Орфография

Презентации про орфографию

Жи-ши

Слайдов: 12   Слов: 232   Звуков: 0   Эффектов: 64

Урок русского языка 2 класс. Жишино. Пассажиры, усаживайтесь в вагоны. Проезжаем рощу. Зарядкино. За окном станция Зарядкино. Рыжики. Чащино. Шиповник. Жимолость. Ландыши. Проезжаем поля, где в небе летают стрижи. Речная. Остановка Речная. Погода испортилась. Пассажиры, полюбуйтесь красотой пейзажа из окна. Ерши. Шалаши. Камыши. Лужи. Ассоциация. Найди пару. На какое правило нам встретились в пути слова? В буквосочетаниях жи – ши после ж и ш пишется буква и. - Жи ши.ppt

Правописание н и нн

Слайдов: 11   Слов: 121   Звуков: 0   Эффектов: 78

Н и НН в причастиях, прилагательных, наречиях. Полное причастие. Причастный оборот. Сломанная тарелка. Маринованные огурцы. Жаренные в масле грибы. Краткое причастие. Отглагольное прилагательное. Вязаные носки. Кованое железо. Основа на н + н. Деревянный, оловянный, стеклянный. Тыквенный сок. Лимонный коктейль. Стеклянная ваза. Куриный суп. Серебряная ложка. Песчаный берег. Ветряная мельница. Ветреный день. Пьяный, юный, свиной, бараний, синий, зелёный, румяный и др. Румяный малыш. Мужественно - мужественный. Интересно - интересный. Умышленно - умышленный. - Н и НН.ppt

Н и НН в суффиксах

Слайдов: 14   Слов: 399   Звуков: 0   Эффектов: 50

Н и НН в суффиксах разных частей речи. Выбери тему для повторения. Н и НН в суффиксах прилагательных. Тренировочные упражнения. №2 От данных существительных образуйте прилагательные муж. рода, ед. числа. Проверьте себя по ключу. Олово- Муравей- Лен- Глина- Общество- Сон- Торжество- Осень-. Правильные ответы к упражнению №2: Оловянный, муравьиный , торжественный, осенний, льняной, глиняный, общественный, сонный. Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных. В полном причастии ЕНН / НН Обдуманный, разложенный, исписанный. В кратком причастии ( каков по действию?) ЕН / Н Обдуман, разложен, исписан. - Н и НН в суффиксах.ppt

Мягкий знак после шипящих

Слайдов: 17   Слов: 651   Звуков: 0   Эффектов: 43

Ь на конце существительных после шипящих. Мягкий знак на конце слова пишется у существительных только 3 склонения. У существительных 2 и 3 склонения на конце слова мягкий знак не пишется. Рожь (3 скл.), много туч (туча 1 скл.). Распределительный диктант. 3 скл. - вещь, ночь, рожь, дочь, ложь, дичь, полночь. 1,2 скл. - товарищ, много туч, малыш, луч, еж. Объяснительный диктант. Грош (2 скл., м.р.). С плеч (2 скл., мн.ч., Р.п.). Свеч (1 скл, мн.ч., Р.п.). Калач (2 скл. м.р.). Хвощ (2 скл., м.р.). Луч (2 скл. м.р.). Жгуч (кр. П.). Неуклюж (кр. П.). Пожарищ (2 скл, ср.р., Р.п.). - Ь знак.ppt

Ъ и Ь знаки

Слайдов: 9   Слов: 155   Звуков: 0   Эффектов: 30

Я от бабушки ушёл и от дедушки ушёл. Пьёт. Воробьи. Польёт. Подъём. Подъезд. Съел. Вьюга. Муравьи. Ручьи. Бельё. Объезд. Листья. Серьёзный. Чутьё. Пьеса. Объявление. Объём. Объяснит. Семья. Съёмка. Правописание Ъ и Ь знаков. Ъ пишется после приставок, оканчивающихся на согласный звук. Ъ пишется перед корнем, который начинается на гласные: е, ё… Ь пишется в корне после согласных, но перед гласными: ю,я… - Ъ и Ь.ppt

Опасные места

Слайдов: 16   Слов: 1026   Звуков: 0   Эффектов: 8

Русский язык. Ход урока. Назовите такие слова . Во многих словах есть опасные места. А что такое опасность? Приведите свои примеры (Работа по таблице). (№1) опасные места в словах русского языка. (Слайд №2) -А на помощь к нам теперь придут загадки. -Назови «опасные места» в словах . Произнесите ласково отгадки. -Запишите слова парами. Дремучий лес к стеклу прирос – нарисовал его… Дремучий лес к стеклу прирос- нарисовал его… Хочешь бегать далеко, Хочешь прыгать высоко, пей почаще … Слайд №2. (Слайд №3 ) - Ребята, давайте поиграем. Но наши гости так спешили на урок, что растеряли первые слоги. - Опасные места.ppt

Написание НЕ

Слайдов: 8   Слов: 298   Звуков: 0   Эффектов: 5

Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи. Написание НЕ с существительными, прилагательными, наречиями. Написание НЕ с глаголами, деепричастиями. Написание глаголов с –НЕДО. Написание НЕ с причастиями. Написание НЕ с местоимениями. Написание НЕ с существительными, прилагательными, наречиями на –о, -е. Слитно: 1.Если нет противопоставления с союзом а и слов, усиливающих отрицание. Написание НЕ с глаголами и деепричастиями. Раздельно: 1.Глаголы и деепричастия пишутся с не раздельно. Слитно: 1.Если без не не употребляются. Написание НЕ с недо. Раздельно: 1.Не доставать (в значении «не дотягиваться»). 2.Другие глаголы в значении «прерванное действие. - Написание НЕ.ppt

Написание сложных слов

Слайдов: 7   Слов: 462   Звуков: 0   Эффектов: 0

Обобщающее повторение. Слитное, раздельное и дефисное написания. Пишутся слитно: Пишутся через дефис. Пишутся раздельно. Предлоги с существительными и местоимениями; Словосочетания наречие+прилагательное. Проверка знаний. Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Морфология и орфография». Грамматическое задание. - Написание сложных слов.ppt

Слова с орфограммами

Слайдов: 9   Слов: 325   Звуков: 0   Эффектов: 12

Орфограммы в корне слова (обобщающий урок). Прочитайте стихотворение Юнны Мориц, восстановите недостающие слова. Спишите,вставив пропущенные буквы. Так д..вайте нажмём на п..дали И не станем з..вать на м..ли, - Чтобы … и … Р..сли и л..тали, Чтоб л..тали мы все и р..сли! Составьте по картинке предложения, в которых были бы слова с чередованием гласной в корне. Заполните таблицу, распределяя слова по видам орфограмм в корне слова. Алгоритм. Установи, в какой части слова находится орфограмма. Работаем с проверочным квадратом. Р..сток, р..стение, пр..рода, пол..гаться, г..рючее. - Слова с орфограммами.pps

Разделительные знаки

Слайдов: 22   Слов: 495   Звуков: 0   Эффектов: 0

Разделительные знаки Ъ и Ь. Содержание. Твердый знак и мягкий знак. Твердый знак (Ъ). Разделительный твердый знак (Ъ) пишется перед буквами е ? ю я. Мягкий знак (Ь). Разделительный мягкий знак (Ь) пишется в следующих случаях. Упражнение. Правило 1. 16. Правило 2. Мягкий знак как показатель грамматической формы в существительных. Мягкий знак как показатель грамматической формы в глаголах. - Разделительные знаки.ppt

Разделительный мягкий знак

Слайдов: 14   Слов: 332   Звуков: 0   Эффектов: 68

Разделительный мягкий знак. Урок - исследование. Цель: Что за буква, кто узнает ? Звука не обозначает. Может только показать, Как согласную читать. - Что вы знаете о «ь» ? - Что «ь» обозначает на письме? Догадайтесь, как превратить: Хор – в хищного зверька; мел – в мелкое место; кон – в домашнее животное. Тень, коньки, угольки, кисель, осень, зверьки, пальто. Работа над правилом. Прочитайте и запишите слова, только с «Ь» разделительным. Какой звук слышится во всех словах с разделительным «Ь» ? ( Й ). Вывод: Буква «Ь» разделяет два согласных – {й} и предыдущий мягкий согласный звук. - Разделительный мягкий знак.ppt

Орфографическая зоркость

Слайдов: 19   Слов: 466   Звуков: 0   Эффектов: 1

Вечная проблема орфографической зоркости. Замочек? Замочик? Программы начальной школы. Развивающая система Л. В. Занкова. Обновленная традиционная программа «Начальная школа 21 века» под. ред. Н. Ф. Виноградовой. УМК «Гармония». Орфографическая зоркость формируется. Причины падения орфографической зоркости. Понижение уровня чтения. Снижение читательского интереса. Плохое методическое оснащение. Понижение уровня познавательного интереса учащихся. Разные подходы в преподавании русского языка. Старые традиции – морфологический принцип пренеприятный пр ? неприятный. Новые традиции – фонемный принцип пренеприятный пр ? н ? пр ? ятный. - Орфографическая зоркость.ppt

Развитие орфографической зоркости

Слайдов: 30   Слов: 487   Звуков: 0   Эффектов: 0

Развитие орфографической зоркости у младших школьников. Как развить орфографическую зоркость? И как добиться грамотного письма у детей? Причины орфографической безграмотности. Приемы по развитию орфографической зоркости Направлены на формирование орфографически грамотного письма. Упражнения на развитие орфографической зоркости. Найди правильный образ буквы. Упражнение «Корректор». Жадная Жаба Жили-были важный Жук, осторожный Уж и жадная Жаба. Однажды важный Жук говорит Ужу: Надо бы нам крышу покрасить. Покрасить можно,— говорит осторожный Уж.— Только какой краской? - Развитие орфографической зоркости.pps