Скачать
презентацию
<<  Сопровождение адаптационного периода Этапы реализации  >>
Помочь ребенку принять позицию школьника

Задачи: 1. Помочь ребенку принять позицию школьника. 2. Помочь осознать появление нового сообщества- класса; ввести понятие оценки, самооценки и различные ее критерии. 3. Обучить школьников навыкам учебного сотрудничества с учителем и одноклассниками. 4. Адаптировать учебный процесс к индивидуальным возможностям каждого ученика.

Слайд 21 из презентации «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся» к урокам педагогики на тему «Младшие школьники»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся.ppt» можно в zip-архиве размером 1275 КБ.

Скачать презентацию

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Характеристика детей младшего школьного возраста» - Не заставляйте делать все упражнения сразу. Общие рекомендации. Что должен уметь ребенок, поступающий в первый класс школы. Психологические особенности детей младшего школьного возраста. Школьная готовность. Снять напряжение. Кто из детей идет в школу. Несколько советов психолога. Не рекомендуемые фразы для общения.

«Психические особенности младшего школьного возраста» - Особенности когнитивного, эмоционального, физического, социального и языкового развития ребенка. Особенности внимания младших школьников. Особенности мышления. Психологические особенности детей. Особенности памяти младших школьников. Управление вниманием школьников. Основные потребности учащихся. Трудности овладения ИЯ.

«Психологические особенности младшего школьного возраста» - Объективная психологическая готовность к обучению в школе. Развитие личности младшего школьника. Возрастные особенности развития воображения. Основная деятельность младшего школьника. Основная задача взрослых. Характер младших школьников. Эмоциональность младших школьников. Субъективная психологическая готовность к обучению в школе.

«Психолого-педагогическое сопровождение учащихся» - Уровень готовности учащихся к школе. Основные направления деятельности. Содержание работы. Сопровождение адаптационного периода. Противоречия и конфликты. Психолого–педагогическое сопровождение как система совместной деятельности. Начальный этап. Заключение. Психолого – педагогическое сопровождение учащихся.

«Психологические особенности младших школьников» - Детские годы. Решающая роль. Память. Успешность тренировки внимания. Общение. Структура учебной деятельности. Мотивы учения младших школьников. Действие контроля. Поведение. Мышление. Введение ограничительной цели. Период для развития. Правое полушарие. Свойства внимания. Младший школьный возраст. Устойчивость повышается.

«Психологические особенности детей младшего школьного возраста» - Развитие личности младшего школьника. Эмоциональность младших школьников. Возрастные особенности мышления. Возрастные особенности памяти. Основная задача взрослых. Основное противоречие. Готовность к обучению в школе. Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом. Объективная психологическая готовность.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 21: Помочь ребенку принять позицию школьника | Презентация: Психолого-педагогическое сопровождение учащихся.ppt | Тема: Младшие школьники | Урок: Педагогика