Работа классного руководителя Скачать
презентацию
<<  Воспитательная система классного руководителя Организация работы классного руководителя  >>
Современный подход
Современный подход
Новые подходы
Новые подходы
Сущность и содержание педагогической культуры
Сущность и содержание педагогической культуры
Создание условий для самореализации
Создание условий для самореализации
Ключевая роль
Ключевая роль
Физическое развитие ребенка
Физическое развитие ребенка
Направления гуманистического воспитания
Направления гуманистического воспитания
Взаимодействие
Взаимодействие
Рецепт счастья
Рецепт счастья
Меняющийся мир
Меняющийся мир
Заместитель директора
Заместитель директора
Заповедь профессионала
Заповедь профессионала
Души
Души
Проблема партнёрских отношений
Проблема партнёрских отношений
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Семья и школа
Семья и школа
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Родительский дом
Родительский дом
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Формы работы
Формы работы
Алгоритм взаимодействия семьи и школы
Алгоритм взаимодействия семьи и школы
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Социальное партнерство
Социальное партнерство
Семья и школа как партнеры
Семья и школа как партнеры
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Содержание деятельности классного руководителя
Решение педагогического совета
Решение педагогического совета
Дорогу осилит идущий
Дорогу осилит идущий
Слайды из презентации «Содержание деятельности классного руководителя» к уроку педагогики на тему «Работа классного руководителя»

Автор: Доценко. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Содержание деятельности классного руководителя.ppsx» бесплатно в zip-архиве размером 765 КБ.

Скачать презентацию

Содержание деятельности классного руководителя

содержание презентации «Содержание деятельности классного руководителя.ppsx»
СлайдТекст
1 Современный подход

Современный подход

к содержанию деятельности классного руководителя.

2 Новые подходы

Новые подходы

Задачи:

раскрыть современный подход к содержанию деятельности классного руководителя и развитию его педагогической культуры; смоделировать новые подходы к совершенствованию системы воспитания в Центре образования путем активизации деятельности классных руководителей

3 Сущность и содержание педагогической культуры

Сущность и содержание педагогической культуры

«Сущность и содержание педагогической культуры классного руководителя в соответствии с современными концептуальными подходами в образовании».

Заместитель директора по воспитательной работе:

4 Создание условий для самореализации

Создание условий для самореализации

… " создание условий для самореализации молодых людей на основе творческой деятельности, духовная поддержка молодежи в условиях экономического кризиса, пресечение экстремизма, воспитание молодежи в духе патриотизма с целью сохранения единства России ". Д.Медведев Заседание Президиума Государственного совета 12 марта 2009 г.

5 Ключевая роль

Ключевая роль

в решении задач воспитания принадлежит классному руководителю.

Цель деятельности классного руководителя – создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе

6 Физическое развитие ребенка

Физическое развитие ребенка

О каких симптомах идет речь?

1. Очень раннее и быстрое физическое развитие ребенка, которое часто не поспевает за психическим взрослением. 2. Разлад между внутренним состоянием ребенка и общепринятыми нормами поведения. 3. Отсутствие навыков рефлексивных действий. 4. Отсутствие эмпатии своим родным, близким и чужим людям, инфантильность, неразвитость волевых качеств. 5. Пресыщенность информацией параллельно с обнищанием души.

7 Направления гуманистического воспитания

Направления гуманистического воспитания

Основные направления гуманистического воспитания:

1. Воспитание должно строиться на общечеловеческих ценностях. 2. Воспитание должно быть направлено на стимулирование развития самореализуюшейся личности. 3.Система воспитания должна быть направлена на сохранение единства тела и духа, чувств и разума. 4. Воспитание должно строиться на учете возрастных и индивидуальных особенностей личности. 5. Воспитание должно быть направлено на сохранение и защиту прав ребенка: а его потребность в одиночестве, и в общении с другими людьми.

8 Взаимодействие

Взаимодействие

Правила успешности воздействия и взаимодействия педагога и ученика, родителя и ребенка, взрослых и детей.

Правило № 1. Всякое взаимодействие должно быть неформальным. Правило № 2 Демонстрация личной заинтересованности взрослого и пробуждение заинтересованности ребенка. Правило № 3. Принятие и помощь, а не раздача ярлыков. Правило № 4. Справедливость и объективность. Правило № 5. Шанс на перспективу.

9 Рецепт счастья

Рецепт счастья

Возьмите чашу терпения, влейте в нее полное сердце любви, добавьте две горсти щедрости, посыпьте добротой. Плесните немного юмора и добавьте как можно больше веры. Все это хорошенько перемешайте. Намажьте на кусок отпущенной вам жизни и предлагайте каждому, кого встретите на своем пути. Иоланта Беляева

10 Меняющийся мир

Меняющийся мир

«Меняющийся мир и модель выпускника школы».

Классный руководитель 11 класса

11 Заместитель директора

Заместитель директора

по социальной защите «Проблема партнёрских отношений классного руководителя и родителей».

12 Заповедь профессионала

Заповедь профессионала

"Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость; плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной". А.С.Макаренко

13 Души

Души

Коль суждено дышать нам воздухом одним, Давайте же мы все навек объединимся, Давайте наши души сохраним! Тогда мы на земле и сами сохранимся!

14 Проблема партнёрских отношений

Проблема партнёрских отношений

«Проблема партнёрских отношений классного руководителя и родителей».

15
16 Семья и школа

Семья и школа

" Семья и школа - это берег и море. На берегу, ребенок делает свои первые шаги, а потом перед ним открывается необозримое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа... Но это не значит, что он должен совсем оторваться от берега...." Л. Кассиль.

17
18 Родительский дом

Родительский дом

"Родительский дом - начало начал"

19
20 Формы работы

Формы работы

Посещение семьи Переписка с родителями Родительское собрание

21 Алгоритм взаимодействия семьи и школы

Алгоритм взаимодействия семьи и школы

Шаг первый – «Давайте познакомимся!» Шаг второй – «Работаем вместе!» Шаг третий: ПАРТНЕРСТВО

22
23
24 Социальное партнерство

Социальное партнерство

- (англ. partnership) - особый тип совместной деятельности между субъектами образовательного процесса, характеризующийся доверием, общими целями и ценностями, добровольностью и долговременностью отношений, а также признанием взаимной ответственности сторон за результат их сотрудничества и развития.

25 Семья и школа как партнеры

Семья и школа как партнеры

Анкета «Семья и школа как партнеры».

1. Какие вопросы жизни ребёнка должны обсуждаться совместно родителями и ребёнком? 2. В решении каких семейных вопросов, на ваш взгляд, должна участвовать школа? 3. Каковы, на ваш взгляд, обязанности родителей по отношению к школе? 4. Влияете ли вы на решения, принимаемые классным руководителем, учителями, администрацией школы? Как бы хотели влиять? 5. Какие способы представления информации используются в школе? Ваши предложения: 6. Как школа может помочь родителям в решении возникших у ребёнка проблем? 7. Какие проблемы в первую очередь надо обсуждать на родительских собраниях? 8. Как реально вы можете участвовать в жизни школы?

26
27
28 Решение педагогического совета

Решение педагогического совета

совершенствовать систему мониторинга деятельности классных руководителей (2009-2010 учебный год); продолжить работу по привлечению родителей к активному участию в решении воспитательных проблем школы (2009-2010 учебный год); обобщить опыт работы классных руководителей по проблеме воспитательной работы с учащимися старшей школы (2009-2010 учебный год); председателям ШМО классных руководителей и заместителю директора по ВР проанализировать результаты проведённого анкетирования классных руководителей и использовать их при планировании на 2009-2010 учебный год.

29 Дорогу осилит идущий

Дорогу осилит идущий

«Содержание деятельности классного руководителя»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Soderzhanie-dejatelnosti-klassnogo-rukovoditelja/Soderzhanie-dejatelnosti-klassnogo-rukovoditelja.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Содержание деятельности классного руководителя.ppsx | Тема: Работа классного руководителя | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Работа классного руководителя > Содержание деятельности классного руководителя.ppsx