Стандарты Скачать
презентацию
<<  ФГОС СПО ООП ФГОС ВПО  >>
Формирование компетентностной модели выпускника в ФГОС ВПО
Формирование компетентностной модели выпускника в ФГОС ВПО
ГОС ВПО второго поколения
ГОС ВПО второго поколения
Компетенция - это способность применять знания, умения
Компетенция - это способность применять знания, умения
Научно-исследовательская работа
Научно-исследовательская работа
Требования к выпускнику
Требования к выпускнику
Содержание компетенций
Содержание компетенций
2 Этап – 2007 год
2 Этап – 2007 год
Структура ООП бакалавриата
Структура ООП бакалавриата
Состав компетенций
Состав компетенций
Федеральный государственный образовательный стандарт
Федеральный государственный образовательный стандарт
Пленум Совета УМО вузов России по образованию
Пленум Совета УМО вузов России по образованию
Общекультурные
Общекультурные
Содержание компетенции
Содержание компетенции
Содержание компетенции
Содержание компетенции
Содержание компетенции
Содержание компетенции
ФГОС ВПО
ФГОС ВПО
Слайды из презентации «Стандарт ФГОС ВПО» к уроку педагогики на тему «Стандарты»

Автор: Пользователь. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Стандарт ФГОС ВПО.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 197 КБ.

Скачать презентацию

Стандарт ФГОС ВПО

содержание презентации «Стандарт ФГОС ВПО.ppt»
СлайдТекст
1 Формирование компетентностной модели выпускника в ФГОС ВПО

Формирование компетентностной модели выпускника в ФГОС ВПО

И РАЗРАБОТКА КОМПЕТЕНТНОСТНО- ОРИЕНТИРОВАННЫХ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН Л.Е. Егорова.

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

2 ГОС ВПО второго поколения

ГОС ВПО второго поколения

Фгос впо

Ориентация на содержание образования ( в виде краткой аннотации содержания дисциплин)

Ориентация на результаты образования ( в виде компетентностной модели выпускника)

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

3 Компетенция - это способность применять знания, умения

Компетенция - это способность применять знания, умения

и личностные качества для успешной деятельности в определенной области.

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

4 Научно-исследовательская работа

Научно-исследовательская работа

1 Этап – 2004 год.

Научно-исследовательская работа "Разработка проектов ГОС ВПО по направлениям подготовки бакалавров и магистров по специальности в области энергетики, материаловедения и транспорта", выполненная совместно с Санкт- Петербургским государственным электротехническим университетом «ЛЭТИ»

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

5 Требования к выпускнику

Требования к выпускнику

Бакалавр

Магистр

Социально-личностные; экономические и организационно-управленческие; общенаучные; общепрофессиональные; специальные.

Социально-личностные; экономические и организационно-управленческие; общенаучные; специальные.

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

6 Содержание компетенций

Содержание компетенций

Бакалавр

Магистр

1) Социально-личностные: - знание и соблюдение норм здорового образа жизни, понимание ценности культуры, науки, производства, знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина, способность использования познавательных, эмоциональных и волевых особенностей психологии личности.

1) Социально-личностные: - знание базовой и специальной лексики, основной терминологии своей специальности; владение навыками устной и письменной речи, перевода общего и профессионального текста, техниками общения с иностранным партнером. - знание закономерностей познавательной деятельности, основных философских концепций об этапах и формах развития научного знания, основных этапов технического прогресса, роли техники и технологии в развитии современного общества и умение их использовать в практической деятельности;

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

7 2 Этап – 2007 год

2 Этап – 2007 год

Проект "Разработка научных принципов, структуры и содержания государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования в области энергетики, энергетического машиностроения и электротехники" аналитической ведомственной целевой программы “Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)”

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

8 Структура ООП бакалавриата

Структура ООП бакалавриата

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

Код УЦ ООП

Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения

Трудо- емкость (зачетные единицы)

Перечень дисциплин для разработки примерных программ, а также учебников и учебных пособий

Коды форми-руемых компе-тенций

Б.1

Б.1

Б.1

Б.1

30—35

Базовая часть

15—20

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать уметь владеть

Философия История Иностранный язык Экономика

Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООП вуза)

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

9 Состав компетенций

Состав компетенций

Бакалавр

Магистр

а) универсальные: - общенаучные (ОНК); - инструментальные (ИК); социально-личностные и общекультурные (СЛК); б) профессиональные (ПК): - общепрофессиональные компетенции (ПК); - профильно-специализированные компетенции (ПСК)

а) универсальные (УК); б) специальные профессиональные (СПК)

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

10 Федеральный государственный образовательный стандарт

Федеральный государственный образовательный стандарт

3 Этап – 2008 год.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки Энергетическое машиностроение Уровни подготовки: бакалавр магистр

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки Энергетическое машиностроение Квалификация выпускника бакалавр

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки Энергетическое машиностроение Квалификация выпускника магистр

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

11 Пленум Совета УМО вузов России по образованию

Пленум Совета УМО вузов России по образованию

а) универсальные: - общенаучные (ОНК); - инструментальные (ИК); социально-личностные и общекультурные (СЛК); б) профессиональные (ПК): - общепрофессиональные компетенции (ПК); - профильно-специализированные компетенции (ПСК).

общекультурные (ОК); - профессиональные (ПК)

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

12 Общекультурные

Общекультурные

Пк.

Пк

Пк

Пк

общекультурные (ОК);

Н а п р а в л е н и я п о д г о т о в к и

Теплоэнергетика и теплотехника

Энергетическое машиностроение

Электроэнергетика и электротехника

Ядерная энергетика и теплофизика

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

13 Содержание компетенции

Содержание компетенции

Ок-1

Ок-2

Ок-3

Ок-4

Ок-5

Ок-6

Способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

Способность к письменной и устной коммуникации на государственном языке: умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; готовность к использованию одного из иностранных языков

Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе

Способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений и готовность нести за них ответственность

Способность и готовность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества, к анализу политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни

Способность в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовность приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения

14 Содержание компетенции

Содержание компетенции

Ок-7

Ок-8

Ок-9

Ок-10

Ок-11

Ок-12

Готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции

Способность и готовность осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм

Способность и готовность к соблюдению прав и обязанностей гражданина; к свободному и ответственному поведению

Способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, готовность использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, готовность использовать компьютер как средство работы с информацией

Способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики

15 Содержание компетенции

Содержание компетенции

Ок-13

Ок-14

Ок-15

Ок-16

Способность и готовность понимать роль искусства, стремиться к эстетическому развитию и самосовершенствованию, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, понимать многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии

Способность и готовность понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности

Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, с том числе защиты государственной тайны

Способность самостоятельно, методически правильно использовать методы физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности

16 ФГОС ВПО

ФГОС ВПО

ООП вуза

Дополнительные компетенции

Профиль 1

Профиль 2

Дополнительные компетенции

Профиль N

Дополнительные компетенции

Профессиональные компетенции

Пленум Совета УМО вузов России по образованию в области энергетики и электротехники, Москва 26-29 мая 2009 года

«Стандарт ФГОС ВПО»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Standart-FGOS-VPO/Standart-FGOS-VPO.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Стандарт ФГОС ВПО.ppt | Тема: Стандарты | Урок: Педагогика | Вид: Слайды