Русский язык Скачать
презентацию
<<  Деловой русский язык Занимательный русский язык  >>
Филология как наука и образовательная область
Филология как наука и образовательная область
Научные дисциплины
Научные дисциплины
Филология
Филология
Ложные пути
Ложные пути
Специфические особенности
Специфические особенности
Особенности филологического мышления
Особенности филологического мышления
Реконструкция названия
Реконструкция названия
Преподавание русского языка
Преподавание русского языка
Антропологический поворот в гуманитарных науках
Антропологический поворот в гуманитарных науках
Гуманитарные науки
Гуманитарные науки
Деление наук
Деление наук
Разрыв порочной ассоциативной цепочки
Разрыв порочной ассоциативной цепочки
Типы реакции
Типы реакции
Слайды из презентации «Филология» к уроку русского языка на тему «Русский язык»

Автор: Lena. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Филология.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 76 КБ.

Скачать презентацию

Филология

содержание презентации «Филология.ppt»
СлайдТекст
1 Филология как наука и образовательная область

Филология как наука и образовательная область

Каждый интеллигентный человек должен быть хотя бы немного филологом. Д.С. Лихачев

2 Научные дисциплины

Научные дисциплины

(по М.С. Кагану):

1. Науки о природе – естествознание (или естественные науки). 2. Науки об обществе – обществознание (или социальные науки). 3. Науки о человеке –человекознание (или гуманитарные науки). 4. Науки о культуре – культурология.

5. Науки, обращенные к познанию общих свойств бытия: сущностно-качественных, изучаемых философией, и количественно-структурных, изучаемых математикой.

3 Филология

Филология

в поисках определения.

Филология – это искусство читать, а филолог – это «лучший из читателей: лучший комментатор и критик», «мастер чтения». (Г.О. Винокур) Филология – это наука «быть при тексте», это «служба понимания», которая помогает выполнению одной из главных человеческих задач – «понять другого человека (и другую культуру, другую эпоху), не превращая его ни в «исчислимую» вещь, ни в отражение собственных эмоций». (С.С.Аверинцев)

4 Ложные пути

Ложные пути

в понимании филологии (по С.С. Аверинцеву).

Соблазн субъективизма или методическое панибратство. Непредвзятость – совесть филологии. Соблазн представления филологии точной наукой. Филология есть строгая наука.

5 Специфические особенности

Специфические особенности

гуманитарного знания.

Существование в виде текстов. Имеет диалоговую (творение «на границе двух сознаний» - по М. Бахтину) и смыслополагающую («выразительное и говорящее бытие» - М. Бахтин) природу. Это «мышление в категориях ценности», а не пользы (Л.А. Микешина). Субъективность в познании, единственно доступная форма которого – понимание и интерпретация (С.С. Аверинцев, М.С. Каган). Включенность сознания субъекта, его системы ценностей и смыслов в предмет гуманитарных наук.

6 Особенности филологического мышления

Особенности филологического мышления

В любой дисциплине нет ничего более существенного, чем присущий ей способ мышления. Дж. Брунер Профессиональное «недоверие» и беспристрастность: «филология начинается с недоверия к слову» (М.Гаспаров). Внимательность к языковой форме (умение видеть сигналы в тексте). Умение понимать (базовое). Диалогичность мышления.

7 Реконструкция названия

Реконструкция названия

Zapominanie Zapominani Zapominan Zapomina Zapomin Zapomi Zapom Zapo Zap Za Z

8 Преподавание русского языка

Преподавание русского языка

Акад. В.А. Плунгян о корпусной лингвистике и методике.

Преподавание русского языка устроено консервативно. Само обучение русскому языку – это обучение правильно писать. Обучения науке о языке в школе не происходит. Необходимо поменять примеры в школьных учебниках. Для овладения языком нужны три вещи: словарь, грамматика и корпус текстов данного языка. Корпус – это собрание текстов в электронном виде, сопровожденное разметкой, независимо от его объема.

9 Антропологический поворот в гуманитарных науках

Антропологический поворот в гуманитарных науках

«Новый поворот … что он нам несет?..» Андрей Макаревич

Философская антропология

Педагогическая антропология

Методическая антропология

10 Гуманитарные науки

Гуманитарные науки

Антропологический поворот в гуманитарных науках.

1. Гуманитарные науки призваны «схватывать» человека в его трехсторонней целостности: био-социо-культурной. Этому отвечают науки естественные, общественные и культурологические. 2. Антропологизация знания в целом есть то же самое, что его гуманитаризация. Сегодня нужна антропологизация знания не только научного, но и учебного.

11 Деление наук

Деление наук

Предмет

Науки

Практика

Природа

Естественные

Техника (как преобразование природы)

Общество

Социальные

Политика (как преобразование общества)

Культура

Гуманитарные

Культуроника (как «практическая надстройка» над науками о культуре)

12 Разрыв порочной ассоциативной цепочки

Разрыв порочной ассоциативной цепочки

Пути обновления гуманитарных наук.

Разрыв порочной ассоциативной цепочки – гуманитарные науки и прошлое (интерпретация и реинтерпретация текстов прошлого). Гуманитарные науки должны научиться работать с будущим. Необходимо сосредоточиться на развитии практического потенциала гуманистики, т.е. на создании трансформативной гуманистики, которая, в отличие от чисто исследовательского подхода, будет строить свои технологии: философские, лингвистические, литературоведческие и т.д.

13 Типы реакции

Типы реакции

исследователя-гуманитария на ситуацию информационного стресса.

Углубление своей специализации как традиционный ответ на информационный вызов. Исследование феноменов, которые еще не попали в поле зрения научного сообщества, или тех, литература по которым легко обозрима. Легитимация отказа от фронтального анализа предметного содержания литературы по теме исследования. Переключение с теоретической деятельности на практику. Отказ от критерия новизны как мерила качества выполненной работы.

«Филология»
http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Filologija/Filologija.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
Презентация: Филология.ppt | Тема: Русский язык | Урок: Русский язык | Вид: Слайды