Одарённые дети Скачать
презентацию
<<  Работа с одарёнными детьми Одарённые дети в дополнительном образовании  >>
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА Тема: «Реализация интеллектуально –творческого
ПРОЕКТНАЯ РАБОТА Тема: «Реализация интеллектуально –творческого
Выполнили: Булатова Г.Г.-учитель русского языка и литературы МОУ
Выполнили: Булатова Г.Г.-учитель русского языка и литературы МОУ
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Проблема проекта:
Проблема проекта:
Цели проекта:
Цели проекта:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Ожидаемые результаты проекта
Ожидаемые результаты проекта
Сроки разработки и реализации проекта
Сроки разработки и реализации проекта
Ресурсы проекта
Ресурсы проекта
Планирование проекта
Планирование проекта
Основные мероприятия по реализации направлений проекта
Основные мероприятия по реализации направлений проекта
- дифференцированная и индивидуальная работа с одаренными детьми по
- дифференцированная и индивидуальная работа с одаренными детьми по
5)мероприятия с одаренными детьми: творческие конкурсы; спортивные
5)мероприятия с одаренными детьми: творческие конкурсы; спортивные
2 направление
2 направление
3 направление
3 направление
Календарный план проекта
Календарный план проекта
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Практическая часть проекта
Практическая часть проекта
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Работа школы с одарёнными детьми
Литература
Литература
Слайды из презентации «Работа школы с одарёнными детьми» к уроку педагогики на тему «Одарённые дети»

Автор: Pub. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Работа школы с одарёнными детьми.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 277 КБ.

Скачать презентацию

Работа школы с одарёнными детьми

содержание презентации «Работа школы с одарёнными детьми.ppt»
СлайдТекст
1 ПРОЕКТНАЯ РАБОТА Тема: «Реализация интеллектуально –творческого

ПРОЕКТНАЯ РАБОТА Тема: «Реализация интеллектуально –творческого

потенциала одаренных детей среднего звена школы».

Государственное автономное образовательное учреждение Дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Республики Татарстан»

2 Выполнили: Булатова Г.Г.-учитель русского языка и литературы МОУ

Выполнили: Булатова Г.Г.-учитель русского языка и литературы МОУ

«Старо-Казеевская СОШ», Галиахметова Ф.А., -учитель истории МОУ «Куркачинская СОШ», Кононова А.В., - учитель математики МОУ «Емелькинская СОШ», Саттарова Х.Ш.-учитель биологии МОУ «Камскоустинская СОШ», Юсупова А.Г.-учитель математики МОУ «Арская школа №4» - слушатели курсов повышения квалификации учителей по проблеме: «Проектная деятельность в системе профессионального развития педагога».

Проектная работа допущена к защите

3 Актуальность проекта

Актуальность проекта

Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. Интерес к диагностике и развитии детской одаренности в настоящее время очень высок, что объясняется общественными потребностями в неординарной творческой личности, с одной стороны, и проблемами социальной самореализации и профессионального самоопределения одаренных детей, с другой. Современная окружающая среда требует высокой активности человека, его умений, способности нестандартного мышления и поведения. И именно высоко одаренные люди способны внести свой наибольший вклад в развитие общества.

4 Проблема проекта:

Проблема проекта:

Не созданы в школе благоприятные условия для выявления, развития и поддержки одаренных детей, в связи с чем в среднем звене недостаточное количество детей, активно занимающихся творческой, интеллектуальной деятельностью.

5 Цели проекта:

Цели проекта:

1. Создание благоприятных условий для выявления, развития и поддержки одаренных детей в интересах личности, общества, государства и обеспечение их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения.

6 Задачи проекта:

Задачи проекта:

1. Разработать оптимальный механизм выявления одаренных детей. 2. Создать благоприятные условия для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих способностей и личностного роста одарённых обучающихся. 3. Расширять возможности для участия одарённых и способных школьников в конференциях, творческих конкурсах, выставках, олимпиадах разного уровня. 4. Предоставить возможность повышения квалификации педагогов школы, как условие методического поиска и творчества в работе с одаренными учащимися. 5. Внедрять новые образовательные технологии, для удовлетворения запросов одаренных обучающихся. 6. Вести целенаправленную работу с семьей одаренных детей по оказанию психолого-педагогической помощи в воспитании и развитии одаренного ребенка.

7 Ожидаемые результаты проекта

Ожидаемые результаты проекта

1. Создание системы выявления, развития и поддержки одаренных детей. 2. Обогащение психодиагностического арсенала, направленного на выявление одаренных детей. 3. Формирование информационных банков данных о талантливых и одаренных детях, данных по учителям, работающим с одаренными детьми, психологических методик, направленных на выявление одаренности. 4. Повышение уровня индивидуальных достижений детей в образовательных областях, к которым у них есть способности. 5. Увеличение количества одаренных детей, занявших призовые места на конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, турнирах и иных конкурсных мероприятиях. 6. Адаптация детей к социуму в настоящем времени и в будущем. 7. Повышение квалификации педагогов школы, участвующих в работе с одаренными учащимися. 8. Внедрение новых образовательных технологий. 9. Расширение и систематизация методов работы с семьей одаренных детей по оказанию психолого-педагогической помощи в воспитании и развитии одаренного ребенка. 10. Увеличение числа детей с интеллектуальной и творческой одарённостью.

8 Сроки разработки и реализации проекта

Сроки разработки и реализации проекта

? этап сентябрь – декабрь 2011 года - подготовительный этап, включающий диагностическую, прогностическую и организационную деятельность. ?? этап январь 2012- февраль 2014 года – основной практический этап, включающий реализацию, систематизацию, анализ результатов повседневной работы. ??? этап март-май 2014 года – заключительный этап, представляющий обобщение результатов работы, прогнозирование и конструирование дальнейших путей развития.

9 Ресурсы проекта

Ресурсы проекта

Высококвалифицированные педагоги; Программы для работы с одаренными детьми по разным предметам; ИКТ, ЦОРы, специальная литература.

10 Планирование проекта

Планирование проекта

Проект в школе реализуется в трех направлениях: 1. Работа по выявлению и развитию индивидуальных способностей одаренных детей. 2. Работа с педагогами в целях повышения квалификации по работе с одаренными детьми. 3. Работа с семьей одаренных обучающихся по оказанию психолого-педагогической помощи в воспитании и развитии одаренного ребенка.

11 Основные мероприятия по реализации направлений проекта

Основные мероприятия по реализации направлений проекта

I направление. Работа по выявлению и развитию индивидуальных способностей одаренных детей.

Психолого-педагогический анализ развития учащихся среднего звена школы. 2. Выявление одаренных детей: - диагностика одаренности различных типов и видов; - создание школьного банка данных о способных, одаренных, талантливых учащихся. 3. Организация обучения одаренных: а) внедрение элементов и систем обучения разного уровня сложности: - использование элементов развивающего обучения Л.Занкова. - применение учебно-методических комплексов «Школа 2100».

12 - дифференцированная и индивидуальная работа с одаренными детьми по

- дифференцированная и индивидуальная работа с одаренными детьми по

общеобразовательному циклу: - применение методов психологического воздействия (мозговой штурм, соревнование, сотрудничество) в процессе обучения одаренных детей; - индивидуальная работа с одаренными детьми через дополнительное образование; в) участие детей в олимпиадах и конкурсах разного уровня; г) обучение детей в заочной физико-математической школе «Авангард»; д) психолого-педагогическая поддержка одаренных детей. 4) Создание системы стимулирования одаренных детей: награждение; организация выставок творческих работ учащихся; организация поездок по знаменитым местам; организация отдыха летних оздоровительных лагерях; участие в муниципальном проекте «Грант главы района».

13 5)мероприятия с одаренными детьми: творческие конкурсы; спортивные

5)мероприятия с одаренными детьми: творческие конкурсы; спортивные

праздники и школьные олимпиады; - турниры; - проведение конкурсов «Ученик года», «Умник года»; - проведение предметных боев, предметных КВН; - проведение научных конференций; - участие учащихся в разработке сценариев внеклассных мероприятий; - участие в предметных дистанционных олимпиадах.

14 2 направление

2 направление

Работа с педагогами в целях повышения квалификации по работе с одаренными детьми.

1. Постановка проблемы и включение всех членов коллектива школы в реализацию проекта «Реализация интеллектуально–творческого потенциала одаренных детей среднего звена школы»: - проведение заседаний МО на тему «Одаренные дети»; организация работы по реализации проекта. 2. Работа методических объединений по изучению и распространению опыта работы учителей с одаренными детьми. 3. Проведение методических семинаров «Одаренный ученик - какой он?», «Использование современных технологий в работе с одаренными детьми». 4. Самообразование и саморазвитие педагога. 5. Сотрудничество педагогов школы с единомышленниками из других школ.

15 3 направление

3 направление

Работа с семьей одаренных детей по оказанию психолого-педагогической помощи в воспитании и развитии одаренного ребенка. Встречи – беседы с родителями. 2) Знакомство с достижениями учащихся. 3) Организации психологических тренингов для родителей. 4) Участие родителей в круглом столе «Мой ребенок – одаренный». 5) Участие родителей в школьной конференции для одаренных детей «Час славы».

16 Календарный план проекта

Календарный план проекта

17
18
19
20
21 Практическая часть проекта

Практическая часть проекта

творческие конкурсы; спортивные праздники и школьные олимпиады; - турниры; - проведение конкурсов «Ученик года», «Умник года»; - проведение предметных боев, предметных КВН; - проведение научных конференций; - участие учащихся в разработке сценариев внеклассных мероприятий; - участие в предметных дистанционных олимпиадах.

22
23
24 Литература

Литература

1. Анстази А. Психологическое тестирование. – М.: Педагогика, 1982 2. Гильбух Ю.З. Внимание: одаренные дети. – М, 1991. 3. Беляева Н., Савенков А. И. Одаренные дети в обычной школе // Народное образование. – 1999.– № 9. 4. Больных Е. М., Икрин Г. В., Пиянзина О. П. Личностно-ориентированное образование и развитие одаренности: Научно-методическое пособие.–Екатеринбург: Объединение «Дворец молодежи», 2002. 5. Вьюжек Т.Логические тесты, игра и упражнения. – М.: Ихд-во ЭКСМО-Пресс, 2001 6. Давыдова Г. А. Дорога в будущее. О современных теориях креативности и одаренности // Психологический журнал. – 1999.- № 3. 7. Матюшкин А. М. Концепции творческой одаренности // Вопросы психологии – 1989.–№ 6 . 8. Одаренные дети: Пер с англ./ Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого В.М. – М.: «Прогресс», 1991 9. Одаренные дети / Под ред. Г.В. Бурменской, В.М. Слуцкого. – М., 1991. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.C Лейтеса. – М., 2000. 10. Одаренный ребенок / Под ред. О.М. Дьяченко. - М., 1997. 11. Психологическая энциклопедия. 2-е изд./Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. – СПб.: Питер, 2003. 12. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога. М.: «Владос» – 1996. 13. Савенков. А.И. Одаренные дети в школе и дома. – М., 2000. 14. Словарь практического психолога/Сост. Головин С. Ю. – Минск: Харвест, – 1998. 15. Степанов В. Р. Психология одаренности детей и подростков // Вопросы психологии. – 2000.–№ 3 16. Шумакова Н.Б. Обучение и развитие одаренных детей. - М., 2004. 17.Internet

«Работа школы с одарёнными детьми»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Rabota-shkoly-s-odarjonnymi-detmi/Rabota-shkoly-s-odarjonnymi-detmi.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Работа школы с одарёнными детьми.ppt | Тема: Одарённые дети | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Одарённые дети > Работа школы с одарёнными детьми.ppt