Классный руководитель Скачать
презентацию
<<  Деятельность классного руководителя Классный руководитель  >>
Роль классного руководителя в формировании познавательных интересов
Роль классного руководителя в формировании познавательных интересов
Закон об образовании
Закон об образовании
Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения
Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения
Основные этапы работы классного руководителя по повышению учебной
Основные этапы работы классного руководителя по повышению учебной
Пакет диагностик
Пакет диагностик
Зависимость качества знаний от сформированности познавательного
Зависимость качества знаний от сформированности познавательного
Выявление уровней мотивации необходимо для того, чтобы педагогически
Выявление уровней мотивации необходимо для того, чтобы педагогически
П р о е к т ы
П р о е к т ы
4 класс (кл
4 класс (кл
8 класс (кл
8 класс (кл
9 «Б» класс (кл
9 «Б» класс (кл
Роль классного руководителя в формировании положительной учебной
Роль классного руководителя в формировании положительной учебной
Слайды из презентации «Роль классного руководителя» к уроку педагогики на тему «Классный руководитель»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Роль классного руководителя.pps» бесплатно в zip-архиве размером 1226 КБ.

Скачать презентацию

Роль классного руководителя

содержание презентации «Роль классного руководителя.pps»
СлайдТекст
1 Роль классного руководителя в формировании познавательных интересов

Роль классного руководителя в формировании познавательных интересов

школьников.

Цель: показать роль и возможности классного руководителя в формировании положительной учебной мотивации обучающихся. «Продукт» деятельности группы – пакет диагностик, проекты долговременных и кратковременных целевых программ по формированию мотивации учения.

2 Закон об образовании

Закон об образовании

Национальная доктрина образования в РФ от 4 октября 2000 г. №751 Основные цели и задачи образования призваны обеспечивать: Воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России; Воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства.

3 Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения

Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения

можно назвать одной из центральных проблем современной школы, делом общественной важности.

4 Основные этапы работы классного руководителя по повышению учебной

Основные этапы работы классного руководителя по повышению учебной

мотивации обучающихся.

Изучение особенностей учебной деятельности класса в целом и возможностей каждого ученика в частности с последующей коррекцией. На основе диагностики интеллектуальных умений и предметных предпочтений учащихся совместно с учителями предметниками определить приёмы, формы индивидуальной работы с учащимися на уроке и во внеурочное время. Изучать и влиять на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения. 4. Организовывать просветительскую и консультативную помощь семье в данном направлении.

5 Пакет диагностик

Пакет диагностик

Анкета для учащихся (изучение отношения учащихся к учебным предметам). 2. Анкета для учащихся (определение доминирующих мотивов учения). 3. Анкета для учащихся (определение мотивации к предметам). 4. Диагностика изучения особенностей мотивационной сферы, 4-7 класс

6 Зависимость качества знаний от сформированности познавательного

Зависимость качества знаний от сформированности познавательного

интереса.

7 Выявление уровней мотивации необходимо для того, чтобы педагогически

Выявление уровней мотивации необходимо для того, чтобы педагогически

обоснованно осуществлять программу воспитания и развития личности учащихся. Знание уровней развития мотивации не только позволяет фиксировать состояния, но и помогает определить и ставить цели воспитания в определённой последовательности.

8 П р о е к т ы

П р о е к т ы

9 4 класс (кл

4 класс (кл

/рук. Алейникова Л.Г.).

10 8 класс (кл

8 класс (кл

/рук. Воронкова Н.А.).

11 9 «Б» класс (кл

9 «Б» класс (кл

/рук. Наймушина А.В.).

12 Роль классного руководителя в формировании положительной учебной

Роль классного руководителя в формировании положительной учебной

мотивации обучающихся.

Деятельность классного руководителя является основным механизмом реализации индивидуального подхода к воспитанникам. Она обусловлена современной задачей, которую он ставит перед собой: общественно-максимальное развитие каждого ребенка, сохранение его неповторимости и раскрытие его потенциальных талантов.

«Роль классного руководителя»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Rol-klassnogo-rukovoditelja/Rol-klassnogo-rukovoditelja.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Роль классного руководителя.pps | Тема: Классный руководитель | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Классный руководитель > Роль классного руководителя.pps