Классный коллектив Скачать
презентацию
<<  Коллектив Классный коллектив  >>
«Я и окружающий меня мир»
«Я и окружающий меня мир»
«В воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные и
«В воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные и
Актуальность проблемы
Актуальность проблемы
Показатели мониторинга социального статуса начальной школы
Показатели мониторинга социального статуса начальной школы
Участники программы
Участники программы
Основная цель программы
Основная цель программы
Направления программы
Направления программы
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты
Структура программы
Структура программы
1 блок «Мир моей семьи» 1 класс
1 блок «Мир моей семьи» 1 класс
Задачи:
Задачи:
Формы работы
Формы работы
День бабушек
День бабушек
2 блок «Ты да я, да мы с тобой» 2 класс
2 блок «Ты да я, да мы с тобой» 2 класс
Задачи:
Задачи:
Формы работы:
Формы работы:
Праздник мам
Праздник мам
3 блок «Вместе лучше» 3 класс
3 блок «Вместе лучше» 3 класс
Задачи :
Задачи :
Формы работы:
Формы работы:
В краеведческом музее г. Городец
В краеведческом музее г. Городец
Ребёнок и коллектив
Ребёнок и коллектив
Ребёнок и коллектив
Ребёнок и коллектив
блок «Учимся договариваться» 4 класс
блок «Учимся договариваться» 4 класс
Задачи:
Задачи:
Формы работы:
Формы работы:
Ребёнок и коллектив
Ребёнок и коллектив
Ребёнок и коллектив
Ребёнок и коллектив
Ребёнок и коллектив
Ребёнок и коллектив
Дети, привыкшие к КРИТИКЕ, Учатся осуждать
Дети, привыкшие к КРИТИКЕ, Учатся осуждать
Авторы программы:
Авторы программы:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Ребёнок и коллектив» к уроку педагогики на тему «Классный коллектив»

Автор: Администратор. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Ребёнок и коллектив.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 6191 КБ.

Скачать презентацию

Ребёнок и коллектив

содержание презентации «Ребёнок и коллектив.ppt»
СлайдТекст
1 «Я и окружающий меня мир»

«Я и окружающий меня мир»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12» г. Балахны

2 «В воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные и

«В воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные и

моральные истины были не просто понятны, но и стали бы целью жизни каждого человека, предметом собственных стремлений и личного счастья". И.Ф.Свадковский.

3 Актуальность проблемы

Актуальность проблемы

Главной ценностью является неповторимая и неприкосновенная личность

4 Показатели мониторинга социального статуса начальной школы

Показатели мониторинга социального статуса начальной школы

Всего учащихся –171 Многодетные – 16 Малообеспеченные - 25 Неполные –51 Неблагополучные – 19 Опекаемые – 6 Дети группы риска – 10

5 Участники программы

Участники программы

Ученики 1-4 классов Родители Педагоги Психолог Соцпедагог

6 Основная цель программы

Основная цель программы

Формирование у детей норм нравственного поведения, развитие их личностных качеств.

7 Направления программы

Направления программы

Открытие пути ребенку к своему собственному «я» Стимулирование интеллектуальной, духовной деятельности учащихся Знакомство детей с принципом уважения человеческого достоинства Воспитание сотрудничества при выполнении коллективных дел Приобщение к культуре мира

8 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Ребенок, успешно взаимодействующий в коллективе Ребенок, противостоящий негативным отношениям Социально адаптированный ребенок

9 Структура программы

Структура программы

Разделена на блоки (поэтапное овладение ЗУНами) В начале года – входная диагностика В конце года – КТД Занятия проводятся во внеурочное время один раз в месяц

10 1 блок «Мир моей семьи» 1 класс

1 блок «Мир моей семьи» 1 класс

Цель – помочь каждому ребенку осознать неповторимость своей личности

11 Задачи:

Задачи:

Изучать интересы, потребности детей. Воспитывать в детях уважение к себе и другим. Активно привлекать родителей. Помогать первоклассникам перенести период адаптации

12 Формы работы

Формы работы

Классные часы Развлекательные программы Часы общения Праздники, конкурсы Игра - марафон

13 День бабушек

День бабушек

14 2 блок «Ты да я, да мы с тобой» 2 класс

2 блок «Ты да я, да мы с тобой» 2 класс

Цель – формирование и развитие чувства сплоченности классного коллектива.

15 Задачи:

Задачи:

Обучать детей взаимодействию при решении проблем в коллективе Обучать детей разделению труда при выполнении заданий Воспитывать у ребят умение жить в коллективе и считаться с общественным мнением Формировать традиции классного коллектива

16 Формы работы:

Формы работы:

Диагностика Классные часы Диспут Конкурсы Читательская конференция КВН

17 Праздник мам

Праздник мам

18 3 блок «Вместе лучше» 3 класс

3 блок «Вместе лучше» 3 класс

Цель - формирование толерантных отношений между детьми, развитие желания самосовершенствоваться

19 Задачи :

Задачи :

Воспитывать умение терпимо относиться к особенностям людей Формировать стремление оказывать помощь Воспитывать любовь к Родине

20 Формы работы:

Формы работы:

Диагностика Фольклорный праздник Экскурсия Игра-путешествие Классный час Час общения Читательская конференция Праздник

21 В краеведческом музее г. Городец

В краеведческом музее г. Городец

22
23
24 блок «Учимся договариваться» 4 класс

блок «Учимся договариваться» 4 класс

Цель – формирование умения правильно вести себя во время конфликта, завершать его справедливо и без конфликта.

25 Задачи:

Задачи:

Создание условия для формирования в классе атмосферы дружбы, взаимопонимания и поддержки Развитие умения действовать сообразно полученным нравственным знаниям в реальных жизненных ситуациях

26 Формы работы:

Формы работы:

Диагностика Классные часы Часы общения Психологические тренинги Пресс – конференции Игровые программы Мини – сочинения

27
28
29
30 Дети, привыкшие к КРИТИКЕ, Учатся осуждать

Дети, привыкшие к КРИТИКЕ, Учатся осуждать

Дети, ВРАЖДОЮ воспитанные, Знают, как нападать. Дети, в НАСМЕШКАХ выросшие, Впитывают робость. Много и часто СТЫДИМЫЕ – С виною своей неразлучны. Те, кто воспитан ТЕРПИМОСТЬЮ, Постигают науку терпения. Воспитанные ОБОДРЯЮЩИМ СЛОВОМ Умеют верить в себя. Дети, взращенные ПОХВАЛОЮ, Умеют видеть хорошее. А воспитанные СПРАВЕДЛИВОСТЬЮ Учат детей доверию. Дети, воспитанные ОДОБРЕНИЕМ, Живут с собою в ладу. Одаренные ДРУЖБОЙ, ДУШЕВНЫМ ТЕПЛОМ – Находят в мире любовь. Сэлли Фельдман.

31 Авторы программы:

Авторы программы:

Шелест Лариса Владимировна, заместитель директора, Смирнова Елена Николаевна, Неимущева Светлана Анатольевна, учителя начальных классов.

32 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Ребёнок и коллектив»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Rebjonok-i-kollektiv/Rebjonok-i-kollektiv.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Ребёнок и коллектив.ppt | Тема: Классный коллектив | Урок: Педагогика | Вид: Слайды