Скачать
презентацию
<<  На ступени начального образования должны быть сформированы следующие Практическая деятельность по формированию УУД во внеурочной  >>
Классификация - отнесение предмета к группе на основе заданного

Классификация - отнесение предмета к группе на основе заданного признака; обобщение – генерализация и выведение общности для целого ряда или класса единичных объектов на основе выделения сущностной связи; подведение под понятие – распознавание объектов, выделение существенных признаков и их синтез; установление аналогий. Возрастные особенности развития познавательных универсальных учебных действий у младших школьников.

Слайд 14 из презентации «Возрастные особенности» к урокам педагогики на тему «Младшие школьники»

Размеры: 960 х 720 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке педагогики, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Возрастные особенности.ppt» можно в zip-архиве размером 127 КБ.

Скачать презентацию

Младшие школьники

краткое содержание других презентаций о младших школьниках

«Прощай школа» - Оставляем вам школу, учителей. Добрецов Павел и Ивлев Иван. 24.05.2004 года. Любимые учителя!!! Любовью. Прощай, родная школа! Не забывайте ваших учителей!!! Первый «а» класс. Благодарим Вас за терпение на протяжении всех лет! Вот и подошел конец нашей школьной жизни. Воспоминания. СЧАСТЬЯ И ЗДОРОВЬЯ!!!!!!!

«Познавательная активность» - Факторы, связанные с содержанием обучения и методами преподавания. Факторы развития познавательной активности. Уровни активности: Репродуктивно-подражательная активность Поисково-исполнительная активность Творческая активность. С другой стороны, преувеличение успеха создает впечатление несправедливости, когда хвалят за неодинаковые результаты работы.

«Формирование классного коллектива» - 3-4 кл. Детская организация. 1-2 кл. Коллектив. Свой фактор сплочения; своё развитие; свои отличия; Отношения между сверстниками. Личность. 7-8 кл. Нужны ли правила и законы взаимодействия личности и коллектива? Классный руководитель. Развитие и становление коллектива. Как влияет личность на коллектив?

«Поощрение и наказание» - Не злоупотреблять и не захваливать. За то, что получено от природы. И.Ф. Харламов Поощрение – положительная оценка действий воспитанников. Второй раз за одно и то же достижение. А.С. Макаренко. В педагогике в качестве стимулирования распространены такие компоненты, как поощрение и наказание. За то, что достигнуто не своим трудом.

«Классный коллектив» - От общественных поручений никто не отказывается. Параллельно с работой по организации классного самоуправления закладывались основы традиций. Дети учатся уважать и любить всех, делать добро. Классный руководитель - особый феномен педагогической сферы.. Заикина Кристина – похвальный лист в районном конкурсе рисунков «Родные просторы».

«Адаптация учащихся» - Первый период полового созревания. Адаптация учащихся 5-х классов. Неумение осуществлять самоконтроль. Низкие показатели памяти. Сформированность мотивации к учению. 5 «а». ГОУ Шарьинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VІІІ вида. Адаптация -. Важно, чтобы каждый ученик вышел из деятельности с положительным личным опытом.

Всего в теме «Младшие школьники» 16 презентаций
Урок

Педагогика

134 темы
Слайд 14: Классификация - отнесение предмета к группе на основе заданного | Презентация: Возрастные особенности.ppt | Тема: Младшие школьники | Урок: Педагогика