Слайды из презентации
«ИКТ на уроке религиозных культур» к уроку религии и этики на тему «Преподавание ОРКСЭ»
Автор: Super User.
Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке,
скачайте файл «ИКТ на уроке религиозных культур.ppt» бесплатно
в zip-архиве размером 2275 КБ.
Скачать презентацию
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Использование информационно-коммуникационных технологий на занятияхкурса «Основы мировых религиозных культур». Хатькова С. А., учитель МОУ «Кисловская СОШ» Томского района |
2 |
 |
Современная культура– культура «тотальной визуальности». |
3 |
 |
Выступление в роли обучающего Лекция – 5% усвоения Чтение – 10% усвоения Аудиовизуальные средства – 20% Использование наглядных пособий – 30% Обсуждение в группах – 50% Обучение практикой действия – 70% Выступление в роли обучающего – 90%. |
4 |
 |
Информационно-коммуникационные технологии(ИКТ). - Совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения, презентации и использования информации в интересах ее пользователей. |
5 |
 |
Ситуативная локализованность Одним из важнейших преимуществ ИКТ-технологий на уроке по гуманитарным дисциплинам являются их адресность и ситуативная локализованность. |
6 |
 |
Использование компьютерных технологийна различных этапах урока. На этапе повторения: блиц-опросы, экспресс-задания, викторины, тесты, задания для самостоятельной работы Все это с последующим воспроизведением правильного ответа. |
7 |
 |
Определите соответствия Задание 1. Определите соответствия Буддизм Христос Иудаизм Сиддхартха Гуатама Ислам Мухаммад Христианство Моисей |
8 |
 |
Рассмотрите иллюстрации Найдем лишнее. Рассмотрите иллюстрации, определите, по какому принципу они сгруппированы, попытайтесь найти лишнее. |
9 |
 |
БуддизмИслам Христианство Иудаизм Определите, к какой религии относятся эти предметы и понятия Арабески, Курбан-байрам, имам, хадж, минарет, ханиф Новый Завет, Вифлеемская звезда, иконостас, алтарь, Рождество Маца, Суккот, менора, гора Синай, кипа, синагога Нирвана, пагода, накхор, мантра, дацан, 12-летний цикл животных |
10 |
 |
Проблемные вопросы Использование компьютерных технологий на различных этапах урока. На этапе активизации знаний, подготовки к восприятию нового материала: проблемные вопросы и задания, которые в сочетании с наглядностью и занимательностью, вносимыми ИКТ, под силу не только ребятам с высоким уровнем обученности, кроссворды, ребусы, шарады, созданные с помощью компьютерных программ |
11 |
 |
Мусульмане Задание 2. Мусульмане из всех дней недели почитают ……..…, христиане - ……….., иудеи - ……… Заполните пустоты в высказывании Пятницу Воскресенье Субботу |
12 |
 |
Клипы и музыкальные вставки Использование компьютерных технологий на различных этапах урока. На этапе активизации знаний, подготовки к восприятию нового материала: клипы и музыкальные вставки, позволяющие расставить эмоциональные акценты. Picture Package Photo DVD Slideshow Professional ProShow Producer |
13 |
 |
Использование демонстрационно-энциклопедических программ Использование компьютерных технологий на различных этапах урока. На этапе изучения нового материала: использование демонстрационно-энциклопедических программ, электронные учебники, ЭОР, коллажи, интерактивные презентации (http://prezi.com/yelincwy0lrj/warenprobe-gluhbirne/) Благодаря возможности сочетания в рамках одной программы текста, графики, звука, анимации, видеоизображения, репродуктивный и иллюстрационный методы переходят на качественно более высокий уровень. |
14 |
 |
Сиддхартха Гаутама– основатель буддизма. Под деревом бодхи на Гаутаму снизошло просветление Сиддхартха Гаутама (будущий Будда) родился в Индии Последователи Будды стали называться буддистами Будда – «просветленный» |
15 |
 |
Тренажёры Использование компьютерных технологий на различных этапах урока. На этапе закрепления нового материала: тренажёры, различные игровые презентации с активным использованием гиперссылок и управляющих кнопок («Кто хочет стать миллионером (отличником знаний)?», «Поле чудес», «Своя игра» и т. д.) |
«ИКТ на уроке религиозных культур» |
http://900igr.net/prezentatsii/religii-i-etika/IKT-na-uroke-religioznykh-kultur/IKT-na-uroke-religioznykh-kultur.html