Программы Скачать
презентацию
<<  Разделы образовательной программы УМК  >>
Инновационные образовательные программы
Инновационные образовательные программы
Инновационные образовательные программы: почему
Инновационные образовательные программы: почему
Инновационные образовательные программы: что это
Инновационные образовательные программы: что это
Инновационные образовательные программы: элементы качества
Инновационные образовательные программы: элементы качества
Выпускник: критерии качества
Выпускник: критерии качества
Что нужно
Что нужно
В каком масштабе
В каком масштабе
2. Компетенции выпускника
2. Компетенции выпускника
Что нужно
Что нужно
В каком масштабе
В каком масштабе
3. Организация и технологии обучения
3. Организация и технологии обучения
Что нужно
Что нужно
В каком масштабе
В каком масштабе
4. Кадры
4. Кадры
В каком масштабе
В каком масштабе
5. Рынки
5. Рынки
Что нужно и в каком масштабе
Что нужно и в каком масштабе
Создание инновационных программ
Создание инновационных программ
Инкубаторы инноваций в вузе
Инкубаторы инноваций в вузе
Немедленные действия
Немедленные действия
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Программа 2007» к уроку педагогики на тему «Программы»

Автор: 1. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Программа 2007.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 66 КБ.

Скачать презентацию

Программа 2007

содержание презентации «Программа 2007.ppt»
СлайдТекст
1 Инновационные образовательные программы

Инновационные образовательные программы

Заседание методического Совета РЭА 8.02.2007

2 Инновационные образовательные программы: почему

Инновационные образовательные программы: почему

Новые требования Экономика знаний Глобализация Информационные технологии Новые потребители Обучение в течение жизни Учим учиться Ситуация неопределенности и высокого риска Новые возможности Технологии Международное и региональное сотрудничество Партнерство с бизнесом Обострение конкуренции Международная конкуренция Корпоративные университеты НОО Условие получения государственного/грантового финансирования

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

2

3 Инновационные образовательные программы: что это

Инновационные образовательные программы: что это

Инновации Продукт Технологии Рынки

Продукт вуза Образовательная программа: чему учим? Выпускник как носитель программы: чему научили? Технология вуза Как учим? Формат обучения Организация обучения Кто учит? Рынки вуза Кого учим? Где учим?

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

3

4 Инновационные образовательные программы: элементы качества

Инновационные образовательные программы: элементы качества

Выпускник (кто готовим) Компетенции (что закладываем) Организация и технологии обучения (как это реализуем) Кадры (кто это реализует) Рынки (с кем работаем)

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

4

5 Выпускник: критерии качества

Выпускник: критерии качества

Быстрое трудоустройство по специальности Уровень стартовой зарплаты Мнение работодателя Карьерный рост Удовлетворенность своей работой

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

5

6 Что нужно

Что нужно

Система обратной связи с выпускниками Как быстро устраиваются на работу На какую работу и с какой зарплатой Продвижение по службе и смена работы Удовлетворенность Система связи с работодателями Нужно ли доучивать Чему и как долго Сильные и слабые стороны

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

6

7 В каком масштабе

В каком масштабе

В рамках вуза – общие требования и статистика В рамках ОП – постоянный мониторинг и периодичным сбором информации и отчетностью не реже 2 раз в год

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

7

8 2. Компетенции выпускника

2. Компетенции выпускника

Личностные Коммуникация Социализация Устойчивость Профессиональные Требования ГОС Требования работодателя Требования (дифференциация) вуза Саморазвитие Умение учиться Развитие собственной личности

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

8

9 Что нужно

Что нужно

Система мониторинга рынка Какие нужны личностные качества? Какие нужны профессиональные компетенции? Знание общественных тенденций Кого получаем? Кто требуется? Проверка личностных качеств студентов В учебной деятельности: деловые игры, групповые проекты Во внеаудиторной деятельности: студенческие общества, союзы, кружки

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

9

10 В каком масштабе

В каком масштабе

В масштабе вуза Общественные тенденции Мониторинг рынка: общие направления и статистика В рамках ОП Мониторинг рынка: конкретные требования Проверка личностных качеств

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

10

11 3. Организация и технологии обучения

3. Организация и технологии обучения

Соответствие технологий целям и задачам ОП, дифференциации вуза Соответствие международным стандартам Обеспеченность технологий ресурсами (материальными, техническими, человеческими)

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

11

12 Что нужно

Что нужно

Экспертные мнения по содержанию программ Внешняя экспертиза учебных планов, программ и форм контроля Общая база технологий обучения Сбор Обобщение Распространение

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

12

13 В каком масштабе

В каком масштабе

Содержание обучения – в рамках каждой ОП Формы и технологии – общий пул в рамках вуза

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

13

14 4. Кадры

4. Кадры

Требования к преподавателям По направлению ОП По уровню образования Виды требований Академические Профессиональные Повышение квалификации Методические Система подготовки и развития персонала Система сервисов Книги для преподавателей к основным учебникам Методические материалы по курсам Техническое обслуживание (занятий, подготовки материалов)

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

14

15 В каком масштабе

В каком масштабе

В целом по вузу В рамках ОП – специальные требования

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

15

16 5. Рынки

5. Рынки

Ключевые целевые потребители Миссия вуза Стратегические потребители Национальные Региональные Международные Экспорт образовательных услуг

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

16

17 Что нужно и в каком масштабе

Что нужно и в каком масштабе

Стратегия развития вуза Профиль ключевых потребителей Миссия каждой ОП в рамках стратегии вуза

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

17

18 Создание инновационных программ

Создание инновационных программ

Проектные группы Межкафедральные Партнерство с бизнесом Международные Методическая помощь Шаблоны и методические рекомендации Консультирование Мотивация Нагрузка для кафедры Развитие преподавателей Дополнительное финансирование Процедура экспертизы и утверждения

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

18

19 Инкубаторы инноваций в вузе

Инкубаторы инноваций в вузе

Поощрение новаторов: публичное, материальное и моральное Распространение опыта: организованная система Инновационная позиция вуза в целом Участие в формировании общественного мнения Инициатива и участие в новаторских начинаниях

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

19

20 Немедленные действия

Немедленные действия

Отдел мониторинга рынка Сборник имеющихся инноваций

8 февраля 2007

Сагинова О.В.: Инновационняе образовательные программы

20

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Вопросы, мнения, комментарии …

«Программа 2007»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Programma-2007/Programma-2007.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Программа 2007.ppt | Тема: Программы | Урок: Педагогика | Вид: Слайды