Скачать
презентацию
<<  Педагогическая ситуация как форма использования тьюторского Функции тьюторского сопровождения как средства развития  >>
Принципы тьюторского сопровождения

Принципы тьюторского сопровождения. ??? Индивидуализации, что означает направленность на организацию деятельности с учетом личностных особенностей и запросов, интересов учащихся; непрерывности – предполагает обеспечение последовательного, цикличного, своевременного содействия младшим школьникам в развитии познавательного интереса; гибкости – способствует включению в деятельность тьюторских способов работы с интересом, в соответствии с индивидуальными потребностями и интересами; открытости – позволяет субъектам взаимодействия реагировать на необходимость освоения новых социальных ролей, смену позиций, осуществление подготовки не только к конкретному, но и запасным вариантам реализации.

Слайд 14 из презентации «Развитие познавательного интереса» к урокам педагогики на тему «Познавательная деятельность»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Развитие познавательного интереса.ppt» можно в zip-архиве размером 3396 КБ.

Скачать презентацию

Познавательная деятельность

краткое содержание других презентаций о познавательной деятельности

«Познавательная деятельность» - Победа на районных олимпиадах. Неделя детской книги. Рисуночная диагностика по определению школьной мотивации учащихся. ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………… Речевое развитие. Контрольный класс. Развитие речи – одна из важнейших и наиболее сложных задач начального обучения. Черноножкина Оксана Геннадьевна.

«Познавательная деятельность учащихся» - Урок должен строиться как художественное произведение. II.1. Проблема образного мышления. Школьник выступает в качестве исследователя, интерпретатора художественного текста. Активность сама по себе не возникает. Учитель должен быть искренен и правдив. II.3. Приём сравнения как метод активизации познавательной деятельности учащихся.

«Познавательный интерес» - 14. 12. В.А. Сухомлинский. В интерес включены и волевые процессы, способствующие организации, протеканию и завершению деятельности. 6. Удивляясь, человек как бы стремится заглянуть вперёд. 11. 10. 9. 8.

«Познавательная активность» - Развитие познавательной активности осуществляется путем накопления положительного учебно-познавательного опыта. Формирование познавательной активности школьников достигается в процессе внеурочной деятельности. Факторы, связанные с психологическими особенностями учащихся. У многих детей младшего школьного возраста отмечается недостаточный уровень развития внимания, памяти, мышления способности регуляции умственных действий.

«Активизация познавательной деятельности» - Учитель истории МОУ «Первомайская СОШ» Лебедева Наталья Юрьевна. Россия в 1762- 1801 годах « Ну, барин, беда: буран! … Создание банка идей. 2-й этап. Дидактическая игра «Древо познания». Реализация метода эвристическая беседа на уроке истории (опыт). Эвристическая беседа является одним из методов проблемного обучения.

«Развитие познавательного интереса» - Предполагаемый результат тьюторского сопровождения. Компонентный состав познавательного интереса. Индивидуальный подход в образовании. Эмоционально- оценочный компонент. Тьютор работает с познавательным интересом, сопровождает реализацию индивидуального образования программ. В систему Российского образования вводится новая должность -.

Всего в теме «Познавательная деятельность» 8 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 14: Принципы тьюторского сопровождения | Презентация: Развитие познавательного интереса.ppt | Тема: Познавательная деятельность | Урок: Педагогика