Педагогика
<<  Методическое объединение Технологии  >>
Презентации об обучении для уроков педагогики

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по обучению нажмите на её название.

Презентации об обучении

список всех презентаций по обучению в виде таблицы
Название презентации Автор Слайды Слова Звуки Эффекты Время Скачать
Учёба Admin298640100:00 552 кБ
Требования к обучению Федор129480000:00 424 кБ
Требования к процессу обучения Мама1710490000:00 193 кБ
Практическое обучение 236250000:00 63 кБ
Производственное обучение Ивакова Г.А.1612960100:00 208 кБ
Средства обучения vgolovinskiy656405300:00 207 кБ
Технические средства обучения Брониус584150000:00 2 561 кБ
Современные средства обучения Алексей4433120000:00 1 411 кБ
Дидактические средства обучения Валя4116700000:00 185 кБ
Учебные предметы Janna2921270000:00 86 кБ
Межпредметные связи Customer123430000:00 424 кБ
Всего : 11 презентаций 287 00:00 6 мБ
Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про обучение

содержание презентаций, которые знакомят с обучением

Учёба

Слайдов: 29   Слов: 864   Звуков: 0   Эффектов: 1

Наши дети — это наша старость. Повестка дня. Итоги школьных олимпиад. Качество обучения. Итоги административных контрольных работ. Математика. Техника чтения. Здоровье психическое и физическое. Что влияет на учебу. Индивидуальные особенности познавательной сферы. Личностные особенности. Мотивация обучения. Коммуникативные навыки. Навыки самообразования. Увеличивается количество предметов. Качество выполнения домашнего задания. Шкала трудности учебных предметов. Не навреди. Не бей лежачего. Не более одного недостатка в минутку. Советы родителям. Хвалить - исполнителя, критиковать - исполнение. - Учёба.ppt

Требования к обучению

Слайдов: 12   Слов: 948   Звуков: 0   Эффектов: 0

X. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса. 10.1. Оптимальный возраст начала школьного обучения - не ранее 7 лет. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. Проведение нулевых уроков не допускается. Обучение в 3 смены в общеобразовательных учреждениях не допускается. 10.5. Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки. Факультативные занятия следует планировать на дни с наименьшим количеством обязательных уроков. В начальных классах сдвоенные уроки не проводятся. В течение учебного дня не следует проводить более одной контрольной работы. - Требования к обучению.ppt

Требования к процессу обучения

Слайдов: 17   Слов: 1049   Звуков: 0   Эффектов: 0

СанПин. Гигиенические требования к режиму образовательного процесса.. Возраст начала школьного обучения. Недельная нагрузка. Объем максимальной допустимой нагрузки. Обучение. Перерыв между сменами. Просмотр статических изображений. Уроки физической культуры. Объем домашних заданий. Вес ежедневного комплекта учебников. Расписание уроков. Шкала трудности предметов. Трудные предметы. Умственная работоспособность. Распределение учебной нагрузки. Основные предметы. - Требования к процессу обучения.ppt

Практическое обучение

Слайдов: 23   Слов: 625   Звуков: 0   Эффектов: 0

Организация и содержание практического обучения. Цель практического обучения. Система практического обучения. Процесс практического обучения. Содержание практического обучения. Средства обучения. Функции процесса учебной практики. Особенности процесса учебной практики (производственного обучения). Методы практического обучения. Методы. Словесные методы. Наглядно-демонстрационные методы. Практические методы. Методы развития самостоятельности и активности обучающихся. Ученический метод. Методические приемы обучения. Технология учебной практики (производственного обучения). Классификация уроков УП. - Практическое обучение.ppt

Производственное обучение

Слайдов: 16   Слов: 1296   Звуков: 0   Эффектов: 1

Организация и контроль качества производственного обучения в мастерских УЗ и на производстве. Основные направления развития системы ПО. Обеспечение отраслей экономики кадрами массовых профессий. Развитие и совершенствование материально-технической базы УПО. Обеспечение УПО высокопрофессиональными кадрами преподавателей и мастеров п/о. Оперативная разработка УПД для профессий, востребованных на рынке труда региона. Развитие в УЗ производственной деятельности. Развитие социального партнерства. Показатели сформированности компонентов СПК. Критерии и показатели сформированности компетентов СПК. - Производственное обучение.ppt

Средства обучения

Слайдов: 6   Слов: 564   Звуков: 0   Эффектов: 53

Педагогические основы применения технических средств обучения. Управление информационных образовательных технологий. Финансовая академия при Правительстве Российской Федерации. Понятие технических средств обучения (ТСО). Аудиовизуальные средства (пособия). Задачи ТСО в педагогической деятельности. Рационализируют и ускоряют процессы познания изучаемых дисциплин. Помогают эффективно усваивать иностранные языки. Способствуют овладению современным экономическим мышлением и навыками управленческой деятельности. Повышают готовность людей разных возрастных категорий к самообразованию. - Средства обучения.ppt

Технические средства обучения

Слайдов: 58   Слов: 415   Звуков: 0   Эффектов: 0

Технические и аудиовизуальные средства обучения. Я слышу, и я забываю Я вижу, и я запоминаю Я делаю, и я понимаю Китайская пословица. Технические средства обучения. ТСО объединяют два понятия. Дидактические средства обучения. Технические устройства. Тсо. ФУНКЦИИ ТиАСО. Коммуникативная функция. Функция передачи информации. Управленческая функция. Кумулятивная функция. Научно-исследовательская функция. Классификация технических и аудиовизуальных средств обучения. По характеру воздействия на органы чувств. ТиАСО. Визуальные. Аудиосредства. Аудиовизуальные. По функциональному назначению. - Технические средства обучения.ppt

Современные средства обучения

Слайдов: 44   Слов: 3312   Звуков: 0   Эффектов: 0

Технические и аудиовизуальные средства обучения. Особенности использования информационных и компьютерных средств. Положения Государственного стандарта. Основные понятия курса. Технология. Средства обучения. Информатизация образования. Компьютер и Интернет. Разработка комплекта тематических классных часов. Проект личной методической веб-страницы. Технология разработки урока с использованием ПК. Московский городской педагогический университет. Лабораторные работы. Электронное портфолио. Портфолио учителя. Виды портфолио учителя. Структура портфолио учителя. Пример электронного портфолио учителя. - Современные средства обучения.ppt

Дидактические средства обучения

Слайдов: 41   Слов: 1670   Звуков: 0   Эффектов: 0

Требования к дидактическим средствам обучения. Материальные объекты. Польский педагог. Группа простых средств обучения. Группа сложных средств обучения. Средства обучения. Материальные средства обучения. Идеальные средства обучения. Эффективность использования средств обучения. Дидактические обучающие комплексы. Совершенствование педагогического мастерства. Дидактические средства. Материалы контролирующего характера. Психолого-педагогическая составляющая дидактического материала. Значение использования ДМ. Условные заменители. Развитие определенного вида мышления. - Дидактические средства обучения.ppt

Учебные предметы

Слайдов: 29   Слов: 2127   Звуков: 0   Эффектов: 0

Начальное общее образование. Поэтому особое место в стандарте отведено деятельностному, практическому содержанию образования. Учебный предмет “Технология (Труд)”. Е) самостоятельной работы обучающихся в лабораториях, библиотеках, музеях. Основное общее образование. Иностранный язык. Уменьшение количества часов недопустимо. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). История. Обществознание. Биология и география. Технология. В 5-7 классах выделено 2 часа в неделю, в 8 классе – 1 час в неделю. В 9 классе 2 часа учебного предмета «Технология» переданы в компонент общеобразовательного учреждения. - Учебные предметы.ppt

Межпредметные связи

Слайдов: 12   Слов: 343   Звуков: 0   Эффектов: 0

Межпредметные связи в обучении и воспитании. Значение и актуальность. Определение МПС. Технология межпредметного урока. В целом сохраняется структура урока. Классификация интегрированных уроков. Интегрированные уроки именуют межпредметными. Конструирование и проведение урока двумя и более учителями разных дисциплин. Основные направления осуществления межпредметных связей для совершенствования учебного процесса. Усиление системности в компоновке содержания и структуры учебного материала. Теоретическое обобщение знаний и активизация познавательной деятельности в методах и приёмах обучения. - Межпредметные связи.ppt



Урок

Педагогика

134 темы
Тема: Обучение | Урок: Педагогика | Вид: Презентации