Скачать
презентацию
<<  № 11 № 13  >>
№ 12

№ 12. Критерии – умение подобрать нужные слова (познавательные УУД). Задание: Вставь в предложение нужные по смыслу слова: ____________ зубр живет в __________________ лесу. Слова для справок: густой, белый, грязный, огромный. Ответ: Огромный зубр живет в густом лесу. За верно выбранное слово – 0,5б, за верно употребленную форму слова – 0,5 б., за отсутствие орфографических ошибок – 1б. Максимальный балл – 3. Ошибки заключаются в следующем: - Употребили одно слово в обоих пропусках: Огромный зубр живёт в огромном лесу. - Заполнили только один пропуск. - Вставили слова, не подходящие по смыслу.

Слайд 35 из презентации «УУД в начальной школе» к урокам педагогики на тему «Универсальные учебные действия»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «УУД в начальной школе.ppt» можно в zip-архиве размером 287 КБ.

Скачать презентацию

Универсальные учебные действия

краткое содержание других презентаций об универсальных учебных действиях

«УУД в школе» - 1. 2. 3 4. 5. Виды универсальных учебных действий. Подготовила – Попова Е.И. Функции универсальных учебных действий. 1.3. Познавательные УУД (продолжение) Общеучебные УУД. Материалы методического совещания март 2012 г. Школа при Посольстве России в Турции. 1.3. Познавательные УУД. 1.2. Регулятивные действия.

«Универсальные учебные действия» - Познавательные действия. Универсальные учебные действия. 1) личностные; 2) регулятивные, включая саморегуляцию; 3) познавательные, включая логические, познавательные и знаково-символические; 4) коммуникативные действия. Обеспечивают успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование картины мира, компетентностей в любой предметной области познания.

«УУД» - Универсальные учебные действия. Метапредметные УУД как предмет педагогического проектирования, отслеживания и оценки. Урок как ситуация развития: Сформировать УУД – значит: Проектирование. Важнейшие условия развития УУД. См. документ ФГОС. «Настройка» всей среды. Мониторинг. «Настройка» каждой образовательной ситуации.

«Регулятивные УУД» - Система заданий («шагов») в упражнении. Формирование рууд средствами русского языка. Технология оценивания. Цель использования Дм учитель определяет сам. Педагогические средства. Дидактический материал. Здесь же ясно виден и может быть обсуждён состав числа. Задание 5 – сравнение чисел. Регулятивные универсальные учебные действия отражают.

«УУД по ФГОС» - Процесс. Средства социализации. Желание самих учащихся – научиться учиться. Приоритет развивающего потенциала общего начального образования. Требования к структуре образовательной программы. Ты согласишься? Примеры интеллект-карт, выполненных учащимися. Виды универсальных учебных действий. Учащиеся школы.

«Формирование универсальных учебных действий» - Гражданская идентичность трактуется как осознание личностью своей принадлежности к сообществу граждан определенного государства на общекультурной основе. Группировать слова по типу орфограммы…Оценивать уместность употребления…Трансформировать текст…Обосновывать целесообразность выбора языковых средств…(Русский язык) Характеризовать текст…

Всего в теме «Универсальные учебные действия» 17 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 35: № 12 | Презентация: УУД в начальной школе.ppt | Тема: Универсальные учебные действия | Урок: Педагогика