Толерантность Скачать
презентацию
<<  Права человека и толерантность Развитие толерантности  >>
Формирование толерантности у дошкольников
Формирование толерантности у дошкольников
Цель
Цель
Структура воспитания толерантной личности
Структура воспитания толерантной личности
Создание предметно-развивающей среды в ДОУ
Создание предметно-развивающей среды в ДОУ
Толерантность у дошкольников
Толерантность у дошкольников
«Моя Родина – Россия» комплект из 5 книг для занятий с детьми
«Моя Родина – Россия» комплект из 5 книг для занятий с детьми
Сказки народов России
Сказки народов России
Картотеки
Картотеки
Дидактические игры
Дидактические игры
Что ты знаешь обо мне
Что ты знаешь обо мне
Найди пару
Найди пару
Кто построил этот дом
Кто построил этот дом
Цветные шнурочки
Цветные шнурочки
Что означают наши имена
Что означают наши имена
Детские театрализованные представления
Детские театрализованные представления
Масленица
Масленица
9 Мая
9 Мая
День Защиты Детей
День Защиты Детей
Участие в русской частушке «Маленькие звездочки»
Участие в русской частушке «Маленькие звездочки»
Мероприятия для родителей
Мероприятия для родителей
Совместное творчество «Моя семья»
Совместное творчество «Моя семья»
Толерантная личность
Толерантная личность
Перспектива
Перспектива
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Толерантность у дошкольников» к уроку психологии на тему «Толерантность»

Автор: Administrator. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Толерантность у дошкольников.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 10334 КБ.

Скачать презентацию

Толерантность у дошкольников

содержание презентации «Толерантность у дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Формирование толерантности у дошкольников

Формирование толерантности у дошкольников

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 Кронштадтского района Санкт-Петербурга

2012 год

2 Цель

Цель

Формирование основ толерантной культуры личности дошкольника. Задачи: 1. Создать условия в ДОУ для формирования толерантности детей, педагогов, родителей. 2. Организовать системную работу в ДОУ по формированию позитивного отношения к окружающему миру и культуре своего народа, народов других стран. 3. Содействовать формированию толерантного поведения дошкольника, формированию активной позиции родителей и сотрудников по воспитанию и обучению детей. 4. Организовать систему взаимодействия детского сада и семьи по формированию толерантной культуры.

3 Структура воспитания толерантной личности

Структура воспитания толерантной личности

4 Создание предметно-развивающей среды в ДОУ

Создание предметно-развивающей среды в ДОУ

иллюстрации, картины, демонстрационный материал знакомящий с народами, населяющими нашу планету; куклы в национальных костюмах; костюмы (элементы) разных этнических групп Росси и народов мира; народная игра, народная игрушка и национальная кукла; произведения декоративно-прикладного искусства, живописи, предметы быта относящиеся к разным культурам; семейные фотоальбомы; мини-макеты; дидактические игры; картотеки пословиц о дружбе и семье, считалок, закличек… детская художественная литература.

5
6 «Моя Родина – Россия» комплект из 5 книг для занятий с детьми

«Моя Родина – Россия» комплект из 5 книг для занятий с детьми

старшего дошкольного и младшего школьного возраста Издательство «Школьная Пресса».

7 Сказки народов России

Сказки народов России

8 Картотеки

Картотеки

9 Дидактические игры

Дидактические игры

по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с культурой и традициями народов мира.

10 Что ты знаешь обо мне

Что ты знаешь обо мне

« ЧТО ТЫ ЗНАЕШЬ ОБО МНЕ? » ( для старшего дошкольного возраста).

Цель: Знакомить детей с культурой и традициями народов мира. Дать детям представление о многообразии народов, населяющих нашу планету. Воспитывать уважение, принятие и правильное понимание богатого разнообразия культур нашего мира. Вызвать интерес и желание узнавать что-то новое о населении нашей планеты. Формирование обобщающих понятий: народ, жилище, средства передвижения, национальный костюм и т.д.

11 Найди пару

Найди пару

«НАЙДИ ПАРУ» (для старшего дошкольного и младшего школьного возраста).

Цель: Закрепить представление детей о многообразии народов, населяющих нашу планету. Воспитывать уважение, принятие и правильное понимание богатого разнообразия культур нашего мира. Формировать представление - Все мы разные – разный цвет кожи, разрез глаз, одежда, но мы живем рядом друг с другом на одной планете - Земля наш общий дом. Развитие памяти, внимания, мышления, речи. Расширение и активизация словаря, формирование связной грамматически правильной речи.

12 Кто построил этот дом

Кто построил этот дом

« Кто построил этот дом? ( для старшего дошкольного возраста).

Цель: Закрепить представление детей о многообразии народов, населяющих нашу планету. Формировать обобщающие понятия: народ, жилище, национальный костюм и т.д. Учить устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы, объяснять и доказывать свое решение.

13 Цветные шнурочки

Цветные шнурочки

« ЦВЕТНЫЕ ШНУРОЧКИ» ( для старшего дошкольного возраста).

Цель: Закрепить представление детей о многообразии народов, населяющих нашу планету. Воспитывать уважение, принятие и правильное понимание богатого разнообразия культур нашего мира. Формировать представление- Все мы разные, арабы, японцы, африканцы и у всех нас есть чему поучиться. Развитие памяти, внимания, мышления, речи. Расширение и активизация словаря, формирование связной грамматически правильной речи. Формирование обобщающих понятий : народ, жилище, средства передвижения, национальный костюм и т.д.

14 Что означают наши имена

Что означают наши имена

«Что означают наши имена».

15 Детские театрализованные представления

Детские театрализованные представления

Русские народные сказки.

16 Масленица

Масленица

Праздники Масленица.

17 9 Мая

9 Мая

18 День Защиты Детей

День Защиты Детей

19 Участие в русской частушке «Маленькие звездочки»

Участие в русской частушке «Маленькие звездочки»

20 Мероприятия для родителей

Мероприятия для родителей

Спортивный досуг для детей и родителей “Мама, папа и я – спортивная семья".

21 Совместное творчество «Моя семья»

Совместное творчество «Моя семья»

Мероприятия для родителей.

Совместное творчество «Моя семья»: фотовыставки, рисунки детей.

22 Толерантная личность

Толерантная личность

«Дружелюбие, уважение к людям разных национальностей не передаются по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут»

- терпимый и терпеливый; - считающийся с чужими мнениями и интересами; - умеющий решать конфликты путем убеждения и взаимопонимания; - приветливый и заботливый, вежливый и деликатный; уважающий окружающих и уважаемый ими; уважающий права свои и других, умеющий слушать и слышать; заботливый, сострадающий, поддерживающий; патриот своей Родины, заботящийся о ее процветании; человек, берегущий природу и культуру; - трудолюбивый, успешный, независимый, счастливый.

23 Перспектива

Перспектива

Развитие театрализованной деятельности в национальных костюмах создание комнаты толерантности

24 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Толерантность у дошкольников»
http://900igr.net/prezentatsii/psikhologija/Tolerantnost-u-doshkolnikov/Tolerantnost-u-doshkolnikov.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Слайды
Презентация: Толерантность у дошкольников.ppt | Тема: Толерантность | Урок: Психология | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Толерантность > Толерантность у дошкольников.ppt