Скачать
презентацию
<<  Роль фильтрующих вопросов Косвенные вопросы  >>
Прямые вопросы

Социологическое исследование в программе школьного мониторинга. По форме выделяют прямые вопросы, относящиеся непосредственно к личности респондента Например: "Чем Вы предпочитаете заниматься в свободное время?", "Удовлетворены ли Вы Вашей работой?» и косвенные вопросы, выясняющие мнение или отношение людей к предмету вопроса косвенным образом Например: "Здесь приведены три суждения о событиях X. Какое из них Вы считаете наиболее справедливым?».

Слайд 68 из презентации «Школьный мониторинг» к урокам педагогики на тему «Контроль»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Школьный мониторинг.ppt» можно в zip-архиве размером 194 КБ.

Скачать презентацию

Контроль

краткое содержание других презентаций о контроле

«Педагогическое тестирование» - Шкала оценивания. Задания с открытым ответом. Задания с выбором нескольких правильных ответов. Тестирование в педагогике. Традиционный тест. Педагогическое тестирование. Преимущества. Форма измерения знаний учащихся. Классификация тестов. Недостатки. Адаптивный тест. Задания с выбором одного неправильного ответа.

«Проведение внутришкольного контроля» - Записи. Журнал. Плановые проверки. Методика проверки. Проведение внутришкольного контроля. Повторный контроль. План-задание. Учитель. Журнал внутришкольного контроля. Административная работа. Оперативные проверки. Состояние работы в группах продленного дня. Проверка. Результат. Экспертные опросы. Учебные занятия.

«Разработка заданий» - Ключевое умение. Креативность. Осознанный выбор. Эрик Ландау. Личностные качества. Принципы разработки заданий. Ключевые умения. Работа с информацией. Схема. Критическое мышление. Ключевые вопросы. Методика разработки заданий.

«Контроль результатов обучения» - Структура паспорта компетенций. Полный состав требований к первокурснику. Формирование структуры и содержания оценочных средств. Характеристики. Оценка общих компетенций. По итогам оценивания следует проводить анализ достижений. Стандарты оценочной процедуры. Паспорт компетенций. Примерная структура частей фонда оценочных средств.

«Диагностика знаний учащихся» - Чтение (понимание текста). Коэффициент полезного действия. Рубежная диагностика. Измерительные материалы для диагностики читательской грамотности. Измерительные материалы для диагностики межпредметных понятий. Межпредметные понятия. Диагностика грамотности чтения. Метапредметная диагностика в проектной деятельности.

«Педагогическая диагностика в школе» - Дидактическая диагностика. Критерии оценивания. Уровни усвоения учебного материала. Как Вы относитесь к безотметочному методу оценивания. Знания. Преимущества рейтинговой системы оценивания. Буквы. Способы выражения оценки. Алгоритм самооценки результатов. Феномен невежества. Ученик. Алгоритм самооценки результатов по изучению дисциплины.

Всего в теме «Контроль» 16 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 68: Прямые вопросы | Презентация: Школьный мониторинг.ppt | Тема: Контроль | Урок: Педагогика