Анализ урока Скачать
презентацию
<<  Эффективность урока Рефлексия учащихся  >>
Подведение итогов урока
Подведение итогов урока
Слово рефлексия происходит от латинского reflexio – обращение назад
Слово рефлексия происходит от латинского reflexio – обращение назад
Виды рефлексии
Виды рефлексии
Приемы рефлексии эмоционального состояния и настроения
Приемы рефлексии эмоционального состояния и настроения
Прием рефлексии “Светофор”
Прием рефлексии “Светофор”
«Цветовая миниатюра»
«Цветовая миниатюра»
Прием рефлексии «Солнышко»
Прием рефлексии «Солнышко»
Прием рефлексии «Яблоня»
Прием рефлексии «Яблоня»
Прием рефлексии «Цепочка пожеланий»
Прием рефлексии «Цепочка пожеланий»
Индекс удовлетворенности уроком
Индекс удовлетворенности уроком
Прием рефлексии «Одним словом»
Прием рефлексии «Одним словом»
Рефлексия деятельности на уроке «Лестница успеха»
Рефлексия деятельности на уроке «Лестница успеха»
Урок химии по теме «Степень окисления»
Урок химии по теме «Степень окисления»
Прием рефлексии «Выбор»
Прием рефлексии «Выбор»
Рефлексия содержания учебного материала
Рефлексия содержания учебного материала
Прием рефлексии «Незаконченное предложение»
Прием рефлексии «Незаконченное предложение»
Прием рефлексии «Утверждение»
Прием рефлексии «Утверждение»
Прием рефлексии «Оцени себя на уроке»
Прием рефлексии «Оцени себя на уроке»
Прием рефлексии «Аргументация своего ответа»
Прием рефлексии «Аргументация своего ответа»
Рефлексия в форме анкетирования
Рефлексия в форме анкетирования
Прием рефлексии «Выбор»
Прием рефлексии «Выбор»
Прием рефлексии «Плюс – минус – интересно»
Прием рефлексии «Плюс – минус – интересно»
Синквейн
Синквейн
Презентацию подготовила учитель химии Кайгородцева Наталья Николаевна
Презентацию подготовила учитель химии Кайгородцева Наталья Николаевна
Слайды из презентации «Рефлексия» к уроку педагогики на тему «Анализ урока»

Автор: исчи. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Рефлексия.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1937 КБ.

Скачать презентацию

Рефлексия

содержание презентации «Рефлексия.ppt»
СлайдТекст
1 Подведение итогов урока

Подведение итогов урока

Рефлексия.

2 Слово рефлексия происходит от латинского reflexio – обращение назад

Слово рефлексия происходит от латинского reflexio – обращение назад

Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своем внутреннем состоянии, самопознание Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

3 Виды рефлексии

Виды рефлексии

Рефлексия эмоционального состояния и настроения; рефлексия деятельности на уроке; 3. Рефлексия содержания учебного материала.

4 Приемы рефлексии эмоционального состояния и настроения

Приемы рефлексии эмоционального состояния и настроения

Разноцветные карточки, изображения, отражающие спектр эмоций; карточки с изображением лиц; цветовое изображение настроения.

5 Прием рефлексии “Светофор”

Прием рефлексии “Светофор”

Урок химии по теме «Кристаллические решетки», 8 класс. Учитель Кайгородцева Н.Н.

6 «Цветовая миниатюра»

«Цветовая миниатюра»

Прием рефлексии "кольоровий настрій" на уроке украинской литературы, 7 класс. Учитель Хлопцева Т.И.

7 Прием рефлексии «Солнышко»

Прием рефлексии «Солнышко»

На доске прикреплён круг от солнышка, детям раздаются лучики жёлтого и голубого цветов. Лучики нужно прикрепить к солнышку: желтого цвета – мне очень понравилось занятие, получили много интересной информации; голубого цвета – занятие не интересное, не было никакой полезной информации.

8 Прием рефлексии «Яблоня»

Прием рефлексии «Яблоня»

Урок химии по теме «Степень окисления», 8 класс. Учитель Кайгородцева Н.Н.

9 Прием рефлексии «Цепочка пожеланий»

Прием рефлексии «Цепочка пожеланий»

Предлагается по цепочке обратиться с пожеланиями к себе и другим по итогам взаимодействия, или по поводу предстоящей работы. Можно при этом передавать символ.

10 Индекс удовлетворенности уроком

Индекс удовлетворенности уроком

От 0 до 0,4 (не включая 0,4) – низкий; от 0,4 до 0,6 (не включая 0,6) – близкий к норме; от 0,6 и выше – высокий.

Индекс удовлетворенности уроком

+1

0

-1

Состояние

Состояние

Интерес

Скука

Азарт

Апатия

Защищенность

Беззащитность

Самостоятельность

Подчиненность

Удовлетворенность

Неудовлетворенность

Чувство успеха

Чувство неудачи

Радость общения

Чувство одиночества

Уверенность

Неуверенность

Подъем настроения

Спад настроения

Чувство новизны

Ощущение стандартности

11 Прием рефлексии «Одним словом»

Прием рефлексии «Одним словом»

Учащимся необходимо выбрать 3 слова из 12, которые наиболее точно передают их состояние на уроке: Раздражение Злость Радость Равнодушие. Удовлетворение Вдохновение Скука. Тревога. Покой. Уверенность Неуверенность. Наслаждение.

12 Рефлексия деятельности на уроке «Лестница успеха»

Рефлексия деятельности на уроке «Лестница успеха»

Умею…..

Понимаю…..

Знаю…..

13 Урок химии по теме «Степень окисления»

Урок химии по теме «Степень окисления»

8 класс. Учитель Кайгородцева Н.Н.

14 Прием рефлексии «Выбор»

Прием рефлексии «Выбор»

Учащимся предлагается поставить на значок + на линии в том месте, которое отражает их отношение к занятию и степень участия в уроке: 1. Я считаю, что занятие было интересным___________________скучным. 2.Я научился многому_______________________малому. 3. Я думаю, что слушал других внимательно__________________невнимательно. 4. Я принимал участие в дискуссии часто_________________________редко. 5. Результатами своей работы на уроке я доволен______________________не доволен.

15 Рефлексия содержания учебного материала

Рефлексия содержания учебного материала

Прием незаконченного предложения, тезиса, подбора афоризма; Рефлексия достижения цели с использованием «дерева целей», оценки «приращения» знаний и достижения целей (высказывания Я не знал… - Теперь я знаю…); Прием синквейна, который помогает выяснить отношение к изучаемой проблеме, соединить старое знание и осмысление нового.

16 Прием рефлексии «Незаконченное предложение»

Прием рефлексии «Незаконченное предложение»

Сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

17 Прием рефлексии «Утверждение»

Прием рефлексии «Утверждение»

- Я узнал(а) много нового. Мне это пригодится в жизни. На уроке было над чем подумать. На все вопросы, возникающие в ходе урока, я получил(а) ответы. На уроке я работал(а) добросовестно и цели урока достиг(ла).

18 Прием рефлексии «Оцени себя на уроке»

Прием рефлексии «Оцени себя на уроке»

Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой нужно подчеркнуть фразы, характеризующие работу ученика на уроке по трем направлениям. Урок Я на уроке Итог 1. интересно 1. работал 1. понял материал 2. скучно 2. отдыхал 2. узнал больше, чем знал 3.безразлично 3.помогал другим 3. не понял

19 Прием рефлексии «Аргументация своего ответа»

Прием рефлексии «Аргументация своего ответа»

1.На уроке я работал……..потому что……… 2.Своей работой на уроке я……… 3.Урок для меня показался……. 4.За урок я….. 5.Мое настроение…….. 6.Материал урока мне был………

20 Рефлексия в форме анкетирования

Рефлексия в форме анкетирования

На уроке русского языка я узнал(а)_________________________ понял(а)_________________________ научился (-лась)__________________ 2. Лучше всего на уроке у меня выходило__________________________ 3. Основные трудности у меня были______________________________ 4. Во мне произошли изменения………….. а) в знаниях по предмету б) в умении чувствовать в) в моих творческих способностях г) в умении осознавать собственную деятельность

21 Прием рефлексии «Выбор»

Прием рефлексии «Выбор»

На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок показался мне 4. За урок я 5. Мое настроение 6. Материал урока для меня был

Активно, пассивно доволен, недоволен коротким, длинным не устал, устал стало лучше, стало хуже понятен, непонятен интересен, скучен полезен, бесполезен

22 Прием рефлексии «Плюс – минус – интересно»

Прием рефлексии «Плюс – минус – интересно»

Рефлексию можно провести устно у доски, где выборочно учащиеся высказывают свое мнение. В графу “+” записываются все факты, вызвавшие положительные эмоции. В графу “–” учащиеся выписывают все, что у них отсутствует или осталось непонятным. В графу “интересно” (?)учащиеся выписывают все то, о чем хотелось бы узнать подробнее, что им интересно.

23 Синквейн

Синквейн

Это способ творческой рефлексии, который позволяет в художественной форме оценить изученное понятие, процесс или явление. Слово происходит от французского “5”. Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам: 1 строка – тема или предмет (одно существительное); 2 строка – описание предмета (два прилагательных); 3 строка – описание действия (три глагола); 4 строка – фраза, выражающая отношение к предмету; 5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы или предмета (одно слово).

24 Презентацию подготовила учитель химии Кайгородцева Наталья Николаевна

Презентацию подготовила учитель химии Кайгородцева Наталья Николаевна

учитель высшей категории, старший учитель.

«Рефлексия»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Refleksija/Refleksija.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Рефлексия.ppt | Тема: Анализ урока | Урок: Педагогика | Вид: Слайды