Православная культура Скачать
презентацию
<<  ОРКСЭ «Основы православной культуры» Курс ОРКСЭ «Основы православной культуры»  >>
Методические рекомендации
Методические рекомендации
Преимущественное значение содержания
Преимущественное значение содержания
Значение учебника в преподавании
Значение учебника в преподавании
Личностно-ориентированный подход
Личностно-ориентированный подход
Культурологический предмет
Культурологический предмет
Лучшие достижения классической культуры
Лучшие достижения классической культуры
Ценности в основе содержания курса
Ценности в основе содержания курса
Замечания о структуре урока
Замечания о структуре урока
Бережное отношение к внутреннему миру ученика
Бережное отношение к внутреннему миру ученика
Содержательные линии (в соответствии с разработанной программой)
Содержательные линии (в соответствии с разработанной программой)
Основные уроки 4 класса
Основные уроки 4 класса
Основные уроки 5 класса
Основные уроки 5 класса
Опорный конспект
Опорный конспект
Человек и Бог в православии
Человек и Бог в православии
Слайды из презентации «Модуль «Основы православной культуры»» к уроку религии и этики на тему «Православная культура»

Автор: . Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Модуль «Основы православной культуры».ppt» бесплатно в zip-архиве размером 377 КБ.

Скачать презентацию

Модуль «Основы православной культуры»

содержание презентации «Модуль «Основы православной культуры».ppt»
СлайдТекст
1 Методические рекомендации

Методические рекомендации

к преподаванию модуля Основы православной культуры в курсе «Основы религиозных культур и светской этики».

2 Преимущественное значение содержания

Преимущественное значение содержания

Содер-жание

Педагогу необходимо хорошо знать содержание курса

Мето-дика

3 Значение учебника в преподавании

Значение учебника в преподавании

Содержит информацию и для учителя, и ученика. Текст учебника должен быть иллюстрирован живыми примерами и образами. Курс содержит сложную терминологию, которая требует продуманной работы педагога. Учебник должен быть последовательно культурологическим.

4 Личностно-ориентированный подход

Личностно-ориентированный подход

Человек (учитель) _______ человек (ученик) ДИАЛОГ (свободная беседа) Учебник = справочник, путеводитель по учебному курсу.

Личностно-ориентированный подход

5 Культурологический предмет

Культурологический предмет

Православие Русская культура Примеры из истории и литературы предлагаются на каждый нравственный или мировоззренческий сюжет

6 Лучшие достижения классической культуры

Лучшие достижения классической культуры

В этом воспитательном процессе, безусловно, необходимо задействовать лучшие достижения классической культуры, прежде всего русской, отечественной.

7 Ценности в основе содержания курса

Ценности в основе содержания курса

Опорные конспекты помогут раскрыть многие сложные понятия. Ситуации нравственного выбора в начале урока, при организации работы с понятиями. Содержание учебника – материал для рассуждений, яркие образы в качестве иллюстрации содержания и особенно понятий. Работа над понятиями – одно из основных направлений деятельности педагога.

8 Замечания о структуре урока

Замечания о структуре урока

отказ от схемы, опора на свободные беседы, элемент неожиданности. Чтение учебника не больше 15 мин.в течение урока. Осмысление содержания темы на примерах истории, литературы, окружающей жизни, опыта родителей. Работа над познавательными заданиями.

9 Бережное отношение к внутреннему миру ученика

Бережное отношение к внутреннему миру ученика

Важнейшие ответы оформляются в виде письменных заданий после обсуждения в классе, чтобы ученик сам смог сделать свой выбор. Тесты не всегда допустимо применять в вопросах мировоззренческого характера: заданные ответы сильно ограничивают возможность личного решения в вопросах жизни своей души.

10 Содержательные линии (в соответствии с разработанной программой)

Содержательные линии (в соответствии с разработанной программой)

11 Основные уроки 4 класса

Основные уроки 4 класса

12 Основные уроки 5 класса

Основные уроки 5 класса

13 Опорный конспект

Опорный конспект

Урок №1 Опорный конспект: Россия – наша Родина.

У каждого народа Традиции своя родина народа душа (внутренний мир) человека

Добро, честь, Справедливость, милосердие

14 Человек и Бог в православии

Человек и Бог в православии

Опорный конспект: Человек и Бог в православии.

Нужны примеры встречи человека с Богом в православной культуре (Великая Отечественная война, новомученики и их подвиг, монахиня Сарра, спасшая от взрыва Новодевичий монастырь в 1812 г., потушив фитиль бомбы). Иконописное изображение «Христа Вседержителя». Бог дары: разум, свобода, человек добро, любовь совершает создаёт добрые поступки прекрасное

«Модуль «Основы православной культуры»»
http://900igr.net/prezentatsii/religii-i-etika/Modul-Osnovy-pravoslavnoj-kultury/Modul-Osnovy-pravoslavnoj-kultury.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

22 темы
Слайды
Презентация: Модуль «Основы православной культуры».ppt | Тема: Православная культура | Урок: Религия и этика | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Православная культура > Модуль «Основы православной культуры».ppt