Проекты в начальной школе Скачать
презентацию
<<  Проекты в начальной школе Проектная деятельность и проект  >>
Учебный проект как средство развития творческих способностей младших
Учебный проект как средство развития творческих способностей младших
Цель, объект, предмет
Цель, объект, предмет
Гипотеза исследования:
Гипотеза исследования:
Задачи исследования
Задачи исследования
Исторические подходы к пониманию проектного метода в педагогике
Исторические подходы к пониманию проектного метода в педагогике
Основные современные подходы к пониманию проектного метода
Основные современные подходы к пониманию проектного метода
Учебный проект
Учебный проект
Творчество – создание нового
Творчество – создание нового
Этапы опытно-экспериментальной работы
Этапы опытно-экспериментальной работы
Подготовительный
Подготовительный
Введение в тему
Введение в тему
Самостоятельная деятельность учащихся
Самостоятельная деятельность учащихся
Работа Екатерины Г
Работа Екатерины Г
Проекты младших школьников
Проекты младших школьников
Представление стихотворений Награждение участников проекта
Представление стихотворений Награждение участников проекта
Результаты опытно-экспериментальной работы
Результаты опытно-экспериментальной работы
Наши достижения
Наши достижения
Вывод
Вывод
Слайды из презентации «Проекты младших школьников» к уроку педагогики на тему «Проекты в начальной школе»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Проекты младших школьников.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 4025 КБ.

Скачать презентацию

Проекты младших школьников

содержание презентации «Проекты младших школьников.ppt»
СлайдТекст
1 Учебный проект как средство развития творческих способностей младших

Учебный проект как средство развития творческих способностей младших

школьников.

Выполнила Оленева Н.А.

2 Цель, объект, предмет

Цель, объект, предмет

Цель исследования рассмотреть возможности использования учебного проекта для развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Объект исследования - творческие способности младших школьников. Предмет исследования - учебный проект, посредством которого осуществляется развитие творческих способностей младших школьников.

3 Гипотеза исследования:

Гипотеза исследования:

Развитие творческих способностей при использовании учебного проекта будет происходить наиболее эффективно, если: учебный проект носит творческий характер; деятельность детей предполагает создание нового объекта внешнего или внутреннего мира; используется метод сверхзадач.

4 Задачи исследования

Задачи исследования

Проследить становление теории и практики проектного обучения школьников; выявить основные подходы к пониманию сущности понятий «проектная деятельность», «метод учебных проектов», «учебный проект». Определить особенности развития творческих способностей детей младшего школьного возраста. Выявить подходы к организации учебного проекта в начальной школе. Провести опытно-экспериментальную работу по развитию творческих способностей младших школьников.

5 Исторические подходы к пониманию проектного метода в педагогике

Исторические подходы к пониманию проектного метода в педагогике

6 Основные современные подходы к пониманию проектного метода

Основные современные подходы к пониманию проектного метода

7 Учебный проект

Учебный проект

Средство достижения поставленной педагогом цели, помогающее решить проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией результатов.

8 Творчество – создание нового

Творчество – создание нового

Выражает внутренний мир Доступно и отвечает возрастным особенностям Краткосрочно Самостоятельно Индивидуально

Особенности творчества младшего школьника

9 Этапы опытно-экспериментальной работы

Этапы опытно-экспериментальной работы

Исследование исходного уровня развития творческих способностей участвующих в нем детей.

Развитие творческих способностей младших школьников посредством творческого учебного проекта.

Диагностика творческих способностей учащихся после работы над творческим учебным проектом

10 Подготовительный

Подготовительный

1

Выбор темы

Творческий

Метод сверхзадач

Разработка учебного проекта

Методический паспорт проекта

Лист планирования

11 Введение в тему

Введение в тему

Организация самостоятельной деятельности

2

3

Верные друзья человека

Пушистые хитрюги

Умелые проныры

Мастер - птица

12 Самостоятельная деятельность учащихся

Самостоятельная деятельность учащихся

4

Сочинение стихотворений

Оформление страницы книги

13 Работа Екатерины Г

Работа Екатерины Г

Кот красивый, весёлый, хороший Не грызи же ты маме галоши! Извините, простите, МУР-МУР! Ты же Мурзик, а не «От-кутюр»! -Ухожу, извините, пока!, Я не выпью уже молока!!!

14
15 Представление стихотворений Награждение участников проекта

Представление стихотворений Награждение участников проекта

16 Результаты опытно-экспериментальной работы

Результаты опытно-экспериментальной работы

17 Наши достижения

Наши достижения

18 Вывод

Вывод

Есть тенденция к повышению уровня развития творческих способностей Наибольшие изменения произошли в способности генерировать большое количество идей и способности применять различные стратегии при решении проблем

«Проекты младших школьников»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Proekty-mladshikh-shkolnikov/Proekty-mladshikh-shkolnikov.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Проекты младших школьников.ppt | Тема: Проекты в начальной школе | Урок: Педагогика | Вид: Слайды