Психическое здоровье Скачать
презентацию
<<  Психологическое здоровье Психическое здоровье человека  >>
Психическое здоровье
Психическое здоровье
Состояние равновесия
Состояние равновесия
Ступени психического здоровья
Ступени психического здоровья
Промежуточная область
Промежуточная область
Переход к формированию отчётливой «ступени болезни»
Переход к формированию отчётливой «ступени болезни»
Психодиагностическое обследование
Психодиагностическое обследование
Участие
Участие
Уровни психического здоровья учащихся
Уровни психического здоровья учащихся
22%
22%
Уровни психического здоровья
Уровни психического здоровья
Особенности учителя
Особенности учителя
Создать обстановку доверия
Создать обстановку доверия
Ребёнок
Ребёнок
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Психическое здоровье ребёнка» к уроку психологии на тему «Психическое здоровье»

Автор: director. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Психическое здоровье ребёнка.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 274 КБ.

Скачать презентацию

Психическое здоровье ребёнка

содержание презентации «Психическое здоровье ребёнка.ppt»
СлайдТекст
1 Психическое здоровье

Психическое здоровье

«Психическое здоровье».

Психолог Кондратенко О. Н.

2 Состояние равновесия

Состояние равновесия

Психическое здоровье – это состояние равновесия между человеком и внутренним миром, адекватность реакции, гармония между человеком и окружающими, критический подход к любым обстоятельствам жизни.

Психолог Кондратенко О. Н.

3 Ступени психического здоровья

Ступени психического здоровья

1 ступень – Индивид, способный выдерживать влияние многообразных социальных и природных факторов без каких-либо нарушений в функционировании органов и систем. Человек, находящийся на данной ступени, несмотря на возможные изменения в своём самочувствии, сохраняет заряд активности, бодрости, оптимизма и уравновешенности

Психолог Кондратенко О. Н.

4 Промежуточная область

Промежуточная область

Ступени психического здоровья.

2 ступень – Промежуточная область между практически здоровьем и болезнью. При данной ступени характерно формирование дезадаптационных личностных реакций. Безобидная шутка, сделанное замечание на фоне усложнённых межличностных отношений у такого человека может повлечь к невротическим реакциям. У человека находящегося на данной ступени высокие шансы заболеть, тем или иным нервно-психическим расстройством.

Психолог Кондратенко О. Н.

5 Переход к формированию отчётливой «ступени болезни»

Переход к формированию отчётливой «ступени болезни»

Ступени психического здоровья.

3 ступень – Переход к формированию отчётливой «ступени болезни» появлению выраженных и относительных дезадаптационных состояний.

Психолог Кондратенко О. Н.

6 Психодиагностическое обследование

Психодиагностическое обследование

учащихся Партизанской средней общеобразовательной школы им. П. П. Петрова.

Психолог Кондратенко О. Н.

7 Участие

Участие

В данном обследовании приняло участие – 280 человек: 109 человек – учащиеся 1-4 классов 70 человек – учащиеся 5-7 классов 101 человек – учащиеся 8-11 классов Цель: Выявить ступени психического здоровья учащихся.

Психолог Кондратенко О. Н.

8 Уровни психического здоровья учащихся

Уровни психического здоровья учащихся

15%

53%

32%

Психолог Кондратенко О. Н.

9 22%

22%

Уровни психического здоровья учащихся.

22%

32%

46%

Психолог Кондратенко О. Н.

10 Уровни психического здоровья

Уровни психического здоровья

учащихся.

27%

30%

43%

Психолог Кондратенко О. Н.

11 Особенности учителя

Особенности учителя

способствующие сохранению и укреплению психического здоровья учащихся 7 правил учителя:

Психолог Кондратенко О. Н.

12 Создать обстановку доверия

Создать обстановку доверия

1. Главная задача учителя – создать обстановку доверия, эмоционального комфорта для каждого ребёнка, уметь вступать с ним в контакт. 2. Учитель – не просто транслятор знаний, он живой и искренний соучастник, он открыт для общения. 3. Учитель может породить новое, помочь появиться способностям ребёнка. В такой работе учитель полагается на интуицию, на умение «увидеть» и почувствовать ребёнка. 4. Развитие личности ребёнка важнее дисциплины, послушания и тишины. Учитель понимает, что порядок и творчество не всегда совместимы, и поэтому помогает самовыражению детей и их активности.

Психолог Кондратенко О. Н.

13 Ребёнок

Ребёнок

5. Ребёнок может развиваться, учиться, меняться, а значит, что воспитатель понимает и уважает точку зрения ребёнка, его интерес, желания и возможности. 6. Учитель вместе с детьми учится быть счастливым, здоровым, успешным, учится помогать не только другим, но и себе в достижении гармонии и равновесия. 7. Учитель умеет учиться у детей, а поэтому он постоянно задаёт себе следующие вопросы: «Чему я научился у детей?», «Чему я хочу научиться?», « Что у меня получилось особенно хорошо?», А что можно улучшить?».

Психолог Кондратенко О. Н.

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Психолог Кондратенко О. Н.

«Психическое здоровье ребёнка»
http://900igr.net/prezentatsii/psikhologija/Psikhicheskoe-zdorove-rebjonka/Psikhicheskoe-zdorove-rebjonka.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Слайды
Презентация: Психическое здоровье ребёнка.ppt | Тема: Психическое здоровье | Урок: Психология | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Психическое здоровье > Психическое здоровье ребёнка.ppt