Технологии Скачать
презентацию
<<  Технологии обучения Технология сотрудничества  >>
Образовательные технологии
Образовательные технологии
Факторы
Факторы
Неблагоприятное воздействие
Неблагоприятное воздействие
Забалтывание
Забалтывание
Воздействие
Воздействие
Несовершенство законодательной, нормативно-правовой базы
Несовершенство законодательной, нормативно-правовой базы
Сформированность культуры здоровья
Сформированность культуры здоровья
Внутришкольные факторы
Внутришкольные факторы
Учебно-организационные факторы
Учебно-организационные факторы
Медицинское и психологическое обеспечение школы
Медицинское и психологическое обеспечение школы
Наличие\отсутствие системы работы по формированию КЗ
Наличие\отсутствие системы работы по формированию КЗ
Психолого-педагогические факторы
Психолого-педагогические факторы
Соответствие используемых методик
Соответствие используемых методик
Состояние здоровья учителя
Состояние здоровья учителя
Удельный вес воздействия на здоровье учащихся
Удельный вес воздействия на здоровье учащихся
Поле нашей деятельности
Поле нашей деятельности
Аксиомы здоровья
Аксиомы здоровья
Забота о здоровье
Забота о здоровье
Образовательная технология
Образовательная технология
Качественный сертификат
Качественный сертификат
Совокупность приемов
Совокупность приемов
Отличительные особенности
Отличительные особенности
Основные группы ЗОТ
Основные группы ЗОТ
Технологии, направленные на оптимизацию гигиенических условий обучения
Технологии, направленные на оптимизацию гигиенических условий обучения
Технологии, направленные на организацию образовательного процесса
Технологии, направленные на организацию образовательного процесса
Технологии, направленные на предупреждение основных школьных болезенй
Технологии, направленные на предупреждение основных школьных болезенй
Технологии, направленные на индивидуализацию образовательного процесса
Технологии, направленные на индивидуализацию образовательного процесса
Технологии, направленные на предупреждение и коррекцию школьных стрессов
Технологии, направленные на предупреждение и коррекцию школьных стрессов
Технологии диагностики и мониторинга здоровья учащихся
Технологии диагностики и мониторинга здоровья учащихся
Технологии, направленные на обучение школьников здоровью
Технологии, направленные на обучение школьников здоровью
Технологии, направленные на приобщение к охране здоровья
Технологии, направленные на приобщение к охране здоровья
Технологии активного формирования и укрепления здоровья
Технологии активного формирования и укрепления здоровья
Технологии формирования здоровьесберегающего пространства школы
Технологии формирования здоровьесберегающего пространства школы
Слайды из презентации «Здоровьесберегающие образовательные технологии» к уроку педагогики на тему «Технологии»

Автор: РОО. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Здоровьесберегающие образовательные технологии.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 190 КБ.

Скачать презентацию

Здоровьесберегающие образовательные технологии

содержание презентации «Здоровьесберегающие образовательные технологии.ppt»
СлайдТекст
1 Образовательные технологии

Образовательные технологии

Здоровье-сберегающие образовательные технологии (ЗОТ).

2 Факторы

Факторы

оказывающие влияние на здоровье человека.

Наследственность – 15% Экологические условия обитания – 15-20% Организация медицинской помощи – 10-15% Социально-психологический климат в обществе – 10% Образ жизни человека – 45%

3 Неблагоприятное воздействие

Неблагоприятное воздействие

Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье учащихся.

1. Низкий уровень мотивации на сохранение и укрепление индивидуального здоровья

4 Забалтывание

Забалтывание

Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье учащихся.

2.»Забалтывание» проблемы здоровья; 3. Сужение понятия здоровья (здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов) Воздействие неблагоприятных для здоровья экологических факторов

5 Воздействие

Воздействие

Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье учащихся.

5. Воздействие неблагоприятных для здоровья антропогенных и техногенных факторов; 6. Отсутствие целостной и целенаправленной системы формирования культуры здоровья населения

6 Несовершенство законодательной, нормативно-правовой базы

Несовершенство законодательной, нормативно-правовой базы

Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье учащихся.

7. Несовершенство законодательной, нормативно-правовой базы, регламентирующей деятельность по охране здоровья населения, в частности, детей и подростков школьного возраста

7 Сформированность культуры здоровья

Сформированность культуры здоровья

Факторы, оказывающие неблагоприятное воздействие на здоровье учащихся.

8. Не сформированность культуры здоровья у учителей, неблагополучие их состояния здоровья;

8 Внутришкольные факторы

Внутришкольные факторы

ГИГИЕНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ (шум;освещенность; воздушная среда; размер помещений, кубатура; дизайн, цвет стен – видеоэкологические факторы; стройматериалы, краска; мебель – размеры, размещение в помещении; видеоэкранные средства – компьютеры, телевизоры; пищеблок –ассортимент, качество пищи, организация питания; качество питьевой воды, используемой в школе; экологическое состояние прилегающей к школе территории; состояние сантехнического оборудования

9 Учебно-организационные факторы

Учебно-организационные факторы

(администрация школы).

Объем учебной нагрузки, ее соответствие возрастным и индивидуальным возможностям школьника; Расписание уроков, распределение нагрузки по дням, неделям в учебном году; Организационно-педагогические условия проведения урока; Особенности устава школы и норм школьной жизни;

10 Медицинское и психологическое обеспечение школы

Медицинское и психологическое обеспечение школы

Учебно-организационные факторы (продолжение).

Медицинское и психологическое обеспечение школы; Участие родителей учащихся в жизни школы; Стиль управления администрации Психологический климат педагогического коллектива; Интегрированность школы в окружающий социум, влияние администрации района на жизнь школы;

11 Наличие\отсутствие системы работы по формированию КЗ

Наличие\отсутствие системы работы по формированию КЗ

Учебно-организационные факторы (продолжение).

Наличие\отсутствие системы работы по формированию КЗ и ЗОЖ учащихся; Позиция и уровень компетентности руководства по вопросам сохранения и укрепления здоровья учащихся

12 Психолого-педагогические факторы

Психолого-педагогические факторы

(учитель).

Психологический климат в классах, на уроке, наличие эмоциональных разрядок; Стиль педагогического общения учителя с учащимися; Характер проведения опросов и экзаменов, проблем оценок; Степень реализации учителем индивидуального подхода;

13 Соответствие используемых методик

Соответствие используемых методик

Психолого-педагогические факторы (продолжение).

Особенности работы с «трудными подростками в классе; Соответствие используемых методик и технологии обучения возрастным и функциональным возможностям школьников; Степень ограничений в свободе естественных телесных, эмоциональных и мыслительных проявлений учащихся на уроках; Личностные, психологические особенности учителя, его характера, эмоциональных проявлений

14 Состояние здоровья учителя

Состояние здоровья учителя

Психолого-педагогические факторы (продолжение).

Состояние здоровья учителя, его образ жизни и отношение к своему здоровью; Обремененность учителя своими проблемами, его способность психоэмоционального переключения; Степень педагогической автономии и возможности инновационной деятельности учителя; Профессиональная подготовленность учителя по вопросам ЗОТ

15 Удельный вес воздействия на здоровье учащихся

Удельный вес воздействия на здоровье учащихся

«внутри школьных» факторов.

Гигиенические условия обучения – 15%; Социально-психологический климат – 10%; Медицинское обеспечение учащихся – 10%; Организация педагогического процесса – 20%; Воздействие учителя на уроках – 45%;

16 Поле нашей деятельности

Поле нашей деятельности

Перечисленные факторы – поле нашей деятельности, те направления, работая по которым, можно и нужно переломить тенденцию к снижению уровня здоровья подрастающего поколения, превратить «здоровьеразрушающую» систему общего образования в «здоровьесберегующую»!

17 Аксиомы здоровья

Аксиомы здоровья

Некоторые аксиомы здоровья и условия ее сохранения.

1. Угрозы к здоровью (неблагоприятные факторы)4 2. Врачи не защитят! 3. Стратегия выживания (сочетание защиты «З» с укреплением «З»)! 4. Грамотность в вопросах здоровья! 5. Только индивидуальный подход может быть эффективной!

18 Забота о здоровье

Забота о здоровье

Некоторые аксиомы здоровья и условия ее сохранения.

6. Забота о здоровье духа не менее важна, чем забота о здоровье тела! 7. Неправильно организованное образование вредит здоровью! 8. Защитите своих учеников! (применение ЗОТ)

19 Образовательная технология

Образовательная технология

ЗОТ - это.

образовательная технология не наносящая вред здоровью учащихся. Отличительные особенности: -целенаправленная забота о здоровьи учащихся; следование принципу «не навреди!» (минималистический подход)

20 Качественный сертификат

Качественный сертификат

ЗОТ - это.

Качественный сертификат любой педагогической технологии, ее «сертификат безопасности для здоровья»и как совокупность тех принципов, приемов, методов педагогической работы, которые, дополняя традиционные технологии обучения и воспитания, наделяют их признаками здоровьесбережения. (максималистический подход)

21 Совокупность приемов

Совокупность приемов

ЗОТ - это.

Совокупность приемов, методов, технологий построенных на единой методологической основе и направленных на сохранение и укрепление физического, психологического здоровья учащихся, формирования у них КЗ, а также на охрану здоровья педагогов.

22 Отличительные особенности

Отличительные особенности

Комплексный подход к охране здоровья; Научная обоснованность программы; Учет индивидуальных особенности учащихся;

Внимание к психологическому здоровью учащихся; Реализация принципа личной ответственности за свое здоровье; Здоровье учителя – как обязательное условие здоровья школьников

23 Основные группы ЗОТ

Основные группы ЗОТ

24 Технологии, направленные на оптимизацию гигиенических условий обучения

Технологии, направленные на оптимизацию гигиенических условий обучения

1. Технологии, направленные на оптимизацию гигиенических условий обучения.

25 Технологии, направленные на организацию образовательного процесса

Технологии, направленные на организацию образовательного процесса

2.Технологии, направленные на организацию образовательного процесса.

26 Технологии, направленные на предупреждение основных школьных болезенй

Технологии, направленные на предупреждение основных школьных болезенй

3.Технологии, направленные на предупреждение основных школьных болезенй и дезадаптационных состоянии.

27 Технологии, направленные на индивидуализацию образовательного процесса

Технологии, направленные на индивидуализацию образовательного процесса

4. Технологии, направленные на индивидуализацию образовательного процесса с учетом состояния здоровья учащихся.

28 Технологии, направленные на предупреждение и коррекцию школьных стрессов

Технологии, направленные на предупреждение и коррекцию школьных стрессов

5. Технологии, направленные на предупреждение и коррекцию школьных стрессов.

29 Технологии диагностики и мониторинга здоровья учащихся

Технологии диагностики и мониторинга здоровья учащихся

6. Технологии диагностики и мониторинга здоровья учащихся.

30 Технологии, направленные на обучение школьников здоровью

Технологии, направленные на обучение школьников здоровью

7. Технологии, направленные на обучение школьников здоровью. 8. Технологии, направленные на воспитание у школьников КЗ и предупреждение вредных привычек.

31 Технологии, направленные на приобщение к охране здоровья

Технологии, направленные на приобщение к охране здоровья

9. Технологии, направленные на приобщение к охране здоровья школьников и их родителей 10. Технологии охраны здоровья педагогов.

32 Технологии активного формирования и укрепления здоровья

Технологии активного формирования и укрепления здоровья

11. Технологии активного формирования и укрепления здоровья учащихся (с обязательным медицинским сопровождением).

33 Технологии формирования здоровьесберегающего пространства школы

Технологии формирования здоровьесберегающего пространства школы

12. Технологии формирования здоровьесберегающего пространства школы.

«Здоровьесберегающие образовательные технологии»
http://900igr.net/prezentatsii/pedagogika/Zdorovesberegajuschie-obrazovatelnye-tekhnologii/Zdorovesberegajuschie-obrazovatelnye-tekhnologii.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

134 темы
Слайды
Презентация: Здоровьесберегающие образовательные технологии.ppt | Тема: Технологии | Урок: Педагогика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Технологии > Здоровьесберегающие образовательные технологии.ppt