Преподавание ОРКСЭ Скачать
презентацию
<<  Рабочая программа ОРКСЭ ОРКСЭ учителю  >>
Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях
Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях
Современная культура
Современная культура
Выступление в роли обучающего
Выступление в роли обучающего
Информационно-коммуникационные технологии
Информационно-коммуникационные технологии
Ситуативная локализованность
Ситуативная локализованность
Использование компьютерных технологий
Использование компьютерных технологий
Определите соответствия
Определите соответствия
Рассмотрите иллюстрации
Рассмотрите иллюстрации
Буддизм
Буддизм
Проблемные вопросы
Проблемные вопросы
Мусульмане
Мусульмане
Клипы и музыкальные вставки
Клипы и музыкальные вставки
Использование демонстрационно-энциклопедических программ
Использование демонстрационно-энциклопедических программ
Сиддхартха Гаутама
Сиддхартха Гаутама
Тренажёры
Тренажёры
Слайды из презентации «ИКТ на уроке религиозных культур» к уроку религии и этики на тему «Преподавание ОРКСЭ»

Автор: Super User. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «ИКТ на уроке религиозных культур.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 2275 КБ.

Скачать презентацию

ИКТ на уроке религиозных культур

содержание презентации «ИКТ на уроке религиозных культур.ppt»
СлайдТекст
1 Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях

Использование информационно-коммуникационных технологий на занятиях

курса «Основы мировых религиозных культур».

Хатькова С. А., учитель МОУ «Кисловская СОШ» Томского района

2 Современная культура

Современная культура

– культура «тотальной визуальности».

3 Выступление в роли обучающего

Выступление в роли обучающего

Лекция – 5% усвоения Чтение – 10% усвоения Аудиовизуальные средства – 20% Использование наглядных пособий – 30% Обсуждение в группах – 50% Обучение практикой действия – 70% Выступление в роли обучающего – 90%.

4 Информационно-коммуникационные технологии

Информационно-коммуникационные технологии

(ИКТ).

- Совокупность методов, производственных процессов и программно-технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения, презентации и использования информации в интересах ее пользователей.

5 Ситуативная локализованность

Ситуативная локализованность

Одним из важнейших преимуществ ИКТ-технологий на уроке по гуманитарным дисциплинам являются их адресность и ситуативная локализованность.

6 Использование компьютерных технологий

Использование компьютерных технологий

на различных этапах урока.

На этапе повторения: блиц-опросы, экспресс-задания, викторины, тесты, задания для самостоятельной работы Все это с последующим воспроизведением правильного ответа.

7 Определите соответствия

Определите соответствия

Задание 1.

Определите соответствия Буддизм Христос Иудаизм Сиддхартха Гуатама Ислам Мухаммад Христианство Моисей

8 Рассмотрите иллюстрации

Рассмотрите иллюстрации

Найдем лишнее.

Рассмотрите иллюстрации, определите, по какому принципу они сгруппированы, попытайтесь найти лишнее.

9 Буддизм

Буддизм

Ислам

Христианство

Иудаизм

Определите, к какой религии относятся эти предметы и понятия

Арабески, Курбан-байрам, имам, хадж, минарет, ханиф

Новый Завет, Вифлеемская звезда, иконостас, алтарь, Рождество

Маца, Суккот, менора, гора Синай, кипа, синагога

Нирвана, пагода, накхор, мантра, дацан, 12-летний цикл животных

10 Проблемные вопросы

Проблемные вопросы

Использование компьютерных технологий на различных этапах урока.

На этапе активизации знаний, подготовки к восприятию нового материала: проблемные вопросы и задания, которые в сочетании с наглядностью и занимательностью, вносимыми ИКТ, под силу не только ребятам с высоким уровнем обученности, кроссворды, ребусы, шарады, созданные с помощью компьютерных программ

11 Мусульмане

Мусульмане

Задание 2.

Мусульмане из всех дней недели почитают ……..…, христиане - ……….., иудеи - ………

Заполните пустоты в высказывании

Пятницу

Воскресенье

Субботу

12 Клипы и музыкальные вставки

Клипы и музыкальные вставки

Использование компьютерных технологий на различных этапах урока.

На этапе активизации знаний, подготовки к восприятию нового материала: клипы и музыкальные вставки, позволяющие расставить эмоциональные акценты. Picture Package Photo DVD Slideshow Professional ProShow Producer

13 Использование демонстрационно-энциклопедических программ

Использование демонстрационно-энциклопедических программ

Использование компьютерных технологий на различных этапах урока.

На этапе изучения нового материала: использование демонстрационно-энциклопедических программ, электронные учебники, ЭОР, коллажи, интерактивные презентации (http://prezi.com/yelincwy0lrj/warenprobe-gluhbirne/) Благодаря возможности сочетания в рамках одной программы текста, графики, звука, анимации, видеоизображения, репродуктивный и иллюстрационный методы переходят на качественно более высокий уровень.

14 Сиддхартха Гаутама

Сиддхартха Гаутама

– основатель буддизма.

Под деревом бодхи на Гаутаму снизошло просветление

Сиддхартха Гаутама (будущий Будда) родился в Индии

Последователи Будды стали называться буддистами

Будда – «просветленный»

15 Тренажёры

Тренажёры

Использование компьютерных технологий на различных этапах урока.

На этапе закрепления нового материала: тренажёры, различные игровые презентации с активным использованием гиперссылок и управляющих кнопок («Кто хочет стать миллионером (отличником знаний)?», «Поле чудес», «Своя игра» и т. д.)

«ИКТ на уроке религиозных культур»
http://900igr.net/prezentatsii/religii-i-etika/IKT-na-uroke-religioznykh-kultur/IKT-na-uroke-religioznykh-kultur.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

22 темы
Слайды
Презентация: ИКТ на уроке религиозных культур.ppt | Тема: Преподавание ОРКСЭ | Урок: Религия и этика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Преподавание ОРКСЭ > ИКТ на уроке религиозных культур.ppt