Педагогика
<<  Дети с ОВЗ Разработка урока  >>
Презентации об уроке для уроков педагогики

Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по уроку нажмите на её название.

Презентации об уроке

список всех презентаций по уроку в виде таблицы
Название презентации Автор Слайды Слова Звуки Эффекты Время Скачать
Урок User399660000:00 73 кБ
Урок знаний 2617990000:00 103 кБ
Урок в школе Ната57211702100:00 1 739 кБ
Я иду на урок 22016525500:00 5 588 кБ
Инновационный урок Катенок3512280000:00 434 кБ
Первый урок 208022300:00 8 879 кБ
Уроки обучение www.PHILka.RU362561010300:00 117 кБ
Этапы урока 1978301400:05 101 кБ
Содержание урока nadin236050000:00 78 кБ
Структура урока Мама30235803200:02 541 кБ
Целеполагание на уроках Comp3012350200:00 1 974 кБ
Требования к проведению урока Home5019560000:00 89 кБ
Учебная ситуация на уроке userpc3718380900:00 3 220 кБ
Урок и его структура Николай73040100:00 441 кБ
Методы работы на уроке USER11108709200:00 291 кБ
Мыслительная деятельность на уроке sp1142108200:56 1 031 кБ
Требования к уроку 1217590000:00 68 кБ
Психологический климат на уроке User1810580000:00 460 кБ
Психологический комфорт на уроке TANYA2455507200:00 2 318 кБ
Конспекты 31982015900:00 1 638 кБ
Конспекты уроков 4235700001:58 2 780 кБ
Составление конспекта Аркадий2326300700:00 306 кБ
Урок производственного обучения User1863201800:00 2 748 кБ
Работа на уроке Учитель1671003200:00 1 310 кБ
Культура урока 106100000:00 66 кБ
Открытый урок Козина81880000:00 221 кБ
Открытое занятие IMC-23963101800:00 3 689 кБ
Открытые уроки в школе PC116290000:00 160 кБ
Проведение открытого урока 199090000:00 107 кБ
Технологическая карта урока Admin123360000:00 1 726 кБ
Всего : 30 презентаций 743 00:01 41 мБ
Чтобы посмотреть презентацию нажмите на ссылку в столбце «Название презентации».
Чтобы бесплатно скачать презентацию нажмите на ссылку в колонке «Скачать».

Презентации про урок

содержание презентаций, которые знакомят с уроком

Урок

Слайдов: 39   Слов: 966   Звуков: 0   Эффектов: 0

Типы и виды урока. Урок-лекция. Урок-беседа. Урок-рассказ. Урок-решение познавательных задач. Урок теоретическое исследование. Лабораторная работа. Урок-дискуссия. Киноурок с анализом. Урок изучения нового материала. Урок применения и совершенствования знаний. Лабораторно-практические работы. Урок-сочинение. Студенческое практическое исследование. Выполнение упражнений. Выполнение практических работ. Урок-деловая игра. Урок-консультация. Урок обобщения и систематизации знаний. Урок-конференция. Урок-семинар. Комбинированные уроки. Сочетание различных типов урока. Комбинированный урок. Контрольные уроки. - Урок.ppt

Урок знаний

Слайдов: 26   Слов: 1799   Звуков: 0   Эффектов: 0

Структура и типология современного урока. Характеристики функций обучения. Основные звенья (этапы) современного урока. Многообразие структур урока. Классические типы урока: Типы уроков по и.Н. Казанцеву: Типы уроков по в.А. Онищуку: Типы уроков по и.П. Подласову: Типы уроков по н.П. Гузику: Типы и виды уроков по м.И. Махмутову: Урок обобщения и систематизации знаний. Сюда входят основные виды всех пяти типов уроков. Контрольные уроки (учета и оценки ЗУН). Комбинированный урок. На нем решается несколько дидактических задач. Нетрадиционные формы урока: Структура урока изучения нового материала: - Урок знаний.ppt

Урок в школе

Слайдов: 57   Слов: 2117   Звуков: 0   Эффектов: 21

Урок – основная форма организации учебного процесса. Методологическая основа ФГОС НОО. Учебная деятельность. Структура учебной деятельности. Формы обучения. Основания классификации форм обучения. Признаки. Соответствие программе. Обязательность посещения. Определенность во времени и пространстве. Урочные формы. Урок. Ученик – равноправный субъект учебной деятельности. Признаки современного урока. Предоставляемая учащимся свобода выбора учебных действий. Принципы организации образовательного процесса. Изменение роли участников педагогического процесса. Что такое «компетентностный» урок. - Урок в школе.ppt

Я иду на урок

Слайдов: 20   Слов: 165   Звуков: 2   Эффектов: 55

Я иду на урок. Я просыпаюсь. Я умываюсь и убираю постель. А потом я одеваюсь и завтракаю. Я выхожу из дома. От моего дома до школы 5 км. Путь вычисляется по формуле S = V · t. Значит скорость можно найти по формуле V = S : t Моя скорость равна 5 км/ч. Мой маршрут. Я прихожу в школу. Там встречаюсь с одноклассниками. Расписание. Звенит звонок на урок. Русский язык. Мы выполняем упражнения и отвечаем на вопросы. Алгебра. Мы решаем задачи и примеры. Английский язык. Do you speak English? Изо. История. Мы учим параграфы и слушаем объяснения учителя. Литература. У Лукоморья дуб зелёный, Златая цепь на дубе том. - Я иду на урок.ppt

Инновационный урок

Слайдов: 35   Слов: 1228   Звуков: 0   Эффектов: 0

Инновационные уроки. Модель организации обучения. Учебное занятие как деятельностная система. Личность обучающегося. Учебное занятие. Начальная школа. Основные требования к дизайну и цвету видеоряда. Организация учебных занятий учителем. Чередование и смена видов деятельности. Рациональное использование времени. Виды инновационных уроков. Позиция учителя. Модель самостоятельной работы. Самостоятельная деятельность. Форма обучения школьников на основе познания. Исследовательский урок. Урок на основе групповой технологии. Групповая технология. Уроки дифференцированного обучения. - Инновационный урок.ppt

Первый урок

Слайдов: 20   Слов: 80   Звуков: 2   Эффектов: 23

Первый урок. Россия (РФ). Президент РФ Медведев Дмитрий Анатольевич. Столица России – город Москва. Краснодарский край. Губернатор Краснодарского края – Ткачев А. Н. Город Ейск. Гимназия № 14. Россия (РФ) Москва Краснодарский край (Кубань) Ейск Гимназия № 14. Кто поможет вам перейти через дорогу? Корова? Лошадь? Зебра? Пешеходный переход. Закон Краснодарского края такой: «В 21.00 детям пора домой!». - Первый урок.ppt

Уроки обучение

Слайдов: 36   Слов: 2561   Звуков: 0   Эффектов: 103

Требования к современному уроку. 1. Поурочные планы. Стремление учителя самостоятельно разрабатывать поурочные планы своих уроков. Привычка к прямому заимствованию «готовых» методических разработок уроков. 2. Принципы дидактики. 3. Творчество и точность. Противопоставление творчества и программно-методической дисциплины. 4. Выбор типа урока. 5. Игровые формы урока. Неоправданное, нарочитое стремление к игровым формам урока. Урок хоть немного, хоть чуть-чуть должен еще и обучать. 6. Знание возможностей детей. 7. Тема урока. Традиционный подход к называнию темы урока в соответствии с текстом государственных программ. - Уроки обучение.ppt

Этапы урока

Слайдов: 19   Слов: 783   Звуков: 0   Эффектов: 14

Схема моделирования учебного занятия. С чего начинать? Здоровьесберегающее пространство урока. Аспекты цели урока: Тип учебного занятия. Этапы урока. Содержание урока. Тема урока (согласно КТП). Цель и задачи: 1 2 3. Фоупд. Методы обучения. Результативность урока. Рефлексия. Средства. 1 этап – доброжелательность!!! “Добрый день, друзья! 2 этап - Проверка Д/З. Целеполагание. Какое задать Д/З. Приёмы рефлексии. - Этапы урока.ppt

Содержание урока

Слайдов: 23   Слов: 605   Звуков: 0   Эффектов: 0

Содержание урока. Гуманистическая направленность. Приоритеты. Формы. Методы. Средства. Контроль качества знаний. Как сделать урок интереснее. Психологические требования к уроку. Гигиенические требования к уроку. Критические точки усвояемости. Кризисы внимания. Познавательный интерес. Логика подачи учебного материала. Методы учебной работы. Методы и приёмы формирования навыков. Учёт психологических особенностей памяти. Содержание и логика изучаемых предметов. Эмоциональное благополучие. Мотивы учения. Активная познавательная деятельность. - Содержание урока.ppt

Структура урока

Слайдов: 30   Слов: 2358   Звуков: 0   Эффектов: 32

Цель: Обосновать разнообразие структурирования уроков географии по смысловым блокам. Задачи: Ознакомить с разработкой структуры урока по смысловым блокам. Определить особенности данной модели урока. Выявить последовательность действий учителя при разработке данной структуры. Обобщить опыт работы по данной теме. Актуальность: Значение и структура урока. Современный урок. Направлен на формирование личности. Не исключены межпредметные уроки, проводимые двумя-тремя учителями разных предметов. Тесно связан с экскурсиями, полевыми практикумами, работой на экологической тропе, в микрозаповедниках. - Структура урока.ppt

Целеполагание на уроках

Слайдов: 30   Слов: 1235   Звуков: 0   Эффектов: 2

Целеполагание на уроках. Понятие целей. Многоуровневая система целеполагания. Цели. Суть проблемы. Формальный подход. Завышение цели. Расплывчатые выражения. Развитие способности. Обучающие цели. Реформы Петра I.  Воспитывающие цели. Воспитывающие цели. Развивающие цели. Учить сравнивать. Деятельность учителя и учащихся. Цели должны быть достаточно напряженными. Система целей. Деятельность учителя. Мотивация учащихся. Время Хрущева. Экспресс – дебаты. Развитие мировоззренческих убеждений. Технологии целеполагания. Классификация целеполагания. Подводящий диалог. Учет уровня знаний. - Целеполагание на уроках.ppt

Требования к проведению урока

Слайдов: 50   Слов: 1956   Звуков: 0   Эффектов: 0

Требования к уроку. Назовите требования. Влияние типа цивилизации на образование. Запас знаний. Дидактический стандарт. Учебное занятие. Хорошая цель проекта. Ученик. Компоненты содержания образования. Эффективность урока. Результат урока. Результат ученика. Требования к учебному занятию. Вариант требований к учебному занятию. Анализ урока. Методы изучения урока. Анализ. Синтез. Аспекты изучения урока. Система педагогических требований соотношение творческого и. Педагогический анализ. Нормативно-правовая основа анализа урока. Варианты ПА. Виды анализа урока. Методы анализа урока. - Требования к проведению урока.ppt

Учебная ситуация на уроке

Слайдов: 37   Слов: 1838   Звуков: 0   Эффектов: 9

Конструирование урока на основе учебных ситуаций. Универсальные учебные действия. Смысл введения ФГОС. Необходимость внедрения системно-деятельностного подхода. Обучение. Деятельностный урок. Понятие учебной ситуации. Особая единица учебного процесса. Типология учебных ситуаций. Виды учебных ситуаций. Коммуникативные УУД. Познавательные УУД. Регулятивные УУД. Требования к уроку. Типология уроков. Целевые установки. Критерии результативности урока в рамках ФГОС. Целевой модуль. Целостный фрагмент урока. Алгоритм проектирования цели урока. Учебная ситуация. Конкретные действия обучающихся. - Учебная ситуация на уроке.ppt

Урок и его структура

Слайдов: 7   Слов: 304   Звуков: 0   Эффектов: 1

Разработка урока по ФГОС 2 поколения: теория и практика составления конспекта урока. Урок – основная форма организации учебных занятий в системе обучения. Отличия структуры урока: Ход урока: Урок I поколения. Урок II поколения. Схема урока: Тема урока: …. Цель урока: … Планируемый результат обучения, в т. ч. и формирование УУД Познавательные УУД: … Коммуникативные УУД: … РегулятивныеУУД: … Личностные УУД: … Основные понятия: … Межпредметные связи: … Три постулата современного урока: - Урок и его структура.pptx

Методы работы на уроке

Слайдов: 11   Слов: 1087   Звуков: 0   Эффектов: 92

Формы и методы работы на уроке и во внеурочной деятельности. Урок. Признаки современного урокa. Основные звенья (этапы) современного урока. Правила управления успехом на уроке. Хорошее знание материала урока. Неуверенность в своих знаниях. Типология уроков. Нетрадиционные типы уроков. Моделирование мышления учащихся. - Методы работы на уроке.ppt

Мыслительная деятельность на уроке

Слайдов: 11   Слов: 421   Звуков: 0   Эффектов: 82

Развитие мыслительной деятельности на уроке. Важнейшая задача цивилизации. Урок. Этапы урока. Т.Эдисон. Тема-вопрос. Условия использования приемов. Приемы активизации мыслительной деятельности. Мягкий знак. Модель выпускника начальной школы. - Мыслительная деятельность на уроке.ppsx

Требования к уроку

Слайдов: 21   Слов: 759   Звуков: 0   Эффектов: 0

Новые смыслы урока в условиях модернизации образования. Вопросы для обсуждения. Современный урок – основа эффективного и качественного образования. Система образования XX века прошла три этапа: Традиционный урок. Критерии эффективности современного урока. Развитие личности. Требования к современному уроку. 1. Дидактические требования 2.Организационные требования 3.Психологические требования 4.Гигиенические требования. 1. Дидактические требования. 2.Организационные требования. 3.Психологические требования. Цель урока трансформируется в педагогические задачи: Основные этапы современного урока. - Требования к уроку.ppt

Психологический климат на уроке

Слайдов: 18   Слов: 1058   Звуков: 0   Эффектов: 0

Психологический климат урока. Разминка. Ассоциации. Психологический настрой учителя. Психологический климат современного урока. Какое качество педагога важнее при создании благоприятного психологического климата. Великое слово «должен». Создаём бодрое настроение. Советы учителям. Упражнение «Заражение». Итоги психологической акции «Определи своё настроение». Факт и вывод. Алгоритм решения конфликтной педагогической ситуации. Конфликтные педагогические ситуации. Программы самовнушения для учителей. - Психологический климат на уроке.ppt

Психологический комфорт на уроке

Слайдов: 24   Слов: 555   Звуков: 0   Эффектов: 72

Психологический комфорт на уроке. Комфорт. Красота. Школьная дисциплина. Концепция модернизации российского образования. Условия. Негативные тенденции. Психологический комфорт. Психологический комфорт в 5 классах. Психологический комфорт в 10 «А» классе. Психологический комфорт в 11 «А» классе. Главный критерий психологического пространства. Борис Слуцкий. Эксперимент. Оргпсихологический момент. Какое у вас настроение. Создание ситуации успеха. Успех. Мудрость. Экология воспитания. Золотые правила психологического комфорта на уроке. Оценка психологической атмосферы. - Психологический комфорт на уроке.ppt

Конспекты

Слайдов: 31   Слов: 982   Звуков: 0   Эффектов: 159

«Методика конспектирования». Как составить конспект? Конспекты. Познакомить учащихся с основными приемами переработки первичной информации. Обучить методике составления конспектов. Воспитывать у учащихся культуру чтения и ведения информационных записей. Программа курса. Конспекты, основные требования и характеристики. План – конспект. Тематический конспект Цитатный (текстуальный) конспект. Свободный конспект. Схематический конспект. КАК составить конспект ? Конспект – краткое изложение или краткая запись содержания. Основные требования: Системность Логичность Краткость Убедительность Доказательность. - Конспекты.ppt

Конспекты уроков

Слайдов: 42   Слов: 3570   Звуков: 0   Эффектов: 0

Первые уроки в жизни. Уроки математики и природоведения. Материал по математике и природоведению. Конспект урока. Наша природа. Растения. Формы растений. Животные. Рыбы. Амфибии. Рептилии. Млекопитающие. Птицы. Конспект урока по математике. Наглядное пособие. Марки. Сколько синих палочек сделал Толя на уроке труда?. Сколько уток плавало на озере?. Сколько деревьев на двух сторонах улицы?. Сколько конфет осталось в коробке?. Сколько кустов из по саженных Машей не принялись?. Мальчик. Ящик. Кусок мыла. Решение задач. Задачи для устного счета. Карандаши. Лыжный поход. Сыроежки. Сосна. - Конспекты уроков.pptx

Составление конспекта

Слайдов: 23   Слов: 2630   Звуков: 0   Эффектов: 7

Стратегии исследовательской работы. Работа с информацией. Уметь организовывать свое время. Зачем читать исследовательскую литературу. Откуда берутся правила. Пример взаимосвязи «технологических рекомендаций». Суть метода. Как это работает. Упражнение. Идеология составления конспектов. Конспект. Разметка текста. Обозначения при чтении. Нумерации. Зашифрованность. Заметки на полях. Принципы составления (компьютерного) конспекта текста. Вовлеченность. Конспекты в ракурсе исследования проблемы. Непонятный конспект смысла не имеет. Основные форматы. Характеристика концепции автора. - Составление конспекта.ppt

Урок производственного обучения

Слайдов: 18   Слов: 632   Звуков: 0   Эффектов: 18

Современный урок – как основа овладения профессией. Урок производственного обучения по ФГОС НПО. Актуальность вопроса. Новое поколение стандартов разработаны на модульно- компетентностной основе. Типы современного урока производственного обучения. Виды современного урока производственного обучения. Структура урока производственного обучения. Отказ от жестко фиксированного времени этапов урока. Организационный этап. Вводный этап. Основной этап. Заключительный этап. Формы организации учебно-производственной деятельности обучающихся на уроке ПО. Методические условия построения современного урока производственного обучения. - Урок производственного обучения.ppt

Работа на уроке

Слайдов: 16   Слов: 710   Звуков: 0   Эффектов: 32

Творческая группа учителей начальных классов МОУ Набережная СОШ. Образование – высшее. Стаж педагогической работы – 13 лет. Плотникова Елена Алексеевна -учитель начальных классов 1 квалификационной категории. Стаж работы – 12 лет. Барт Ирина Викторовна – учитель начальных классов 2 квалификационной категории. Образование – средне-специальное. Стаж работы – 26 лет. Скоропад Любовь Ивановна – учитель начальных классов 2 квалификационной категории. Стаж работы – 34 года. Проблема, над которой мы работаем. Цель: Наши дела. Вести с уроков. Мы с большой ответственностью относятся к проведению открытых уроков. - Работа на уроке.ppt

Культура урока

Слайдов: 10   Слов: 610   Звуков: 0   Эффектов: 0

План проведения педсовета. Принципы организации культуротворческого урока: Критерии оценки культуры урока. Коммуникативная ситуация – продуктивное общение, направленное на субъект-субъектное взаимодействие учителя и ученика. Что главное в уроке? Решение педсовета: В течение всего периода, отв. администрация, рук. - Культура урока.pptx

Открытый урок

Слайдов: 8   Слов: 188   Звуков: 0   Эффектов: 0

Открытый урок - … Для кого? Цель открытого урока. Подготовка к открытому уроку. «Изюминка» на уроке. «Момент радости» на уроке. Хорошая отметка Похвала Улыбка учителя Радость от самостоятельного решения трудной задачи. Критерии оценки открытого урока. Оценка эффективности открытого урока. - Открытый урок.ppt

Открытое занятие

Слайдов: 39   Слов: 631   Звуков: 0   Эффектов: 18

Открытое занятие «Введение в дополнительную образовательную программу». Особенности учебного занятия в УДОД. Целеполагание. Содержание. Организация. Взаимодействие. Результат. Этапы учебного занятия. Организационный Проверочный Основной Итоговый Рефлексивный. Организационный этап. Проверочный блок. Задача – проверить знания, выявить причины, обнаруженных недостатков в знаниях и умениях. Основной этап. Подготовительная часть Теоретическая часть Практическая часть. Итоговый этап. Рефлексивный блок. Открытое занятие -. Одна из форм демонстрации профессионального педагогического мастерства и результативности деятельности педагога. - Открытое занятие.ppt

Открытые уроки в школе

Слайдов: 11   Слов: 629   Звуков: 0   Эффектов: 0

Методический семинар «Урок XXI века». Тема «Как подготовить открытый урок». Эпиграф. Ты что так раздражена? Зла не хватает: на что убили целый день! А ты чего ожидала? Цель семинара: Существенные недостатки традиционных открытых уроков в школе. Отсутствие естественности урока. Урок должен быть действительно обучающим. Ошибочное представление, что на открытом уроке ученику нельзя ошибаться. Снижение уровня комфортности, а значит и эффективности усвоения учебного материала. Незнание гостями урока субъектов представляемого образовательного процесса. Перегруженность уроков. Что понимать под «целью» урока. - Открытые уроки в школе.ppt

Проведение открытого урока

Слайдов: 19   Слов: 909   Звуков: 0   Эффектов: 0

Открытый урок: учить и учиться. Технология подготовки и проведения открытого урока по М.М. Поташнику. Типичные ошибки, допускаемые при подготовке и проведении открытого урока. Алгоритм. Разработка учителем информационного проспекта. Характеристика класса, где состоится открытый урок. Представление учителем проекта урока. Обоснование проекта открытого урока. Ответы учителя на вопросы по проекту урока. Зачем нужна такая подготовительная работа? Проведение открытого урока. Анализ урока учителем. Форму и содержание определяет сам учитель. Анализ урока администрацией школы. - Проведение открытого урока.ppt

Технологическая карта урока

Слайдов: 12   Слов: 336   Звуков: 0   Эффектов: 0

Технологическая карта современного урока. Технологическая карта -. Методологические позиции: Структурные компоненты технологической карты урока. Блок целеполагания. Задачи урока Тип урока Учебно-методический комплекс. Инструментальный блок. Учебно-методический комплекс. Источники информации. Оборудование. Дидактическое сопровождение. Материалы для познавательной деятельности учеников. План урока Диагностика результатов урока Домашнее задание. Организационно- деятельностный блок. - Технологическая карта урока.ppt



Урок

Педагогика

134 темы
Тема: Урок | Урок: Педагогика | Вид: Презентации