Педагогический опыт |
Педагогика | ||
<< Педагоги | Педагогическая деятельность >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по педагогическому опыту нажмите на её название.
Название презентации | Автор | Слайды | Слова | Звуки | Эффекты | Время | Скачать |
Педагогический опыт | 14 | 850 | 0 | 0 | 00:00 | 70 кБ | |
Опыт работы учителей | ИМЦ | 26 | 730 | 0 | 0 | 00:00 | 257 кБ |
Опыт работы педагогов | 19 | 642 | 0 | 0 | 00:00 | 54 кБ | |
Инновационный педагогический опыт | Дмитрий Ильясов | 28 | 2602 | 0 | 0 | 00:00 | 476 кБ |
Педагогический опыт учителя | Лола | 31 | 1653 | 0 | 2 | 00:00 | 124 кБ |
Инновационный опыт учителя | oganez | 74 | 3934 | 0 | 10 | 00:00 | 505 кБ |
Обобщение опыта работы | Андрей | 40 | 2106 | 0 | 0 | 00:00 | 255 кБ |
Обобщение опыта учителя | Вика | 11 | 453 | 0 | 0 | 00:00 | 368 кБ |
Обобщение передового педагогического опыта | Владелец | 35 | 2655 | 0 | 0 | 00:00 | 65 кБ |
Всего : 9 презентаций | 278 | 00:00 | 2 мБ |
Важнейшие источники развития системы образования. Передовой опыт педагогической и управленческой деятельности. Передовой педагогический опыт. Критерии передового педагогического опыта. Система работы с передовым педагогическим опытом. Выявление – изучение – обобщение – внедрение – распространение. Знать. Уметь. Виды педагогического опыта. Опыт, ценный новыми оригинальными идеями в решении актуальных педагогических проблем. Опыт, ценный новыми формами, методами, приемами. Передовой опыт – мастерство. Алгоритм выявления передового педагогического опыта. Проведение проблемного анализа деятельности ДОУ. - Педагогический опыт.ppt
Как представлять опыт работы учителя. Обобщение педагогического опыта. Обобщению и описанию педагогического опыта подлежит. Система или отдельные компоненты учителя, которые дают положительные результаты. Приведите 2-3 ярких примера из личной практики. Информационно-педагогический модуль. Краткое конструктивное описание информации. Основные характеристики ИПМ. Алгоритм описания педагогической информации комплексом ИПМ. Выстройте логическую последовательность ИПМ в дедуктивном порядке (от общего к частному). Составьте текст каждого ИПМ. Отредактируйте текст с точки зрения полного соответствия заявленному жанру. - Опыт работы учителей.ppt
Тема опыта работы. Требования к формулировке темы. Особые требования предъявляются к формулировке темы опыта. Условие возникновения, становления опыта. Необходимые сведения о специфике классов, школы, контингента обучающихся. Актуальность опыта. Какие противоречия и затруднения, встречающиеся в массовой практике, успешно решаются в практике. Передовой педагогический опыт как объект изучения и обобщения. Ведущая педагогическая идея опыта. Длительность работы над опытом. Теоретическая база. Работа по обобщению опыта проходит несколько этапов. 1 этап – осмысление опыта. Необходимо осмыслить – открыть смысл, значение чего-нибудь, понять. - Опыт работы педагогов.ppt
Инновационный педагогический опыт. Понятийный аппарат инновационного педагогического опыта. Понятие инновации. Обобщенное понимание инновации. Инновации. Результат создания и освоения. Комплексный процесс. Инновационная деятельность. Вид профессионально-педагогической деятельности. Сопротивление педагогов инновациям. Способы преодоления инновационного сопротивления персонала. Ключевые тезисы. Педагог. Тезис для обсуждения. Инновационный (эффективный) педагогический опыт. Основная идея. Предложения по преодолению недостатков в обобщении опыта. Новаторский опыт. Перспективность. - Инновационный педагогический опыт.ppt
«Основные направления работы с классными руководителями и лучшими учителями Подмосковья по реализации задач ПНПО в 2010 году». Педагогическая академия -региональный оператор. В общеобразовательных учреждениях действуют. Муниципальные методические службы: Педагогическая академия: Осуществляет научно-методическое сопровождение реализации ПНПО. С целью организации согласованного взаимодействия участников работы по диссеминации инновационного педагогического опыта. В сводный региональный план по диссеминации инновационного опыта учителей-победителей конкурсов ПНПО в 2010 году. - Педагогический опыт учителя.ppt
Диссеминация инновационного педагогического опыта. Инновация и инновационный педагогический опыт. Диссеминация инновационного опыта. Этапы. Подготовительный. Субъекты. Объекты. Формы. Процессуальный. Осмысление. Изучение. Обобщение. Описание. Распространение. Актуал. Идея. Содер. Прил. Тема. Источник. Новизна. Результат. Структурное. Содержательное. Шаги, обеспечивающие успешность распространения (диссеминации) инновационного педагогического опыта? Главное в педагогическом опыте – идея. Процессуальные этапы диссеминации опыта. 1 этап – осмысление опыта («осмыслить – открыть смысл, значение, понять»). - Инновационный опыт учителя.ppt
Методика изучения и обобщения передового педагогического опыта. Работа с ППО. Цель - повышение качества образования и воспитания. Из педагогического словаря под редакцией Г.М.Коджаспирова. Этапы работы с ППО. Выявление. Изучение. Обобщение. Распространение. Внедрение. Уровни работы с ППО. Работа с ППО на уровне педагога. Самообразование. Самоанализ занятий и мероприятий. Работа с личным творческим планом. Изучение опыта коллег. Взаимопосещение занятий и мероприятий. Оформление «Портфолио педагога». Работа с ППО на уровне руководителя МО. Посещение занятий и мероприятий. Работа с документацией. - Обобщение опыта работы.ppt
Изучение и обобщение передового педагогического опыта. Структура изучения и обобщения опыта. Информационное обеспечение Анализ планирования Организация Регулирование Контроль Стимулирование Корректирование. Процесс. Прогнозируемый Планируемый Управляемый. Этапы в организации работы. Диагностика и самодиагностика. Посещение и анализ уроков. Самоанализ и обобщение. Перед учителем стоит психологический барьер. Страх не справиться. Учет принципа приобщения учителя к обобщению. Сначала учитель рассказывает на МО о своих находках. Далее рассказать о системе своей работы на НМС, конференции. - Обобщение опыта учителя.ppt
Методические рекомендации по изучению и обобщению передового педагогического опыта. Деятельность методической службы в образовательных учреждениях направлена на: Характеристики педагогического опыта: Целенаправленность, системность, критериальность, диагностичность, конструктивность, перспективность. Виды передового педагогического опыта: Опыт, ценный новыми оригинальными идеями в решении актуальных педагогических проблем. Опыт, ценный новыми формами, методами, приемами. Передовой опыт – мастерство. (проведение ежегодных конкурсов педагогического мастерства и др.). - Обобщение передового педагогического опыта.ppt