Внимание Скачать
презентацию
<<  Внимание в психологии Психология внимания и памяти  >>
Вызванные потенциалы при сбоях внимания
Вызванные потенциалы при сбоях внимания
Некомпетентность
Некомпетентность
Модель распределения ресурсов по Д.Канеману
Модель распределения ресурсов по Д.Канеману
Конкуренция за ресурсы
Конкуренция за ресурсы
Принятие решения
Принятие решения
Проявления активной обработки сигнала в ВП
Проявления активной обработки сигнала в ВП
Разность между девиантным и стандартным стимулами
Разность между девиантным и стандартным стимулами
Негативность рассогласования
Негативность рассогласования
Расстройство внимания
Расстройство внимания
Разность между нецелевым стимулом в значимом (релевантном) канале
Разность между нецелевым стимулом в значимом (релевантном) канале
Разностная негативность
Разностная негативность
Процессная негативность
Процессная негативность
Бодрствование и сон
Бодрствование и сон
Усиление обработки информации в мозге
Усиление обработки информации в мозге
Наши данные
Наши данные
Behavioral statistics
Behavioral statistics
Расстройство внимания
Расстройство внимания
The time-courses of the behavioral percentage measures
The time-courses of the behavioral percentage measures
Grand mean
Grand mean
ERP grand mean for correct responses
ERP grand mean for correct responses
ERP grand mean for correct and erroneous responses
ERP grand mean for correct and erroneous responses
ERP grand mean for correct responses and omissions
ERP grand mean for correct responses and omissions
Наша интерпретация
Наша интерпретация
Уровень бодрствования
Уровень бодрствования
Усиление
Усиление
Испытуемые
Испытуемые
Дефолтная система мозга
Дефолтная система мозга
Расстройство внимания
Расстройство внимания
Расстройство внимания
Расстройство внимания
Слайды из презентации «Расстройство внимания» к уроку психологии на тему «Внимание»

Автор: Boris. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Расстройство внимания.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 2888 КБ.

Скачать презентацию

Расстройство внимания

содержание презентации «Расстройство внимания.ppt»
СлайдТекст
1 Вызванные потенциалы при сбоях внимания

Вызванные потенциалы при сбоях внимания

или что происходит, когда наш разум уходит побродить.

2 Некомпетентность

Некомпетентность

Почему человек ошибается - если исключить некомпетентность, объективный недостаток информации, а также злой умысел и заболевания? Что такое рассеянность? Ошибки можно рассматривать как недостаточную обработку поступающей информации, ведущую к неправильному принятию решения. Недостаточная обработка информации может быть связана с недостаточным выделением ресурсов на ее обработку.

3 Модель распределения ресурсов по Д.Канеману

Модель распределения ресурсов по Д.Канеману

Согласно Д.Канеману, количество выделяемых ресурсов зависит от уровня активации. Причем имеющееся количество ресурсов может быть выделено на одну задачу, или ресурсы могут быть в той или иной пропорции распределены между несколькими задачами.

Таким образом, недостаток ресурсов для конкретной задачи может быть связан как со снижением уровня активации (бодрствования), так и с тем, что ресурсы используются другой задачей.

[По: Канеман, 2006]

4 Конкуренция за ресурсы

Конкуренция за ресурсы

проявляется не на всех этапах обработки информации. Первичный анализ сенсорной информации на уровне предвнимания (выделение признаков и частично опознание простых и знакомых объектов) не испытывает явной конкуренции за ресурсы. Выполнение действия (движение рукой, произнесение фразы) само по себе также не ведет к конкуренции за ресурсы. Конкуренция за ресурсы возникает на центральной стадии обработки информации – на уровне принятия решения. [Sigman, Dehaene, 2005; 2006].

5 Принятие решения

Принятие решения

может происходить на нескольких последовательных уровнях, в частности: - перцептивное решение (опознание объекта, выбор одной версии из нескольких возможных) - исполнительное решение (выбор одного действия из нескольких возможных) Обе стадии принятия решения тесно связаны с вниманием. Например, в теории М.Познера соответствующие системы внимания выделены в явном виде (ориентировочная и исполнительная системы внимания).

6 Проявления активной обработки сигнала в ВП

Проявления активной обработки сигнала в ВП

7 Разность между девиантным и стандартным стимулами

Разность между девиантным и стандартным стимулами

Негативность рассогласования (НР) – mismatch negativity (MMN) (Открыта Р.Наатаненом) – разность между девиантным и стандартным стимулами в одд-болле. Достигает максимума между 160 – 220 мс, максимально выражена в центральных отведениях по средней линии. Может накладываться на N1, P2 и N2. Иногда НР называют N2a (в этом случае классический N2 получает название N2b). Негативность рассогласования является автоматическим процессом сравнения текущего стимула со следом от предыдущего. Она возникает независимо от инструкции или от произвольного внимания испытуемого (предвнимание). Тем не менее, НР подавляется на сигналы в одно ухо, если испытуемый активно направляет внимание на сигналы в другом ухе.

Негативность рассогласования

8 Негативность рассогласования

Негативность рассогласования

Негативность рассогласования – проявляется как разность между девиантным и стандартным стимулами. Возникает непроизвольно, и отражает усиленную обработку в мозге отличающегося стимула (в методике одд-болл).

Зависимость негативности рассогласования от разницы по высоте тона между стандартным и девиантным стимулом (Naatanen et al., 2007). Испытуемые различают стимулы только для 1016 и 1032 Гц (две нижних записи).

9
10 Разность между нецелевым стимулом в значимом (релевантном) канале

Разность между нецелевым стимулом в значимом (релевантном) канале

Процессная негативность (ПН) – processing negativity (PN) (Наатанен) – разность между нецелевым стимулом в значимом (релевантном) канале и нецелевым же стимулом в незначимом (нерелевантном) канале. Для таких экспериментов требуется иметь два потока стимулов – на один из них испытуемый обращает внимание (например, в одно ухо), а второй игнорируется им (во второе ухо). Иными словами, нужны четыре стимула, которые образуют два параллельно идущих одд-болла, один из которых по инструкции активный, а другой – игнорируемый. Либо производится сравнение активного и пассивного одд-болла (при чтении книги). По времени примерно соответствует негативности рассогласования. Разностная негативность (РН) (Nd) (Хилльярд) – фактически примерно то же самое, что процессная негативность по Наатанену. Однако Наатанен подводит теоретическую базу под их различия.

Процессная негативность

11 Разностная негативность

Разностная негативность

(Hillyard, Kutas, 1983). «Внимаемый» и игнорируемый каналы различаются по высоте тона. Девиантный стимул немного больше по длительности стандартного в обоих каналах.

Процессная негативность

12 Процессная негативность

Процессная негативность

Процессная негативность (Naatanen, Gaillard, Mantysalo, 1978). Методика: Вызванные потенциалы на звуковые стимулы. Дихотическое прослушивание: в каждое ухо подается последовательность из частых «стандартов» и редких «сигналов», привлекающих внимание. Инструкция требует от испытуемого слушать только в одно «канале» информации (обращать внимание только на звуки в одном ухе). Процессная негативность – негативный потенциал, накладывающийся на вызванный потенциал в состоянии внимания в сравнении с состоянием невнимания. Хорошо виден для «стандартов». Связан с повышенной обработкой информации в том канале, на который обращено внимание.

13 Бодрствование и сон

Бодрствование и сон

14 Усиление обработки информации в мозге

Усиление обработки информации в мозге

Оба негативных отклонения – как негативность рассогласования, так и процессная негативность, указывают на усиление обработки информации в мозге. Соответственно, при ослаблении обработки ВП смещается в более позитивную строну.

15 Наши данные

Наши данные

16 Behavioral statistics

Behavioral statistics

(A) Percentage of correct responses, errors and omissions for all participants (N = 28); (B) Mean latency of correct responses and errors for all participants (N = 28); (C) Mean latency SD of correct responses and errors for all participants (N = 28);. Data are presented as M ± SEM.

17
18 The time-courses of the behavioral percentage measures

The time-courses of the behavioral percentage measures

(A) Percentage of correct responses; (B) Percentage of errors and omission; (C) Mean latency of correct responses and errors; (D) Mean latency SD of correct responses and errors. Data are presented as M ± SEM.

19 Grand mean

Grand mean

ERP grand mean for correct responses (N = 26). ERP grand mean recorded at Cz.

20 ERP grand mean for correct responses

ERP grand mean for correct responses

ERP scalp maps at 40 – 360 ms, showing N1 and P2. Scale: µV.

21 ERP grand mean for correct and erroneous responses

ERP grand mean for correct and erroneous responses

(N = 24). ERP grand mean recorded at Cz.

22 ERP grand mean for correct responses and omissions

ERP grand mean for correct responses and omissions

(N = 16). ERP grand mean recorded at Cz.

23 Наша интерпретация

Наша интерпретация

24 Уровень бодрствования

Уровень бодрствования

в нашем эксперименте вряд бы был различным в состоянии правильных реакций – в сравнении с ошибками и пропусками. Об этом можно судить по тому, что N1 не зависел от ситуации. Требуется более детальный анализ полиграфических показателей, а также фоновой (предстимульной) ЭЭГ.

25 Усиление

Усиление

P2 при ошибках и пропусках можно рассматривать как подавление обработки информации. Однако данный эффект короче по длительности, чем негативность рассогласования или процессная негативность.

26 Испытуемые

Испытуемые

Почему это происходит? Мы предполагаем, что испытуемые уходят в свои мысли, отвлекаясь от задачи. Явление «mind-wandering» («уход в свои мысли») к настоящему времени изучено психологами, однако электрофизиологических исследований мало. J.Smallwood в нескольких работах показал, что - состояние ухода в свои мысли подавляет обработку как релевантной, так и нерелевантной информации - ошибки в реакции на стимулы в целом совпадают с уходом испытуемых в свои мысли согласно самоотчету, и ведут к одним и тем же изменениям ВП - статистически ошибки лучше предсказывают изменения ВП, чем самоотчет – иными словами, видимо, ошибки являются более надежным индикаторами состояния ухода в свои мысли, чем самоотчет - в состоянии ухода в свои мысли происходило подавление P300 на релевантные стимулы, а также подавление зрительного P1 и слухового N1 на нерелевантные стимулы.

27 Дефолтная система мозга

Дефолтная система мозга

была открыта Маркусом Рейклом чуть более 10 лет назад. Это совокупность областей мозга, которые координировано активируются, когда испытуемый находится в томографе и не получает никакого задания. Позже было выявлено, что в моменты значительной активации дефолтной системы мозга испытуемые уходили в свои мысли.

[По: Raichle, 2010]

28
29
«Расстройство внимания»
http://900igr.net/prezentatsii/psikhologija/Rasstrojstvo-vnimanija/Rasstrojstvo-vnimanija.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Слайды
Презентация: Расстройство внимания.ppt | Тема: Внимание | Урок: Психология | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Внимание > Расстройство внимания.ppt