Съел мало – И много покоя взамен.

«Поощрение и наказание» - Не злоупотреблять и не захваливать. Детей наказывают стыдом, а не кнутом. Формы наказания. Поощрение должно быть в присутствии детей. НАКАЗАНИЕ – еще одно средство воспитания. Наказание – мера воздействия против совершившего преступления, проступка. А.С. Макаренко. Использовать различные меры поощрения.

Всего в теме «Познавательная деятельность» 8 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 10: Ученику не будет доставлять радости похвала, если он «все равно хуже» | Презентация: Познавательная активность.ppt | Тема: Познавательная деятельность | Урок: Педагогика