№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Толерантность в межнациональных отношениях«Человек, ненавидящий свой народ, не любит и свой собственный» Н.А.Добролюбов |
2 |
 |
Цель урокаЗадачи урока: Ознакомить с проявлениями толерантности в межнациональных отношениях. Определить, в чем заключается межэтническое сотрудничество. Рассмотреть причины и сущность межэтнических конфликтов. Узнать основные способы регулирования межэтнических отношений. Понять, в чем заключены принципы толерантности вообще и в отношениях наций в частности. |
3 |
 |
Проблема урокаМожно ли считать современную Россию толерантным государством? |
4 |
 |
Межэтнические (межнациональные) отношенияэто отношения между этносами (народами), охватывающие все сферы общественной жизни. Основная проблема науки в этих отношениях: определить исходя из идей гуманизма, анализа и исторического опыта оптимальные пути регулирования межэтнических отношений. Проблема межэтнических отношений многоаспектна и сложна. Она включает в себя следующие вопросы: история и современная повседневная жизнь; духовный мир личности; Культура; Образование; Социология; Психология; экономические, политические, правовые отношения. |
5 |
 |
Два уровня межэтнических отношенийЭтнология – наука, изучающая процессы формирования различных этнических групп, их идентичность, формы их культурной самоорганизации , их коллективного поведения, взаимодействия личности и социальной среды. Этнос – большие по численности кровнородственные группы людей, образующие племя, народ или нацию. Межличностные отношения людей разных национальностей Взаимодействие народов в разных сферах общественной жизни |
6 |
 |
Две тенденции этнических отношенийМежнациональная дифференциация Межнациональная интеграция Стремление к саморазвитию, национальной самостоятельности, развитию национальной культуры Расширение связей между различными нациями, тенденция к восприятию всего лучшего, что создано другими народами |
7 |
 |
|
8 |
 |
ИнтеграцияИнтеграция (от лат. integrum — целое; лат. ntegratio — восстановление, восполнение) — сплочение, объединение политических, экономических, государственных и общественных структур в рамках региона, страны, мира. Экономическая и политическая интеграция Интеграция национальных образований в пределах страны |
9 |
 |
Проблемы межнациональных отношенийвозникшие при советской власти: Непродуманное административно-территориальное деление Ухудшение экологической обстановки в регионах проживания коренных малочисленных этносов Депортация – насильственное переселение народов, незаслуженно обвиненных в пособничестве немецким оккупантам |
10 |
 |
Проявление интеграции в ЕвропеСвязано с глобализацией, складыванием постиндустриального общества, с необходимостью единства в борьбе с международным терроризмом. Пример: деятельность ЕС (27 государств – 450 миллионов, 40 языков) Единое гражданство, единая валюта – евро, наднациональные власти Европарламент, Совет ЕС, Европейский Суд Разработка Конституции ЕС (но она может вступить в силу после одобрения всеми странами ЕС) |
11 |
 |
Проявление интеграции в РоссииПо итогам Всероссийской переписи населения 2002 года в России проживает 145,2 млн.человек (граждан РФ). Россия является многонациональной страной: русские -79,8%, другие национальности – 19,2% (татары -20%, украинцы -10,6%, чуваши – 5,9% и др.) Забота о формировании общего экономического, гуманитарного правового пространства с несколькими странами, входящими в СНГ Переговоры с Евросоюзом о взаимодействии в сферах экономики, правосудия, безопасности, науки, образования, культуры |
12 |
 |
Этнический конфликтМежнациональный конфликт – одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг к другу, имеющим тенденцию к нарастанию противостояния вплоть до вооруженных столкновений, открытых войн. Любая конкуренция между группами, от противоборства за обладание ограниченными ресурсами до социальной конкуренции, во всех тех случаях, когда противостоящая сторона определяется с точки зрения этнической принадлежности её членов Любая форма противоборства, в котором стороны мобилизуются, действуют и страдают, исходя их этнических различий |
13 |
 |
Причины межнациональных конфликтовИсточники межэтнической напряженности: Территориальные Экономические Социальные Культурно-языковые Национализм Ксенофобия Шовинизм |
14 |
 |
Национализм– идеология и политика, основу которой составляют идеи национальной исключительности и превосходства, стремление к национальной замкнутости, местничеству, недоверие к другим нациям. Ксенофобия - страх или ненависть к чужому; восприятие чужого как непонятного и поэтому опасного и враждебного. Воздвигнутая в ранг мировоззрения, может стать причиной вражды по принципу национального, религиозного или социального деления людей. Шовинизм – крайняя форма национализма. Идеология, суть которой заключается в проповеди превосходства одной нации над другой, с целью обоснования «права» на дискриминацию и угнетение человека человеком по какому-либо признаку. |
15 |
 |
Одна из причин конфликтов–жизненная неустроенность этносов: нищета, безработица, низкие заработки и пенсии, плохое жилье, трудности получения образования. Для преодоления конфликтов нужно улучшить жизнь гражданина, создать и закрепить у этносов психологическое чувство удовлетворенности благоприятной стабильностью жизни. Необходимо регулирование общественных конфликтов, включающее договоренности между противоборствующими сторонами о справедливом распределении ресурсов, об увеличении числа рабочих мест, об улучшении числа рабочих мест, улучшении жилищных условий, о равенстве в трудоустройстве, образовании, в доступе к властным структурам. |
16 |
 |
Регулирование межэтнических отношенийГуманистический подход – главный ориентир в реализации морального, политического, правового регулирования межэтнических отношений. Признание и уважение многообразия культур, приверженности идеям мира, согласия, неприятие насилия в отношениях между народами. Развитие и постоянное функционирование демократии, обеспечение реализации прав и свобод личности, этнических сообществ, независимо от национальной принадлежности. Нацеленность государственных органов, СМИ, образования, спорта, всех форм литературы и искусства на формирование у граждан и особенно у молодежи, культуры межэтнического общения. |
17 |
 |
Пути урегулирования конфликтовПрименение правовых механизмов Переговоры между конфликтующими сторонами Информационный Совместные миротворческие выступления представителей разных конфессий Государственная поддержка политики многокультурности |
18 |
 |
Конституционные основыгосударственной национальной политики Российской Федерации: Национальная политика – составная часть политической деятельности государства, регулирующая межэтнические отношения в различных сферах жизни общества В основе демократической национальной политики – уважительное отношение к людям, представляющим любую этническую общность, установка на сотрудничество и сближение народов. |
19 |
 |
|
20 |
 |
Толерантность является моральным долгом В документах ООН указывается, что толерантность является моральным долгом, правовой и политической потребностью, ведет от культуры войны к культуре мира. Направлена на уважение и понимание многообразия культур. Означает активное отношение к действительности, формируемое на основе признания универсальных прав и свобод человека. |
21 |
 |
Принципы толерантности Основные принципы толерантности Отказ от насилия как непримиримого средства приобщения человека к какой-либо идеи. Добровольность выбора, «свобода совести», акцент на искренности убеждений. Умение принудить себя, не принуждая других. Страх и принуждение извне не способствуют формированию терпимости, хотя в качестве воспитательного фактора в определенный момент дисциплинируют людей, при этом формируя определенные нравы. Толерантность, в европейском понимании, задает пример «законопослушания», подчинения законам, традициям и обычаям. Подчинение законам, а не воли большинства или одной личности, представляется важным фактором общественного развития. Принятие ДРУГОГО, который может отличаться по разным признакам – национальным, расовым, культурным, религиозным и т.д. Формирование взаимоотношений согласно «золотому» правилу: «Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы они поступали по отношению к тебе». |
22 |
 |
ПритчаОднажды встретились представители разных рас: белый, чёрный и жёлтый. Я самый красивый, - утверждал представитель европеоидной расы. Нет, самый красивый я, - утверждал монголоид. Да что вы спорите, самый красивый я, - вступил в спор негроид. Спорили, спорили, но доказать ничего друг другу так и не смогли. . А давайте пойдем к Господу Богу, пусть он нас рассудит. Так и сделали. Бог внимательно выслушал их и сказал: «Как хорошо, что вы все разные…» |
23 |
 |
Россия – толерантное государствоИз истории мы хорошо знаем, к каким катастрофическим последствиям приводят попытки разжигания национальной розни. И не зря цивилизованный человек проверяет другого в том числе и по отношению к другим нациям. Давайте твердо уверуем: все нации и народности равнозначны, одинаковы в правах. Нужно строить отношения Между ними на принципах ТОЛЕРАНТНОСТИ. «Нет плохой нации, есть плохие люди». |
«Толерантность в межнациональных отношениях» |
http://900igr.net/prezentatsii/psikhologija/Tolerantnost-v-mezhnatsionalnykh-otnoshenijakh/Tolerantnost-v-mezhnatsionalnykh-otnoshenijakh.html