Общение Скачать
презентацию
<<  Деятельность и общение Общение в реальном времени  >>
Общение как взаимодействие
Общение как взаимодействие
Вспомним
Вспомним
Цель:
Цель:
Общение между участниками в процессе совместной деятельности выступает
Общение между участниками в процессе совместной деятельности выступает
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общения
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общения
Задание: Вам предстоит познакомиться с определенным типом собеседников
Задание: Вам предстоит познакомиться с определенным типом собеседников
Общение в юношеском возрасте
Общение в юношеском возрасте
Формы юношеского общения
Формы юношеского общения
Формы юношеского общения
Формы юношеского общения
Формы юношеского общения
Формы юношеского общения
Домашнее задание
Домашнее задание
План
План
Доминантный собеседник - уверенный, жёсткий в своих решениях человек
Доминантный собеседник - уверенный, жёсткий в своих решениях человек
Слайды из презентации «Общение как взаимодействие» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: Admin. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Общение как взаимодействие.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 328 КБ.

Скачать презентацию

Общение как взаимодействие

содержание презентации «Общение как взаимодействие.ppt»
СлайдТекст
1 Общение как взаимодействие

Общение как взаимодействие

Общение облагораживает и возвышает; в обществе человек невольно, без всякого притворства держит себя иначе, чем в одиночестве. Л. Фейербах

Антонина Сергеевна Матвиенко

2 Вспомним

Вспомним

1) Чем общение отличается от коммуникации? 2) Какую роль в процессе обмена информацией играет речь? 3) Что препятствует точному пониманию информации в процессе общения? 4) Что такое невербальные средства общения? 5) Чем отличается общение в информационном мире?

3 Цель:

Цель:

Познакомиться с особенностями общения как межличностного взаимодействия. План: 1.ДВЕ СТОРОНЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 2.СТРАТЕГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ 3.ОБЩЕНИЕ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

4 Общение между участниками в процессе совместной деятельности выступает

Общение между участниками в процессе совместной деятельности выступает

как межличностное взаимодействие, или интеракция (от inter — между и action — действие).Т.е как совокупность связей и взаимовлияний людей, складывающих в совместной деятельности. Схема процесса ИНТЕРАКЦИИ.

Две стороны взаимодействия

5 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общения

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общения

Взаимодействие как процесс

Действия

Реакция партнера

Устойчивые действия

Систематические действия

Реакция воздействующего

Духовный контакт

Физический контакт

Вербальный контакт

Невербальный контакт

Варианты взаимодействия

Кооперация – процесс общения. при котором происходит координация единичных сил участников.

Конкуренция – процесс, при котором расшатывается совместная деятельность, препятствия для взаимодействия

6 Задание: Вам предстоит познакомиться с определенным типом собеседников

Задание: Вам предстоит познакомиться с определенным типом собеседников

Доминантный собеседник. Недоминантный собеседник. Мобильный собеседник. Ригидный собеседник. Экстраверт. Интроверт.

Стратегия взаимодействия в процессе общения

План подсказка

7 Общение в юношеском возрасте

Общение в юношеском возрасте

Это важный канал информации; вырабатываются навыки социального взаимодействия; соотносятся личные интересы с общественными; вид эмоционального контакта, которое даёт подростку важное чувство эмоционального благополучия и устойчивости.

Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так как:

8 Формы юношеского общения

Формы юношеского общения

«Я и ты»

Именно в юношеском возрасте люди активно стремятся найти близкого по духу человека, который поймет, который поддержит, придет на помощь в случае необходимости. Дружба, привязанность, влюбленность — все эти виды межличностного взаимодействия для юношеского возраста представляют безусловную ценность, а их отсутствие воспринимается как одиночество, предмет глубоких переживаний.

9 Формы юношеского общения

Формы юношеского общения

«Я и они»

Носит характер контактов с приятелями, которых легко меняют на других. Что касается содержания взаимодействия при этой форме общения, то оно состоит в проведении досуга, необязательных встречах («тусовках»), посещении дискотек, кино, «гулянии» по улицам.

10 Формы юношеского общения

Формы юношеского общения

«Я и общество»

Эта форма общения основывается на выполнении социально значимых дел, дающих личностный выход в более широкие общественные сферы. Примером такого общения может служить позитивная социальная деятельность, в которой человек может по-настоящему проявиться как самостоятельная и самоценная личность.

11 Домашнее задание

Домашнее задание

Прочитать п.32, ответить на вопросы. Поработать с источником

12 План

План

Определить их характерные черты Выявить сильный и слабые стороны Сыграть предложенную роль собеседника, для того чтобы на практике познакомиться с особенностями его поведения Выработать стратегию поведения во время общения с ним

13 Доминантный собеседник - уверенный, жёсткий в своих решениях человек

Доминантный собеседник - уверенный, жёсткий в своих решениях человек

Недоминантный собеседник – застенчивый, чуткий к внешним признакам силы собеседника, нерешительный человек Мобильный собеседник – с лёгкостью переключающийся на общение от любых других занятий, контактный, легкоотвлекаемый человек Ригидный собеседник – человек, который не сразу включается в беседу, идеальный слушатель, вдумчивый. Экстраверт – весьма расположенный к общению человек Интроверт – не склонный к внешней коммуникации человек.

«Общение как взаимодействие»
http://900igr.net/prezentatsii/psikhologija/Obschenie-kak-vzaimodejstvie/Obschenie-kak-vzaimodejstvie.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Слайды
Презентация: Общение как взаимодействие.ppt | Тема: Общение | Урок: Психология | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Общение > Общение как взаимодействие.ppt