Технологии Скачать
презентацию
<<  Технологизация Технологии обучения  >>
Образовательные технологии на уроках истории
Образовательные технологии на уроках истории
Виды технологий:
Виды технологий:
Технология личностно-ориентированного обучение
Технология личностно-ориентированного обучение
Технология личностно-ориентированного обучения на уроке истории
Технология личностно-ориентированного обучения на уроке истории
Проектно-исследовательская технология
Проектно-исследовательская технология
Технологии на уроках
Технологии на уроках
Проектно-исследовательская технология
Проектно-исследовательская технология
Технология развивающего обучения
Технология развивающего обучения
Технологии на уроках
Технологии на уроках
Технология интегрированного образования
Технология интегрированного образования
Технология интегрированного обучения (история – литература)
Технология интегрированного обучения (история – литература)
Здоровьесберегающие педагогические технологии
Здоровьесберегающие педагогические технологии
Здоровьесберегающие педагогические технологии
Здоровьесберегающие педагогические технологии
Технология нравственного воспитания
Технология нравственного воспитания
Технология нравственного воспитания
Технология нравственного воспитания
Основные методы, которые используются в педагогической практике:
Основные методы, которые используются в педагогической практике:
Активный и интерактивный методы применяются мной с 5 по 11 классы
Активный и интерактивный методы применяются мной с 5 по 11 классы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Технологии на уроках» к уроку педагогики на тему «Технологии»

Автор: Лицей. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Технологии на уроках.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 324 КБ.

Скачать презентацию

Технологии на уроках

содержание презентации «Технологии на уроках.ppt»
СлайдТекст
1 Образовательные технологии на уроках истории

Образовательные технологии на уроках истории

Решетникова Л.И. Лицей №14

2 Виды технологий:

Виды технологий:

Технология личностно-ориентированного обучение Проектно-исследовательская технология. Технология развивающего обучения Технология интегрированного образования. Здоровьесберегающие педагогические технологии. Технология нравственного воспитания.

3 Технология личностно-ориентированного обучение

Технология личностно-ориентированного обучение

это обучение, где во главу угла ставится личность ребёнка, её самобытность, самоценность. Такое обучение исходит из признания уникальности самого ученика, как важного источника индивидуальной жизнедеятельности, проявляемой, в частности, в познании.

4 Технология личностно-ориентированного обучения на уроке истории

Технология личностно-ориентированного обучения на уроке истории

Карточки с датами, письменный ответ на вопрос, наводящие вопросы, блиц - опрос, пропедевтика будущей успешности.

5 Проектно-исследовательская технология

Проектно-исследовательская технология

Одна из основных целей такой работы - формировать у учащихся навыки проектно-исследовательской деятельности. Формы организации могут быть разные: урок, групповая, индивидуальная, парная. Всё это даёт возможность ученикам развивать свои творческие способности, оценивать роль знаний и увидеть их применение на практике.

6
7 Проектно-исследовательская технология

Проектно-исследовательская технология

Исследовательский метод чаще используется при работе с учащимися среднего звена и старшеклассниками. Это сравнение и анализ тем по учебникам разных авторов, анализ исторических документов, работа со схемами, таблицами и диаграммами.

8 Технология развивающего обучения

Технология развивающего обучения

Развитие мыслительных процессов и аналитической деятельности учащихся на уроках истории, совершенствование навыков поисковой работы для привлечения дополнительного материала, развитие общей эрудиции школьников.

9
10 Технология интегрированного образования

Технология интегрированного образования

История, как школьный предмет имеет тесную связь с рядом таких дисциплин как литература, география, экономика, искусство, музыка и др.

11 Технология интегрированного обучения (история – литература)

Технология интегрированного обучения (история – литература)

«Гимны Древней Греции», «Образ Владимира Красное Солнышко в былинах», «Эпоха Просвещения», «Великая французская революция в произведениях В.Гюго», «Образ Павла I в художественной литературе», «Денис Давыдов - поэт, гусар», «Славянофилы и западники», «Л.Н.Толстой – участник Крымской войны. Севастопольские рассказы», «Отображение НЭПа в литературе», «Великая Отечественная война и писатель» и другие.

12 Здоровьесберегающие педагогические технологии

Здоровьесберегающие педагогические технологии

Важная составная часть здоровьесберегающей работы учителя – это рациональная организация урока. Сначала устно обсуждаем историческое событие, затем основные моменты записываются учениками в тетрадь; важна работа с текстом учебника, анализ таблиц, схем, карт; используются тематические презентации.

13 Здоровьесберегающие педагогические технологии

Здоровьесберегающие педагогические технологии

Для повышения умственной работоспособности детей, предупреждения преждевременного наступления утомления и снятия у них мышечного статического напряжения, нужно проводить физкультминутки, кроме того, определять и фиксировать психологический климат на уроке, проводить эмоциональную разрядку, строго следить за соблюдением учащимися правильной осанки, позы, за её соответствием виду работы и чередованием в течение урока.

14 Технология нравственного воспитания

Технология нравственного воспитания

Каждый урок истории – это материал для нравственного воспитания. «Первые русские князья», «Борьба русского народа с иноземными захватчиками», «Творчество национальных учёных, писателей, художников, зодчих» - примеры бескорыстного служения Родине, обществу.

15 Технология нравственного воспитания

Технология нравственного воспитания

Во внеурочное время обучающиеся с увлечением и интересом работают над своей родословной, составляют исторические иллюстрированные альбомы такие как «Исторические портреты», «Русь православная», «Наследники славы Александра Невского», «Родное Подмосковье».

16 Основные методы, которые используются в педагогической практике:

Основные методы, которые используются в педагогической практике:

активный, интерактивный, игровой, исследовательский.

17 Активный и интерактивный методы применяются мной с 5 по 11 классы

Активный и интерактивный методы применяются мной с 5 по 11 классы

Предполагают взаимосвязь учеников не только с учителем, но друг с другом. Они позволяют учащимся чувствовать себя на уроке свободно и не бояться высказывать и отстаивать свою точку зрения, что очень важно на уроках истории. Игровой метод чаще использую в 5-8-х классах. Игры путешествия. Сюжетно-ролевые игры помогают проявить интеллектуальные способности. Ученики с удовольствием принимают участие в уроках «Заседание Кабинета министров», «Как бы я провёл отмену крепостного права» и др.

18 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Технологии на уроках»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Tekhnologii-na-urokakh/Tekhnologii-na-urokakh.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Технологии на уроках.ppt | Тема: Технологии | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Технологии > Технологии на уроках.ppt