Обучение Скачать
презентацию
<<  Производственное обучение Технические средства обучения  >>
Педагогические основы применения технических средств обучения
Педагогические основы применения технических средств обучения
Понятие технических средств обучения (ТСО)
Понятие технических средств обучения (ТСО)
Тсо
Тсо
Условная классификация ТСО
Условная классификация ТСО
Преподаватель должен:
Преподаватель должен:
Преподаватель должен:
Преподаватель должен:
Слайды из презентации «Средства обучения» к уроку педагогики на тему «Обучение»

Автор: vgolovinskiy. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Средства обучения.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 207 КБ.

Скачать презентацию

Средства обучения

содержание презентации «Средства обучения.ppt»
СлайдТекст
1 Педагогические основы применения технических средств обучения

Педагогические основы применения технических средств обучения

Вопросы занятия: Технические средства обучения в учебном процессе Основные рекомендации к оформлению учебно-методических материалов при разработке электронных изданий Применение мультимедийного аппаратного комплекса (МАК) при проведении занятий

Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации

Управление информационных образовательных технологий

2 Понятие технических средств обучения (ТСО)

Понятие технических средств обучения (ТСО)

Аудиовизуальные средства (пособия)

Технические средства обучения представляют собой комплекс светотехнических и звуковых учебных пособий и аппаратуры, служащий для активизации процесса обучения

Аудиовизуальные средства обучения обеспечивают образное восприятие изучаемого материала и его наглядную конкретизацию в форме наиболее доступной для восприятия и запоминания.

3 Тсо

Тсо

Задачи ТСО в педагогической деятельности

Повышают готовность людей разных возрастных категорий к самообразованию

Разнообразят формы обучения, расширяют количество и доступность различных источников информации, обеспечивают удобство её получения

Рационализируют и ускоряют процессы познания изучаемых дисциплин

Помогают эффективно усваивать иностранные языки

Способствуют овладению современным экономическим мышлением и навыками управленческой деятельности

Поднимают общекультурный уровень обучаемых людей, способствуют их эстетическому воспитанию

Помогают в утверждении правильных мировоззренческих и поведенческих качеств личности в сфере взаимного человеческого общения, овладению основами воспитательной работы в коллективе

Облегчают усвоение методологических подходов к познавательной и профессиональной практической деятельности, более полно освещают основные черты творческой работы, пути поиска эффективных решений возникающих проблем

Позволяют уменьшить противоречие между возрастающим потоком информации и ограниченным временем на её изучение

4 Условная классификация ТСО

Условная классификация ТСО

Виды технических средств обучения

Web-технологии

Светотехнические

Звукотехнические

Средства программированного обучения

Учебные CD, магнитофонные записи, грампластинки, радиопередачи, лингафонное оборудование

Телепередачи, учебные кино- и видеофильмы, диапозитивы и диафильмы

Обучающие программы, обучающие машины и др.

Сайты, блоги, базы данных, форумы, чаты, тестовые модули и пр.

5 Преподаватель должен:

Преподаватель должен:

Требования к преподавателю при использовании ТСО

Находить наиболее рациональное применение как отдельных видов технических средств обучения, так и их комплексного сочетания

Соблюдать строгое логическое построение, последовательность и предельную ясность в демонстрации рассматриваемых предметов, явлений и процессов

Обращать внимание обучаемых на самые важные, существенные признаки предметов, явлений или процессов при их всестороннем изучении

Выделять главное в содержании информации; по возможности исключать из визуального и звукового ряда посторонние предметы и звуки, не относящиеся к изучаемому процессу и отвлекающие внимание обучаемых людей от сосредоточенного рассмотрения основного в данной теме

Соотносить длительность показа и разъяснения отдельных фрагментов учебного материала с их сложностью и значимостью в изучаемой теме, а также с психологическими особенностями восприятия нового материала аудиторией при первоначальной его демонстрации

6 Преподаватель должен:

Преподаватель должен:

Вывод:

Требования к преподавателю при использовании ТСО

Не допускать перегрузки занятий экранно-звуковыми средствами

Приучать учащихся к самостоятельной работе с применением новейших технических средств обучения, умению извлекать с их помощью нужный учебный материал, осмысливать и перерабатывать его

Опережать контингент своих слушателей в части освоения новой техники и современных средств обучения, настойчиво внедрять полученные знания в практику своей работы и в педагогическую деятельность преподавательского состава учебного заведения

Быть образцом высокой культуры для всех окружающих, систематически пополнять и развивать знания и навыки учащихся в области этики и эстетики; стремиться к воссозданию образа высококультурного российского интеллигента

Преподаватель должен помнить, что сами по себе технические средства обучения не подменяют его, как педагога, в процессе воспитания и наделения знаниями учащихся, а лишь оказывают вспомогательную, хотя и очень существенную, роль.

«Средства обучения»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Sredstva-obuchenija/Sredstva-obuchenija.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Средства обучения.ppt | Тема: Обучение | Урок: Педагогика | Вид: Слайды