Преподавание ОРКСЭ Скачать
презентацию
<<  Квалификация учителя ОРКСЭ Программа по ОРКСЭ  >>
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Планирование ОРКСЭ
Планирование ОРКСЭ
Цель курса
Цель курса
Культурологический принцип
Культурологический принцип
Принцип свободного выбора
Принцип свободного выбора
Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Основы светской этики
Основы светской этики
Планирование ОРКСЭ
Планирование ОРКСЭ
Структура курса
Структура курса
Основы светской этики
Основы светской этики
Тематическое планирование курса «Светская этика»
Тематическое планирование курса «Светская этика»
Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества
Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества
Духовные традиции многонационального народа России
Духовные традиции многонационального народа России
Планирование ОРКСЭ
Планирование ОРКСЭ
Тематическое планирование курса «Основы православной культуры»
Тематическое планирование курса «Основы православной культуры»
Творческие работы учащихся
Творческие работы учащихся
Духовные традиции многонационального народа России
Духовные традиции многонационального народа России
Основы мировых религиозных культур
Основы мировых религиозных культур
Духовные ценности и нравственные идеалы
Духовные ценности и нравственные идеалы
Любовь и уважение к Отечеству
Любовь и уважение к Отечеству
Основы исламской культуры
Основы исламской культуры
Основы иудейской культуры
Основы иудейской культуры
Основы буддийской культуры
Основы буддийской культуры
Материально-техническое обеспечение курса ОРКиСЭ
Материально-техническое обеспечение курса ОРКиСЭ
Планирование ОРКСЭ
Планирование ОРКСЭ
Основы религиозных культур и светской этики
Основы религиозных культур и светской этики
Книга для учителя
Книга для учителя
Основные разделы
Основные разделы
Книга для родителей
Книга для родителей
Содержание пособия
Содержание пособия
Экранно-звуковые пособия
Экранно-звуковые пособия
Экранно-звуковые пособия
Экранно-звуковые пособия
Приказ Министерства образования Оренбургской области
Приказ Министерства образования Оренбургской области
Система оценки знаний по вводимому курсу
Система оценки знаний по вводимому курсу
При проведении курса предлагается качественная взаимооценка
При проведении курса предлагается качественная взаимооценка
Слайды из презентации «Планирование ОРКСЭ» к уроку религии и этики на тему «Преподавание ОРКСЭ»

Автор: Марина. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Планирование ОРКСЭ.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1203 КБ.

Скачать презентацию

Планирование ОРКСЭ

содержание презентации «Планирование ОРКСЭ.ppt»
СлайдТекст
1 Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

Структура, содержание и методическое обеспечение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

2
3 Цель курса

Цель курса

формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России у уважении к ним, а так же к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

4 Культурологический принцип

Культурологический принцип

Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-5 классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

5 Принцип свободного выбора

Принцип свободного выбора

6 Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

включает в себя модули: Основы православной культуры; Основы исламской культуры; Основы буддийской культуры; Основы иудейской культуры; Основы мировых религиозных культур; Основы светской этики.

7 Основы светской этики

Основы светской этики

В эксперименте участвуют 320 учащихся 4-х классов.

13 %

72%

72%

15 %

Основы светской этики

Основы мировых религий

Основы православной культуры

A

8
9 Структура курса

Структура курса

«ОРК и СЭ» 2 ч. в неделю (34 ч.) 4 класс, четвертая четверть (17 часов) Блок 1 (общий для всех модулей). Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часов) 5 класс, первая четверть (17 часов) Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов) Блок 4 (общий для всех модулей). Духовные традиции многонационального народа России (5 часов).

10 Основы светской этики

Основы светской этики

11 Тематическое планирование курса «Светская этика»

Тематическое планирование курса «Светская этика»

I.Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества 1.Россия - наша Родина. – 1 ч. II.Основы светской этики – 28 ч. 2.Что такое светская этика? -1 ч. 3.Культура и мораль – 1 ч. 4.Особенности морали - 1 ч. 5-6.Добро и зло – 2 ч. 7-8.Добродетель и порок – 2 ч. 9.Свобода и моральный выбор человека – 1 ч. 10.Свобода и ответственность – 1. 11.Моральный долг – 1 ч. 12.Справедливость – 1 ч. 13.Альтруизм и эгоизм – 1 ч. 14.Дружба – 1 ч. 15.Что значит быть моральным? – 1 ч. 16-17.Творческие работы учащихся. Обобщающий урок. – 2 ч.

12 Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества

Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества

18.Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества – 1 ч. 19.Нравственный поступок – 1 ч. 20.Золотое правило нравственности – 1 ч. 21.Стыд, вина и извинение – 1 ч. 22.Честь и достоинство – 1 ч. 23.Совесть – 1 ч. 24-25. Нравственные идеалы – 2 ч. 26.Образцы нравственности в культуре Отечества – 1 ч. 27.Этикет – 1 ч. 28.Семейные праздники – 1 ч. 29.Жизнь человека – высшая нравственная ценность.

13 Духовные традиции многонационального народа России

Духовные традиции многонационального народа России

III.Духовные традиции многонационального народа России - 5 ч. 30.Любовь и уважение к Отечеству. – 1 ч. 31-34.Итоговая презентация. Подготовка творческих проектов. Выступление учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)» и т.д. Выступление учащихся со своими творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины», «Мой друг», и т.д. Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.). Всего 34.

14
15 Тематическое планирование курса «Основы православной культуры»

Тематическое планирование курса «Основы православной культуры»

I.Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества 1.Россия - наша Родина -1 ч. II. Основы православной культуры - 28 ч. 2. Ведение в православную духовную традицию. Культура и религия -1 ч. 3.Человек и Бог в православии- 1ч. 4.Православная молитва- 1 ч. 5.Библия и Евангелие- 1 ч. 6.Проповедь Христа- 1 ч. 7.Христос и его крест- 1 ч. 8.Пасха- 1 ч. 9.Православное учение о человеке- 1 ч. 10.Совесть и раскаяние- 1 ч. 11.Заповеди- 1 ч. 12.Милосердие и сострадание- 1 ч. 13.Золотое правило этики- 1 ч. 14.Храм- 1 ч. 15.Икона -1 ч.

16 Творческие работы учащихся

Творческие работы учащихся

16.Творческие работы учащихся- 1 ч. 17.Подведение итогов-1 ч. 18.Как христианство пришло на Русь- 1 ч. 19.Подвиг -1 ч. 20.Заповеди блаженств -1 ч. 21.Зачем творить добро ?- 1 ч. 22.Чудо в жизни христианина – 1 ч. 23.Православие о Божием суде- 1 ч. 24.Таинство причастия- 1 ч. 25.Монастырь -1 ч. 26.Отношение христианина к природе- 1 ч. 27.Христианская семья – 1 ч. 28.Защита Отечества- 1 ч. 29.Христианин в труде- 1 ч.

17 Духовные традиции многонационального народа России

Духовные традиции многонационального народа России

III.Духовные традиции многонационального народа России -5 ч. 30.Любовь и уважение к Отечеству. – 1 ч. 31-34.Итоговая презентация. Подготовка творческих проектов. Выступление учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)» и т.д. Выступление учащихся со своими творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины», «Мой друг», и т.д. Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.). Всего 34.

18 Основы мировых религиозных культур

Основы мировых религиозных культур

19 Духовные ценности и нравственные идеалы

Духовные ценности и нравственные идеалы

Тематическое планирование курса «Основы мировых религиозных культур» I.Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества 1.Россия - наша Родина – 1 ч. II.Основы мировых религиозных культур - 28 ч. 2-3.Культура и религия - 2 ч. 4-5.Возникновение религий. Религии мира и их основатели – 2 ч. 6-7.Священные книги религий мира - 2 ч. 8.Хранители предания в религиях мира – 1 ч. 9-10.Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния - 2 ч. 11.Человек в религиозных традициях мира – 1 ч. 12-13.Священные сооружения – 2 ч. 14-15.Искусство в религиозной культуре – 2 ч. 16-17.Творческие работы учащихся – 2 ч. 18-19.История религий в России – 2 ч. 20-21.Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды – 2 ч. 22.Паломничества и святыни -1 ч. 23-24.Праздники и календари – 2 ч. 25-26.Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира – 2 ч. 27.Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь – 1 ч. 28.Семья – 1 ч. 29.Долг, свобода, ответственность, труд – 1 ч.

20 Любовь и уважение к Отечеству

Любовь и уважение к Отечеству

III.Духовные традиции многонационального народа России - 5 ч. 30.Любовь и уважение к Отечеству. – 1 ч. 31-34.Итоговая презентация. Подготовка творческих проектов. Выступление учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)» и т.д. Выступление учащихся со своими творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины», «Мой друг», и т.д. Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.). Всего 34.

21 Основы исламской культуры

Основы исламской культуры

22 Основы иудейской культуры

Основы иудейской культуры

23 Основы буддийской культуры

Основы буддийской культуры

24 Материально-техническое обеспечение курса ОРКиСЭ

Материально-техническое обеспечение курса ОРКиСЭ

25
26 Основы религиозных культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики

Программы общеобразова-тельных учреждений 4-5 классы. М.: Просвещение, 2010.

27 Книга для учителя

Книга для учителя

Основы религиозных культур и светской этики. Книга для учителя. 4-5 классы: справочные материалы для образовательных учреждений / под ред. В.А.Тишкова, Т.Д.Шапошниковой. – М.: Просвещение,2010. – 239 с.

28 Основные разделы

Основные разделы

29 Книга для родителей

Книга для родителей

Данилюк А.Я. Основы религиозных культур и светской этики. Книга для родителей. / А.Я.данилюк. – М.:Просвещение. – 2010. – 32 с.

30 Содержание пособия

Содержание пособия

31 Экранно-звуковые пособия

Экранно-звуковые пособия

32 Экранно-звуковые пособия

Экранно-звуковые пособия

33 Приказ Министерства образования Оренбургской области

Приказ Министерства образования Оренбургской области

от 16.12.2011 №01/15-8629.

Реализовывать учебные часы на изучение данного курса в 4 классах в 2011-2012 учебном году можно за счет часов школьного компонента

Рекомендуем к преподаванию данного курса привлекать учителей, преподающих предметы культурологического цикла

34 Система оценки знаний по вводимому курсу

Система оценки знаний по вводимому курсу

Образовательное учреждение самостоятельно в выборе системы оценок (пункт 3 статьи 15 Закона Российской Федерации «Об образовании») Система оценивания в каждом классе, учебной группе может определяться, исходя из конкретной ситуации (готовность учащихся к изучению материала, новизна его для них, численность групп и др.).

35 При проведении курса предлагается качественная взаимооценка

При проведении курса предлагается качественная взаимооценка

в виде создания и презентации творческих проектов учащихся. Результаты подготовки и защиты творческих продуктов и проектов могут учитываться при формировании портфолио учеников.

«Планирование ОРКСЭ»
http://900igr.net/prezentatsii/religii-i-etika/Planirovanie-ORKSE/Planirovanie-ORKSE.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

22 темы
Слайды
Презентация: Планирование ОРКСЭ.ppt | Тема: Преподавание ОРКСЭ | Урок: Религия и этика | Вид: Слайды