Внеурочная деятельность

Внеклассные мероприятия

«Творческое объединение» - Александр Викторович Порошин обучает детей и подростков игре в шахматы. Творческие объединения ДДТ. На занятиях ребята знакомятся с различными художественными материалами и приемами. А ежегодные спектакли, в которых играют дети, – своеобразный отчет и путь к славе! Проводятся консультации для родителей по вопросам семейного воспитания. Руководит Центром социальный педагог Н.В. Жартовская. Творческое объединение «Перемена». Ольга Александровна Дормидонова работает с детьми в технике оригами. С 1994 года в ДДТ работает Центр занятости подростков от 14 до 18 лет. Этика, эстетика с элементами психотренинга.

«Пионерская организация» - Экологическое воспитание. Черняев Гурий Ефимович. Устав разработан на двух языках : русском и чувашском. Романов Илья Романович. Отдел печати – Борисова Алина Крупина Оля Шадрикова Таня. Отдел образования – Шадрикова Юля Албарцева Наташа. Отдел культуры – Чуманова Настя Антонова Оля. Патриотическое воспитание. Щипцов Павел Семенович. Анаткас, д.70. Была налажена продажа письменных принадлежностей. Занимались строевой подготовкой.

«Мир увлечений» - У нас много дел. Увлечения – лучшее лекарство от скуки и безделья! Все мы рисованьем увлечены. «Русская изба»; «Жизнь растений»; «Патриот». Нет скуки, коль умелые руки! Хореография; изостудия; вокал; вязание. Край родной мы изучаем… Прекрасный мир увлечений – вот решение проблемы! Районный конкурс «Прекрасный мир моих увлечений». Школа – центр досуга. Лень, конечно, — наибольшая помеха к развитию наших способностей.

«Игры интеллектуальные» - Левадная Елена Борисовна Руководитель структурного подразделения Новосибирск, 2010. Вторая – районная интеллектуальная игра «Познание» для школьников 7-8 классов. 2. Проектирование репертуара, методик, форм условий процесса создания целенаправленной игровой среды. Тур 2. Проведение планируется на март 2011 года. Серия интеллектуальных игр, проводимых в рамках избирательных компаний. 1. Организация проектной деятельности в области создания в Центральном районе условий, указанных в цели.

«Дополнительное образование программы» - Приложение №5. Под интегрированной программой понимают программу совместной деятельности кого-либо. В модифицированных программах необходимо указать программу, взятую за основу для работы. Учебного плана (планов) комплексной образовательной программы (см. раздел УТП). Проект. Библиотека журнала»; Вып. 77). План реализации экспериментальных программ заслушивается и принимается методическим советом. Степень интеграции и принцип интеграции могут различаться.

«Внеклассный урок» - Развить у учащихся стремление к общению на татарском языке. Организация деятельности учителя и ученика. Реализация потенциальных способностей одаренных учащихся Стимулирование учащихся к разнообразным видам деятельности (участие в конкурсах школьного, муниципального и республиканского уровня). «Концентрированное обучение татарскому языку в образовательном процессе». «Мудрость и красота языка открываются во всей своей широте только перед человеком просвещенным и знающим.