Учитель Скачать
презентацию
<<  Молодой учитель Аналитическая деятельность учителя  >>
Создание автоматизированного рабочего места учителя
Создание автоматизированного рабочего места учителя
Привлечение внимания
Привлечение внимания
Обсудить содержание и структуру инструментального содержимого
Обсудить содержание и структуру инструментального содержимого
Автоматизированное рабочее место учителя
Автоматизированное рабочее место учителя
Осуществление информационной поддержки
Осуществление информационной поддержки
Возможность постоянного обновления и наращивания информации
Возможность постоянного обновления и наращивания информации
Требования, предъявляемые к АРМ учителя
Требования, предъявляемые к АРМ учителя
Мультимедиа-проектор
Мультимедиа-проектор
Подготовка к урокам и внеклассным мероприятиям
Подготовка к урокам и внеклассным мероприятиям
Работа с классом
Работа с классом
Работа с группами учащихся
Работа с группами учащихся
Этапы работы по созданию АРМ учителя
Этапы работы по созданию АРМ учителя
Разработка и внедрение материалов
Разработка и внедрение материалов
Совокупность аппаратно-программных средств
Совокупность аппаратно-программных средств
Рабочее место учителя
Рабочее место учителя
Примерное содержание модулей АРМ
Примерное содержание модулей АРМ
Картины
Картины
Учебная деятельность
Учебная деятельность
Мониторинг
Мониторинг
Мастер-класс
Мастер-класс
Модуль «Учащимся»
Модуль «Учащимся»
Слайды из презентации «Рабочее место учителя» к уроку педагогики на тему «Учитель»

Автор: Лаптев В. П.. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Рабочее место учителя.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 61 КБ.

Скачать презентацию

Рабочее место учителя

содержание презентации «Рабочее место учителя.ppt»
СлайдТекст
1 Создание автоматизированного рабочего места учителя

Создание автоматизированного рабочего места учителя

Семинар «Создание автоматизированного рабочего места учителя истории и обществознания».

Лаптев Вячеслав Павлович, учитель истории и обществознания МОУ СОШ № 11

Тавда, 21.04.2010 г.

2 Привлечение внимания

Привлечение внимания

Цель семинара.

Привлечение внимания учителей истории и обществознания к проблеме создания и функционального использования АРМ как одного из средств информатизации и автоматизации труда педагога

3 Обсудить содержание и структуру инструментального содержимого

Обсудить содержание и структуру инструментального содержимого

Задачи семинара.

дать теоретическую характеристику АРМ учителя обсудить содержание и структуру инструментального содержимого АРМ учителя обществоведческих дисциплин познакомиться с начальным опытом по созданию АРМ учителя Лаптева В. П.

4 Автоматизированное рабочее место учителя

Автоматизированное рабочее место учителя

-.

Новый рабочий инструмент учителя, который способен существенно повысить эффективность учительского труда за счёт его технологизации.

5 Осуществление информационной поддержки

Осуществление информационной поддержки

Цели, реализуемые через создание АРМ учителя.

Осуществление информационной поддержки всех элементов учебного процесса по предмету; создание собственных информационных ресурсов; обеспечение быстрого поиска и доступа к необходимой информации;

6 Возможность постоянного обновления и наращивания информации

Возможность постоянного обновления и наращивания информации

повышение профессионального мастерства учителя; осуществление выхода на новую технологию организации труда.

7 Требования, предъявляемые к АРМ учителя

Требования, предъявляемые к АРМ учителя

(комплектационные элементы).

1) компьютер с мощными мультимедийными возможностями (ТВ-тюнер, плата оцифровки видео, звуковая карта, пишущий DVD, универсальный карт-ридер для чтения карт памяти от цифровых фото и видеокамер)

8 Мультимедиа-проектор

Мультимедиа-проектор

2)мультимедиа-проектор 3)акустическая система 4)интерактивная доска 5)сканер с возможностью сканирования слайдов 6)цветной универсальный принтер 7)система обратной связи (пультовая система).

9 Подготовка к урокам и внеклассным мероприятиям

Подготовка к урокам и внеклассным мероприятиям

В организационном плане реализация АРМ возможна по следующим направлениям:

- подготовка к урокам и внеклассным мероприятиям; - проведение учебных занятий; - индивидуальная работа с учащимися (использование материалов АРМ для выполнения заданий, подготовки детьми сообщений по предметным темам и написания реферативных работ);

10 Работа с классом

Работа с классом

- работа с классом (непосредственное использование электронных материалов на предметных уроках в соответствии с учебной программой, привлечение материалов для выполнения учениками домашних заданий и творческих проектов); - межшкольная работа (привлечение материалов АРМ для публикаций, выступлений на районных, городских семинарах);

11 Работа с группами учащихся

Работа с группами учащихся

- Работа с группами учащихся (в том числе проектная деятельность); - корректировка учебного процесса; - методическая работа и представление своего опыта для молодых специалистов города и округа.

12 Этапы работы по созданию АРМ учителя

Этапы работы по созданию АРМ учителя

истории и обществознания.

1) разработка структуры АРМ учителя истории и обществознания; 2) создание электронной инструментальной оболочки АРМ; 3) сбор и обработка дидактического, методического и нормативного материала; 4) создание базы учебно-методического, дидактического, информационного материала;

13 Разработка и внедрение материалов

Разработка и внедрение материалов

5)разработка и внедрение материалов в модули АРМ с учётом требований действующей программы образовательных областей «История» и «Обществознание»; 6)проведение семинаров и конференций среди учителей для ознакомления с АРМ; 7)привлечение учителей, детей, их родителей, всех заинтересованных лиц для работы над пополнением АРМ.

14 Совокупность аппаратно-программных средств

Совокупность аппаратно-программных средств

15
16 Примерное содержание модулей АРМ

Примерное содержание модулей АРМ

учителя обществознания.

Модуль «Нормативные документы» - федеральный компонент ГОС по обществознанию - рабочая программа по обществознанию - базисный учебный план - тематическое планирование

17 Картины

Картины

Модуль «УМК. Каталоги».

Картины Диафильмы Видеофильмы Компьютерные разработки Электронные диски Методическая литература

18 Учебная деятельность

Учебная деятельность

Модуль «Учебная деятельность».

Содержание образования обеспечение урока деятельность учащихся на уроке

19 Мониторинг

Мониторинг

Модуль «Мониторинг».

Сводная таблица тематического контроля (компьютерный тест, компьютерный кроссворд, зачёт, контрольная работа) инструментарий (составление компьютерных тестов) протоколы текущего контроля и архив

20 Мастер-класс

Мастер-класс

Модуль «Мастер-класс».

тексты выступлений и презентации к ним печатные работы электронные версии тематических газет материалы проведённых внеклассных мероприятий электронные версии проведённых уроков ссылки на Интернет-ресурсы

21 Модуль «Учащимся»

Модуль «Учащимся»

Каталоги учебников каталоги рабочих тетрадей систематизированный список дополнительной литературы по предмету электронные тексты докладов, монографий и рефератов

«Рабочее место учителя»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Rabochee-mesto-uchitelja/Rabochee-mesto-uchitelja.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Рабочее место учителя.ppt | Тема: Учитель | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Учитель > Рабочее место учителя.ppt