Исследовательская деятельность Скачать
презентацию
<<  Проектная и исследовательская деятельность школьника Исследовательская деятельность учащихся  >>
Проектно-исследовательская технология обучения и воспитания
Проектно-исследовательская технология обучения и воспитания
Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте
Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте
Проблема исследования
Проблема исследования
Гипотеза
Гипотеза
Новизна
Новизна
Ведущая педагогическая идея
Ведущая педагогическая идея
Цель работы
Цель работы
Задачи
Задачи
Предполагаемый результат
Предполагаемый результат
Участники проекта
Участники проекта
Принципы организации проектной деятельности
Принципы организации проектной деятельности
Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся
Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся
Классификация проектов по характеру контактов
Классификация проектов по характеру контактов
Классификация проектов по продолжительности
Классификация проектов по продолжительности
Этапы проектной деятельности
Этапы проектной деятельности
Формы продуктов проектной деятельности
Формы продуктов проектной деятельности
Этапы работы над учебным проектом
Этапы работы над учебным проектом
Педагогические условия организации проектной деятельности
Педагогические условия организации проектной деятельности
Экскурсии
Экскурсии
Последовательность приобщения учащихся к проектной деятельности
Последовательность приобщения учащихся к проектной деятельности
Презентация (защита) проекта
Презентация (защита) проекта
Использование технологии проектного обучения в начальной школе
Использование технологии проектного обучения в начальной школе
Группа компетенций
Группа компетенций
Участвуя в проектной деятельности, младшие школьники демонстрируют
Участвуя в проектной деятельности, младшие школьники демонстрируют
Проект «Числа в загадках, пословицах, поговорках»
Проект «Числа в загадках, пословицах, поговорках»
Получение информации
Получение информации
Защита проекта
Защита проекта
Проект «Моя малая родина»
Проект «Моя малая родина»
Получение информации о многообразии городов и сёл
Получение информации о многообразии городов и сёл
Проектно-исследовательская технология
Проектно-исследовательская технология
Проект «Моя семья»
Проект «Моя семья»
Получение знаний о семье
Получение знаний о семье
Проектно-исследовательская технология
Проектно-исследовательская технология
Проект «Мой класс и моя школа»
Проект «Мой класс и моя школа»
Вывод
Вывод
Слайды из презентации «Проектно-исследовательская технология» к уроку педагогики на тему «Исследовательская деятельность»

Автор: Любовь. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Проектно-исследовательская технология.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 2680 КБ.

Скачать презентацию

Проектно-исследовательская технология

содержание презентации «Проектно-исследовательская технология.ppt»
СлайдТекст
1 Проектно-исследовательская технология обучения и воспитания

Проектно-исследовательская технология обучения и воспитания

в начальной школе.

Кочкаева Лариса Анатольевна учитель начальных классов МКОУ «Одесская СОШ № 2» Одесского МР

2 Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте

Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте

«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами». Г.Э. Лессинг.

Обучение школьников специальным знаниям, а также развитие у них общих умений и навыков, необходимых в исследовательском поиске, - одна из основных практических задач современного образования.

3 Проблема исследования

Проблема исследования

заключается в том, что технология проектной деятельности слабо проработана в методике начального обучения. В то время как существует необходимость использовать эту технологию для осуществления связи теории с практикой в начальной школе.

Исследовательское поведение в современном мире рассматривается как стиль жизни современного человека

4 Гипотеза

Гипотеза

Система формирования основ проектной деятельности будет эффективной если: Она включает изучение и анализ степени обученности проектной деятельности; Направлена на формирование мотивации к занятиям проектной деятельностью; Характеризуется наличие системности в образовательном процессе.

5 Новизна

Новизна

Проектные приёмы отвечают всем современным тенденциям в образовании

6 Ведущая педагогическая идея

Ведущая педагогическая идея

Метод учебного проекта - один из путей формирования: готовности к целеполаганию; готовности к оценке; готовности к действию; готовности к рефлексии; готовности к самовоспитанию и самообразованию.

7 Цель работы

Цель работы

Развить познавательные интересы, интеллектуальные, творческие и коммуникативные способности учащихся, определяющих формирование компетентности личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе, ясно представляющей свои возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

8 Задачи

Задачи

- изучить педагогические, психологические, методические литературные источники по проблеме; - исследовать актуальность проблемы в рамках нашей школы; Выявить наиболее продуктивную технологию для достижения поставленной цели; Изучить теоретические основы новой технологии; Выявить наиболее приемлемую форму введения метода проектов; Использовать метод проектов в классно-урочной и внеклассной деятельности.

9 Предполагаемый результат

Предполагаемый результат

Расширение кругозора учащихся в интересующих их областях знаний; умение находить источники информации; извлекать информацию, относящуюся к теме; умение планировать работу над проектом; умение сотрудничать при выполнении проектов, доводить начатое дело до конца.

Проект «Воздушный змей»

10 Участники проекта

Участники проекта

Учитель учащиеся родители

Проект «Речной флот»

11 Принципы организации проектной деятельности

Принципы организации проектной деятельности

Учёт интересов детей; учение через деятельность; познание и знание являются следствием преодоления трудностей; сотрудничество участников педагогического процесса; свободное творчество в выборе темы проекта, решения проблемы, оформления и защиты проектов.

12 Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся

Классификация проектов по доминирующей деятельности учащихся

Практико-ориентированный проект Исследовательский проект Информационный проект Творческий проект Ролевой проект

13 Классификация проектов по характеру контактов

Классификация проектов по характеру контактов

Внутриклассными; внутришкольными; региональными (в пределах одной страны); международными.

14 Классификация проектов по продолжительности

Классификация проектов по продолжительности

- Мини-проекты (1 ч); краткосрочные проекты (2-6ч); среднесрочные (12-15 ч); - долгосрочные проекты (четверть, полугодие, год) проекты, требующие времени для поиска материала, его анализа и т. Д.

15 Этапы проектной деятельности

Этапы проектной деятельности

- Мотивационный - планирующий - информационно-операционный - рефлексивно-оценочный

16 Формы продуктов проектной деятельности

Формы продуктов проектной деятельности

Web-сайт; анализ данных социологического опроса; атлас, карта; видеофильм; выставка; газета, журнал; действующая фирма; законопроект; игра; коллекция; костюм;

Модель; музыкальное произведение; мультимедийный продукт; оформление кабинета; постановка; праздник; прогноз; система школьного самоуправления; справочник; сравнительно-сопоставительный анализ; учебное пособие; экскурсия.

17 Этапы работы над учебным проектом

Этапы работы над учебным проектом

- Погружение в проект; - организация деятельности; - осуществление деятельности; - презентация результатов.

18 Педагогические условия организации проектной деятельности

Педагогические условия организации проектной деятельности

в начальной школе.

19 Экскурсии

Экскурсии

В процессе работы над проектом проводить с младшими школьниками:

- Экскурсии - прогулки-наблюдения - социальные акции - опросы - интервьюирование учениками отдельных лиц, для которых предназначен детский проект

20 Последовательность приобщения учащихся к проектной деятельности

Последовательность приобщения учащихся к проектной деятельности

От недолговременных (1-2 урока) однопредметных проектов к долговременным, межпредметным от личных проектов к групповым и общеклассным

21 Презентация (защита) проекта

Презентация (защита) проекта

Необходимо: - помочь ученикам произвести самооценку проекта - помочь учащимся оценить процесс проектирования - помочь ученикам подготовить проект к презентации

22 Использование технологии проектного обучения в начальной школе

Использование технологии проектного обучения в начальной школе

способствует развитию таких качеств личности:

- Самостоятельность - целеустремленность - ответственность - инициативность - настойчивость - толерантность

23 Группа компетенций

Группа компетенций

на которые проектная деятельность оказывает наибольшее влияние у младших школьников:

- Исследовательские - социального взаимодействия - оценочные - информационные - презентационные - рефлексивные - менеджерские

24 Участвуя в проектной деятельности, младшие школьники демонстрируют

Участвуя в проектной деятельности, младшие школьники демонстрируют

Готовность к познанию и овладению основными исследовательскими методами (анализ литературы, поиск источников информации, сбор и обработка данных, научное объяснение полученных результатов, видение и выдвижение новых проблем, гипотез, методов их решения); готовность овладеть компьютерной грамотностью, умение работать с аудиовизуальной и мультимедиатехникой; владение коммуникативными навыками, толерантностью; умение интегрировать ранее полученные знания по разным учебным дисциплинам для решения познавательных задач.

25 Проект «Числа в загадках, пословицах, поговорках»

Проект «Числа в загадках, пословицах, поговорках»

Проект по математике, подготовленный обучающимися 1а класса МКОУ «Одесская СОШ №2» с. Одесского и учителем Кочкаевой Л. А. 2011-2012 учебный год

26 Получение информации

Получение информации

Цель проекта: получение информации о использовании математических знаний в жизни; расширить знания о числах в загадках, пословицах, поговорках; воспитание сплоченности коллектива через общее дело; Основополагающие вопросы проекта: Как понимаете слова «математика вокруг нас»? Что такое пословицы и поговорки? Как составить книгу «Числа в загадках, пословицах, поговорках?

27 Защита проекта

Защита проекта

28 Проект «Моя малая родина»

Проект «Моя малая родина»

Проект по окружающему миру, подготовленный обучающимися 1а класса МКОУ «Одесская СОШ №2» с. Одесского и учителем Кочкаевой Л. А. 2011-2012 учебный год

29 Получение информации о многообразии городов и сёл

Получение информации о многообразии городов и сёл

Цель проекта: получение информации о многообразии городов и сёл России; расширить знания о своём родном селе; воспитание сплоченности коллектива через общее дело; воспитание патриотизма. Основополагающие вопросы проекта: Какие города и сёла России вы знаете? Что для вас является малой родиной? Какие достопримечательности можно встретить в нашем селе?

30
31 Проект «Моя семья»

Проект «Моя семья»

Проект по окружающему миру, подготовленный обучающимися 1а класса МКОУ «Одесская СОШ №2» с. Одесского и учителем Кочкаевой Л. А. 2011-2012 учебный год

32 Получение знаний о семье

Получение знаний о семье

Цели проекта: - Получение знаний о семье; - Формирование уважительного отношения к своей семье; - Воспитание чувства гордости за свою семью; Основополагающие вопросы проекта: - Что такое семья? - Что было бы, если бы у человека не было семьи? - Что объединяет всех членов семьи?

33
34 Проект «Мой класс и моя школа»

Проект «Мой класс и моя школа»

35 Вывод

Вывод

Эффективность использования технологии проектно-исследовательской деятельности в начальной школе - это не просто один из методов обучения- это путь формирования особого стиля детской жизни и учебной деятельности, которая позволяет трансформировать обучение в самообучение, реально запускает механизм саморазвития.

«Проектно-исследовательская технология»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Proektno-issledovatelskaja-tekhnologija/Proektno-issledovatelskaja-tekhnologija.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Проектно-исследовательская технология.ppt | Тема: Исследовательская деятельность | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Исследовательская деятельность > Проектно-исследовательская технология.ppt