Скачать
презентацию
<<  Внимание (не выступает как самостоятельный процесс) является Память может быть слуховой, зрительной, комбинированной  >>
Восприятие – психический процесс непосредственного познания

Восприятие – психический процесс непосредственного познания окружающего мира. В начале обучения отличается особенностями: малая дифференцированность (это связано с возрастной слабостью аналитической функции при восприятии); слабость углублённого, организованного и целенаправленного анализа при восприятии (часто дети выделяют случайные детали, существенное же и важное при этом не воспринимается); связь с действиями, с практической деятельностью ребенка; ярко выраженная эмоциональность: в первую очередь воспринимается то, что вызывает у детей непосредственную эмоциональную реакцию. Возрастные особенности развития познавательных универсальных учебных действий у младших школьников.

Слайд 4 из презентации «Возрастные особенности» к урокам педагогики на тему «Младшие школьники»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Возрастные особенности.ppt» можно в zip-архиве размером 127 КБ.

Скачать презентацию

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Возрастные особенности» - Воображение – один из важных психических, познавательных процессов. Развивающие упражнения, задания. Е.А. Двоеглазова Н.В. Ладанова г. Нытва 2010. Логические. Конкурсы. Характерная особенность - слабость произвольного внимания. Познавательные универсальные действия. Конкурсы Количество интеллектуальных и творческих конкурсов возрастает в каждом классе.

«Коллектив» - Горящий факел. Аннотация. Позиция-официальное положение человека в коллективе. Содержательные характеристики, отражающие психологию коллектива: Межличностные отношения. Алый парус. Мерцающий маяк. Роль-нормативно заданный, одобряемый образец поведения, ожидаемый от человека. Учитель английского языка.

«Коррекционные занятия» - Психологическим фоном коррекционного процесса является: Поэтапное обобщение проделанной на уроке работы; Использование заданий с опорой на образцы, доступных инструкций. Педагогические условия организации коррекционной работы с детьми в классах компенсирующего обучения. Тема: «Роль профессиональной компетентности учителя в формировании качества знаний учащихся классов специального образования (7 вида)».

«Познавательная активность» - Факторы развития познавательной активности. Формирование познавательной активности школьников достигается в процессе внеурочной деятельности. Индивидуальный образовательный маршрут включает в себя следующие этапы: Развитие познавательной активности осуществляется путем накопления положительного учебно-познавательного опыта.

«Прощай начальная школа» - Урок рисования и музыки. Номинация « Будущий Пикассо». Театр экспромтов. Номинация «Чуткое сердце». Номинация « Мистер Безопасность». Номинация «Мой первый учитель». Номинация «Лучшие мама и папа». Номинация «Юный Пифагор». Большая перемена. Светлое будущее. Номинация «Целитель детских душ». Лукоморье.

«Поощрение и наказание» - И.Ф. Харламов Поощрение – положительная оценка действий воспитанников. Меры наказания, практикующиеся в школе. За то, что достигнуто не своим трудом. Формы наказания. Не злоупотреблять и не захваливать. Наказание – мера воздействия против совершившего преступления, проступка. Формы поощрения. К.Д. Ушинский.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 4: Восприятие – психический процесс непосредственного познания | Презентация: Возрастные особенности.ppt | Тема: Младшие школьники | Урок: Педагогика