Скачать
презентацию
<<  Младший школьный возраст – это период интенсивного развития Восприятие – психический процесс непосредственного познания  >>
Внимание (не выступает как самостоятельный процесс) является

Внимание (не выступает как самостоятельный процесс) является обязательным условием успешной учебной работы школьников. Характерная особенность - слабость произвольного внимания. Значительно лучше в этом возрасте развито непроизвольное внимание, направленное на все неожиданное, яркое, наглядное. Однако младшие школьники весьма впечатлительны. Очень яркие наглядные впечатления иногда могут создать такой сильный очаг возбуждения в коре головного мозга, что в результате этого затормозится всякая возможность понимать объяснения, анализировать и обобщать материал. Возрастные особенности развития познавательных универсальных учебных действий у младших школьников.

Слайд 3 из презентации «Возрастные особенности» к урокам педагогики на тему «Младшие школьники»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Возрастные особенности.ppt» можно в zip-архиве размером 127 КБ.

Скачать презентацию

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Прощай начальная школа» - Урок мир вокруг нас. Номинация «Отличник – 2009». Урок русского языка. Номинация «Защитник учеников». Урок литературного чтения. Урок математики. Номинация «Настойчивость». Номинация «Танцор». Урок обж. Номинация «Юный Пифагор». Номинации «Искусство вечно», «Виртуоз». Номинация «Мой первый учитель».

«Возрастные особенности» - К первому классу умственный кругозор уже достаточно велик. III раздел Развитие эвристического мышления. В младшем школьном возрасте при запоминании возрастает роль наглядных опор. Воображение первоклассника часто носит воссоздающий (репродуктивный) характер. Конкурсы. Музейные и библиотечные уроки. Е.А. Двоеглазова Н.В. Ладанова г. Нытва 2010.

«Формирование классного коллектива» - Воспитательный коллектив. 3-4 кл. Ктд. Свой фактор сплочения; своё развитие; свои отличия; 9-11 кл. Лидер коллектива. Детская организация. Личность. Отношения между сверстниками. Выявление коллективистких навыков. 1-2 кл. ? Классный руководитель.

«Режим дня первоклассника» - Обед Активный отдых Домашние задания Занятия по интересам. Ужин. Надо очень постараться: Вот звонок – уже пора! 8.30 – 12.30 На уроках заниматься Интересно нам, друзья! Свободное время. 7.20 Все хорошие ребята Чистят зубы аккуратно. Для здоровья, для порядка Людям всем нужна зарядка! Мы шагаем друг за другом Лесом и зеленым лугом.

«Внимание младших школьников» - Научный руководитель: Ю.М. Шилова Рецензент: Е. М. Шишкова. Методика № 2. «Текст с ошибками». Структура ВКР: Содействовать развитию произвольного внимания. Использовать непроизвольное внимание. Методика № 1. «Заполни по образцу». Содержание работы: Результаты констатирующего эксперимента. «Текст с ошибками».

«Ребёнок и коллектив» - Задачи: Актуальность проблемы. Структура программы. Помогать первоклассникам перенести период адаптации. Диагностика Классные часы Диспут Конкурсы Читательская конференция КВН. Формы работы: Направления программы. 2 блок «Ты да я, да мы с тобой» 2 класс. Цель - формирование толерантных отношений между детьми, развитие желания самосовершенствоваться.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 3: Внимание (не выступает как самостоятельный процесс) является | Презентация: Возрастные особенности.ppt | Тема: Младшие школьники | Урок: Педагогика