Игры на русском языке Скачать
презентацию
<<  Занимательный русский Игра на уроке русского языка  >>
Игра на уроках русского языка и литературы
Игра на уроках русского языка и литературы
Задачи: 1. Дать психологическое обоснование роли игры в жизни ребенка
Задачи: 1. Дать психологическое обоснование роли игры в жизни ребенка
«
«
Игра есть разумная и целесообразная, планомерная, социально -
Игра есть разумная и целесообразная, планомерная, социально -
Условия использования игр на уроках:
Условия использования игр на уроках:
Возможности использования игровых технологий:
Возможности использования игровых технологий:
Список литературы
Список литературы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Игры на русском языке» к уроку русского языка на тему «Игры на русском языке»

Автор: Алексей Прокин. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Игры на русском языке.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 1041 КБ.

Скачать презентацию

Игры на русском языке

содержание презентации «Игры на русском языке.ppt»
СлайдТекст
1 Игра на уроках русского языка и литературы

Игра на уроках русского языка и литературы

Учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 38 Прокина Наталья Александровна

2 Задачи: 1. Дать психологическое обоснование роли игры в жизни ребенка

Задачи: 1. Дать психологическое обоснование роли игры в жизни ребенка

2. Рассказать о дидактических играх на уроках. 3. Привести примеры уроков с использованием дидактических игр, а также описание игр, игровых приемов.

Цель данной работы: показать значимость, незаменимость игры, игровых ситуаций, игровых заданий в организации учебного процесса.

3 «

«

..она [игра] неизменно возникает на всех стадиях культурной жизни у самых разных народов и представляет неустранимую и естественную особенность человеческой природы». Л. С. Выготский «Человек играет только тогда, когда он в полном значении слова человек, и он бывает вполне человеком лишь тогда, когда играет». Ф.Шиллер.

4 Игра есть разумная и целесообразная, планомерная, социально -

Игра есть разумная и целесообразная, планомерная, социально -

координированная, подчиненная известным правилам система поведения или затрата энергии.

Функции игры

Социализация, толерантность

Коммуникативная

Межнациональная коммуникация

Развитие ВМ, логического мышления, творческих способностей

Повышение самооценки

Познавательный интерес, активизация деятельности

5 Условия использования игр на уроках:

Условия использования игр на уроках:

1) Соответствие игры учебно - воспитательным целям урока. 2) Доступность для учащихся данного возраста. 3) Умеренность в использовании игр на уроках.

6 Возможности использования игровых технологий:

Возможности использования игровых технологий:

1) Ролевые игры на уроке (инсценирование); 2) Игровая организация учебного процесса с использованием игровых заданий (урок - соревнование, урок - конкурс, урок - путешествие, урок - КВН); 3) Игровая организация учебного процесса с использованием заданий, которые обычно предлагаются на традиционном уроке (найди орфограмму, произведи один из видов разбора и т.д.); 4) Использование игры на определённом этапе урока (начало, середина, конец; знакомство с новым материалом, закрепление знаний, умений, навыков, повторение и систематизация изученного); 5) Различные виды внеклассной работы (лингвистический КВН, экскурсии, вечера, олимпиады и т.п.), которые могут проводиться между учащимися разных классов одной параллели.

7 Список литературы

Список литературы

1. П.М. Баев. «Играем на уроках русского языка», Москва, «Русский язык», 1989 г. 2. Л.С. Выготский. «Педагогическая психология». Москва, «Педагогика», 1991 г. 3. В.А. Крутецкий. «Психология», Москва, «Просвещение», 1986 г. 4. Н.М. Лебедев. «Обобщающие таблицы и упражнения по русскому языку», Москва, «Просвещение», 1991 г. 5. «Дошкольное воспитание», 1985 г., №8 6. «Русский язык в школе», 1989 г., №4 7. «Русский язык в школе», 1992 г., №5 8. «Русский язык в школе», 1993 г., №3 9. http://www.rusedu.info 10. http://www.ukazka.ru 11. http://festival.1september.ru http://schools.keldysh.ru 13. Волина В.В. Русский язык. Учимся играя. Екатеринбург: Издательство «АРГО», 1994. 14. Литература в школе. – 1988. - №4. 15. Литература в школе. – 1989. - №1.

16. Дереклеева Н.И. Модульный курс учебной и коммуникативной мотивации учащихся или Учимся жить в современном мире.- М.: ВАКО, 2006. – 128с. – (Педагогика. Психология. Управление). 17. Кучина Т.Г., Болдырева Е.М. Литература. Интеллектуальные игры для школьников. – Ярославль: «Академия развития», «Академия К», 1998. – 240 с., ил. – (Серия: «Минута на размышление»). 18. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998.-256 с. 19. Скоркина Н.М. Литературные гостиные. (Тематические вечера для старшеклассников).- Волгоград: «Учитель – АСТ», 1999. – 96с. 20. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. – М.: Просвещение, 1991. -288 с.

8 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Игры на русском языке»
http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Igry-na-russkom-jazyke/Igry-na-russkom-jazyke.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
Презентация: Игры на русском языке.ppt | Тема: Игры на русском языке | Урок: Русский язык | Вид: Слайды