Скачать
презентацию
<<  Цель разветвленного алгоритма Результаты  >>
Программированное обучение характеризуется coвокупностью пяти признаков

Программированное обучение характеризуется coвокупностью пяти признаков/принципов: Наличия поддающейся измерению цели учебной работы и алгоритма достижения этой цели; расчлененности учебной части на шаги, связанные с соответствующими дозами информации, которые обеспечивают выполнение каждого шага;

Слайд 20 из презентации «Программируемое обучение» к урокам педагогики на тему «Методы обучения»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Программируемое обучение.ppt» можно в zip-архиве размером 1012 КБ.

Скачать презентацию

Методы обучения

краткое содержание других презентаций о методах обучения

«Модульная система обучения» - Форма учебного элемента. Последовательность действий учителя при составлении модуля. Последовательность действий учителя. Частные дидактические цели. Создание модульной программы. Понятие «модуль». Исходные научные идеи. Цель модульного обучения. Страшная опасность. Состав модуля. Отличия модульного обучения.

«Личностно-ориентированные технологии обучения» - Технология разноуровневого обучения. Роль психолого-педагогической диагностики. Технология коллективного взаимообучения. Прочитайте цели семинара. Принципы учебного процесса. Модуль обучения. Технология модульного обучения. Планирование и технология проведения. Создание ситуации успеха. Виды контроля.

«Методы обучения и воспитания» - Точность – фигура круг. Классификация методов по источникам передачи содержания: Ценность – фигура бриллиант. Методы обучения Методы воспитания Методы исследования. Интерес – фигура сердце. Шесть фигур мышления. Что такое «метод обучения»? Педагогические методы теоретического исследования: Методы обучения.

«Интерактивные формы обучения» - Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение. Основные принципы интерактивной стратегии. Классификация игр. Потенциал игровых подходов в преподавании. Виды интерактивных методов обучения. Игра (в образовании). Собственное определение понятия «Игра». Элементы и характеристики игры.

«Системный подход» - Свойства Концепции. Качественная образовательная система. Структура и применение Концепции. Непрерывное воспроизведение глобального неравенства. Системный подход. Аналитические инструменты. Неадекватные технические инструменты. Основная миссия образования. Низкий ‘абсолютный’ заданный критерий. Часть школьников.

«Интерактивное обучение» - Неимитационные технологии. Учебная дискуссия. Содержание пояснительной записки. Технологии. Проблемная лекция. В образовании распространены технологии. Цели применения компьютерных технологий. Мозговой штурм. Формы работы. Учебный творческий проект. Роль педагога в реализации интерактивного метода. Имитационные технологии.

Всего в теме «Методы обучения» 34 презентации
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 20: Программированное обучение характеризуется coвокупностью пяти признаков | Презентация: Программируемое обучение.ppt | Тема: Методы обучения | Урок: Педагогика