Падежи Скачать
презентацию
<<  Изменение по падежам Изменение по падежам и числам  >>
Падежи русского языка
Падежи русского языка
Падеж в языках — категория слова
Падеж в языках — категория слова
Основные падежи
Основные падежи
Роль предлогов
Роль предлогов
Мнемоника
Мнемоника
Стандартно считается, что в современном русском языке 6 падежей
Стандартно считается, что в современном русском языке 6 падежей
Именительный падеж
Именительный падеж
Предложный падеж
Предложный падеж
Лишительный падеж
Лишительный падеж
Количественно-отделительный падеж
Количественно-отделительный падеж
Лишительный падеж используется вместе с отрицанием глагола
Лишительный падеж используется вместе с отрицанием глагола
Ждательный падеж
Ждательный падеж
Местный падеж — самый понятный из всех особых падежей
Местный падеж — самый понятный из всех особых падежей
Звательный падеж используется при обращении к объекту
Звательный падеж используется при обращении к объекту
Превратительный падеж
Превратительный падеж
Счётный падеж
Счётный падеж
Только местный и превратительный представляются мне полноценными
Только местный и превратительный представляются мне полноценными
Использованные материалы
Использованные материалы
Слайды из презентации «Падежи существительных» к уроку русского языка на тему «Падежи»

Автор: Ольга. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Падежи существительных.pptx» бесплатно в zip-архиве размером 452 КБ.

Скачать презентацию

Падежи существительных

содержание презентации «Падежи существительных.pptx»
СлайдТекст
1 Падежи русского языка

Падежи русского языка

Презентацию выполнила учитель начальных классов ГБОУ СОШ №276 города Москвы Колегаева Ольга Владимировна

2 Падеж в языках — категория слова

Падеж в языках — категория слова

? Падеж в языках — категория слова (обычно имени), показывающая его синтаксическую роль в предложении и связывающая отдельные слова предложения. Падежами называют как функции слов в предложении, так и соотносимые с ними формы слов. У этого термина существуют и другое значение. ? Склонение (от лат. declinatio, «отклонение» от основной формы слова) — словоизменение именных частей речи (существительных, прилагательных, местоимений, числительных). Обычно под термином «склонение» подразумевается словоизменение по грамматическим категориям числа и падежа. Склонение выражается окончанием.

3 Основные падежи

Основные падежи

Название падежей

Вопросы падежей

Слова-подсказки

Именительный

Кто? Что?

Без предлогов!

Родительный

Кого? Чего?

Нет

Дательный

Кому? Чему?

Дать

Винительный

Кого? Что?

Вижу

Творительный

Кем? Чем?

Горжусь

Предложный

О ком? О чём?

Думаю

4 Роль предлогов

Роль предлогов

Предлоги играют значительную роль в выражении падежных значений. Присоединяясь именам существительным в различных падежных формах, предлоги помогают раскрыть и уточнить значения падежей. Так, употребляясь с родительным падежом, предлоги вокруг, до, из-за, у и другие выражают пространственные отношения предметов или действий: ходить вокруг дома, доехать до деревни, выйти из-за стола, стоять у ворот. Предлоги к, по при употреблении их с дательным падежом указывают на приближение к предмету, объекту, на место действия: наклониться к столу, идти по полю, ехать по дороге. При употреблении с винительным падежом предлоги в, за, на раскрывают значение направленности действия на объект: вбить в стену, обнять за шею, смотреть на сестру. Употребляясь с творительным падежом, предлоги за, над, под, с и другие выражают пространственные значения, указывают на направленность действия на объект и т.д.: лететь над лесом, жить под горой, ходить за ягодами, дружить с товарищем. (Подробнее о роли предлогов в выражении значения падежей см. в разделе «Предлоги».)

5 Мнемоника

Мнемоника

«Иван Рубил Дрова, Варвара Топила Печь». «Иван (Ирина) Родил(а) Девчонку, Велел(а) Тащить Пелёнку». «Иван, Роман, Дайте Вашу Трубку Покурить». «Имя Ребёнку Дали, Винни Топтыжку Прозвали». «Имя Родители Дали Вам Такое Прекрасное». «Иван Рубил Дрова, Велел Тащить Пилу». «И Родила Дарья Ваньку Толстого, Пузатого». «Иван Романов Дал Вите Тетрадь Подержать». «Иван, Родимый, Дай Ванюше Табака Понюхать». «Иван Родил Девочку Валю Толстенькую, Пузатенькую». «Иванушка, Родненький, Дай Водицы Тепленькой Попить».

6 Стандартно считается, что в современном русском языке 6 падежей

Стандартно считается, что в современном русском языке 6 падежей

(именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный), тем не менее некоторые языковеды выделяют ещё минимум семь, имеющих ограниченное распространение и функции. Шесть основных падежей определяются посредством грамматических вопросов, которые можно поставить на место слова (кто?, что?, кого?, чего? и т. д.), остальные падежи можно выделить только по косвенным смысловым признакам (так, изъяснительный и местный падежи определяются одним вопросом: о/на/в ком, чём?).

7 Именительный падеж

Именительный падеж

— кто?, что?, является единственным прямым падежом в русском языке, употребляется в качестве главной части предложения. Родительный падеж — нет кого?, чего?, определяет принадлежность, родство и некоторые другие отношения. Дательный падеж — дать кому?, чему?, определяет конечную точку действия. Винительный падеж — вижу кого?, что?, обозначает непосредственный объект действия; Творительный падеж — горжусь кем?, чем?, определяет инструмент, некоторые виды временной принадлежности (ночью); Предложный падеж — думать о ком, о чём.

8 Предложный падеж

Предложный падеж

Второй предложный падеж, или местный падеж — оригинальная (беспредложная) форма местного падежа практически полностью утрачена и перешла в формы предложного и творительного, однако у некоторых существительных грамматически отличная форма предложного падежа: в лесу, в тени. Беспредложные формы дома и домой, являются, видимо, наречиями. Звательный падеж — по форме идентичен именительному, но образует независимый оборот речи, по функциям подобный междометию. Полностью утрачен оригинальный звательный падеж, формы старорусского языка — человече, врачу и пр. Однако, можно выделить новый звательный, включающий разговорные формы некоторых имён: Петь, Саш, Тань, и т. п. и нескольких существительных. Количественно-отделительный падеж — разновидность родительного и во многом сходен с ним, однако имеет некоторые отличные формы: чашка чаю (вместе с чая), задать жару (не жара), прибавить ходу (не ход).

9 Лишительный падеж

Лишительный падеж

— вид винительного падежа, но используется исключительно с отрицанием при глаголе: не знать правды (не правду), не иметь права (не право). Ждательный падеж фактически совпадает с родительным, однако выделяется вследствие того, что некоторые слова с той же грамматической форме склоняются по форме винительного. Ср. ждать (кого? чего?) письма, но ждать (кого? что?) маму. Также: ждать у моря погоды. Превратительный падеж или включительный падеж — отвечает на вопросы подобные винительному падежу (в кого? во что?), но употребляется исключительно в оборотах типа пойти в сварщики, баллотиророваться в президенты, взять в зятья и т. п. Счётный падеж — несколько отличная от родительного форма, использующаяся при счёте: три часа (не часа), два шага.

10 Количественно-отделительный падеж

Количественно-отделительный падеж

является разновидностью родительного, в том смысле, что он отвечает на его же вопросы и указывает на некоторые из его функций. Иногда его можно легко заменить родительным, но иногда это будет звучать коряво. Например, вам предложить чашку (кого? чего?) чая или (кого? чего?) чаю? Обратите внимание, что из классических шести падежей форма «чаю» подпадает под дательный падеж (кому? чему?), но здесь она отвечает на вопрос родительного (кого? чего?). Некоторые скажут, что форма «чаю» звучит как-то архаично, по-деревенски. Не уверен, что это правда; я бы скорее сказал «чаю», чем «чая», либо вообще бы переформулировал предложение так, чтобы использовать винительный падеж («Чай будете?»). Вот другой пример: «задать жару». По-деревенски? Пожалуй, нет. А вариант «задать жара» режет слух. Ещё примеры: «налить соку», «прибавить ходу».

11 Лишительный падеж используется вместе с отрицанием глагола

Лишительный падеж используется вместе с отрицанием глагола

во фразах вроде «не знать правды» (но «знать правду»), «не иметь права» (но «иметь право»). Нельзя сказать, что в варианте с отрицанием мы используем родительный падеж, потому, что в некоторых случаях слова остаются в форме винительного: «не водить машину» (а не машины), «не пить водку» (а не водки). Этот падеж возникает только в том случае, если мы считаем, что каждой функции существительного должен соответствовать какой-то один конкретный падеж. Тогда лишительный падеж — это такой падеж, формы которого могут соответствовать формам родительного или винительного. Иногда они взаимозаменяемы, но в некоторых случаях нам заметно удобнее использовать только один из двух вариантов, что говорит в пользу лишительного падежа. Например «ни шагу назад» (подразумевает «не делать») звучит намного более по-русски, чем «ни шага назад».

12 Ждательный падеж

Ждательный падеж

— явление довольно сложное. Ждать (бояться, остерегаться, стесняться) мы можем кого-то или чего-то, то есть, вроде бы, должны использовать родительный падеж с этими глаголами. Однако иногда этот родительный падеж вдруг принимает форму винительного. Например, мы ждём (кого? чего?) письма, но (кого? что?) маму. А наоборот — «ждать письмо» или «ждать мамы» — как-то не по-русски (особенно, второе). Конечно, если эти формы считать допустимыми, то никакого ждательного падежа нет, просто с глаголом ждать (и его собратьями) можно использовать и родительный, и винительный падежи. Однако если эти формы допустимыми не признавать (к чему я, лично, склоняюсь), то возникает ждательный падеж, который для некоторых слов совпадает с родительным, а для некоторых — с винительным. В этом случае нам нужен критерий того, как склонять данное слово.

13 Местный падеж — самый понятный из всех особых падежей

Местный падеж — самый понятный из всех особых падежей

Он есть, он используется каждым из нас, его формы очевидны, заменить другими словами их нельзя, и поэтому очень странно, что он не входит в школьный список. У предложного падежа можно выделить две функции (их больше, но мы это проигнорируем): указание на объект речи и указание на место или время действия. Например, можно говорить о (ком? чём?) площади, и можно стоять на (ком? чём?) площади, думать о (ком? чём?) комнате и находиться в (ком? чём?) комнате. Первый случай называется «изъяснительным падежом», а второй — «местным». У площади и комнаты эти формы не зависят от функции. А вот, например, у носа, леса, снега, рая, года — зависят. Мы говорим о носе, но выходные у нас на носу; думаем о годе, но день рождения только раз в году. Гулять в лесе нельзя, можно только в лесу. Самое забавное, что здесь падежом управляет не предлог, а именно смысл. То есть если мы придумаем конструкцию с предлогом «в», когда нахождение в соответствующем месте не будет иметься в виду, нам обязательно захочется воспользоваться изъяснительным, а не местным падежом. Например, «я знаю толк в лесе». Если сказать «я знаю толк в лесу», то сразу кажется, что ты знаешь толк только, когда находишься в лесу, и, к тому же, забыл сказать, в чём же именно ты знаешь толк.

14 Звательный падеж используется при обращении к объекту

Звательный падеж используется при обращении к объекту

выраженному существительным. В разных источниках приводятся две группы примеров. Одна группа включает краткие формы имён, используемые только при обращении (Вась, Коль, Петь, Лен, Оль) и ещё некоторые слова (мам, пап). Другая группа включает устаревшие или религиозные (боже, господи) формы обращений. Мне не нравится идея считать это падежом, поскольку мне не кажется, что полученное в результате слово вообще является именем существительным. Поэтому же, кстати, притяжательный падеж в русском языке не является падежом, так как слова «Васин» или «мамин» являются не существительными, а прилагательными. Но что за часть речи тогда «Оль»? Я где-то встречал мнение, что это междометие, и, пожалуй, я соглашусь с этим. Действительно, «Оль» отличается от «эй» лишь тем, что оно образовано от имени «Оля», но по сути является всего лишь возгласом, направленным на привлечение внимания.

15 Превратительный падеж

Превратительный падеж

(он же включительный) используется во фразах вроде «пошёл в космонавты» или «баллотировался в президенты». В школе нам говорили, что все падежи кроме именительного — косвенные, однако это упрощение; суть косвенности не совсем в этом. Слово ставится в один из косвенных падежей, когда оно не является подлежащим. В английском языке косвенный падеж только один, поэтому его иногда так и называют — «косвенный». Его формы отличаются от прямых только у нескольких слов (I/me, we/us, they/them и т. д.). Если, анализируя фразу «он пошёл в космонавты», мы будет считать, что «космонавты» — это множественное число, то нам надо поставить это слово в винительный падеж, и получится, что «он пошёл в (кого? что?) космонавтов». Но так не говорят, говорят «он пошёл в космонавты». Однако это не именительный падеж по трём причинам: 1) перед «космонавтами» стоит предлог, которого не бывает у именительного падежа; 2) слово «космонавты» не является подлежащим, поэтому этот падеж должен быть косвенным; 3) слово «космонавты» в данном контексте не отвечает на вопросы именительного падежа (кто? что?) — не скажешь же «в кто он пошёл?», только «в кого он пошёл?». Следовательно, имеем превратительный падеж, который отвечает на вопросы винительного, но форма которого совпадает с формой именительного во множественном числе.

16 Счётный падеж

Счётный падеж

возникает при использовании некоторых существительных с числительными. Например, мы говорим «в течение (кого? чего?) ч?са», но «три (кого? чего?) час?», то есть используем не родительный, а особый, счётный падеж. В качестве другого примера называется существительное «шаг» — якобы, «два шаг?». Но я бы, кажется, сказал «два ш?га», поэтому непонятно, насколько это корректный пример. Самостоятельную группу примеров составляют существительные, образованные от прилагательных. В счётном падеже они отвечают на вопросы прилагательных, от которых они произошли, причём во множественном числе. Например, «нет (кого? чего?) мастерской», но «две (каких?) мастерских». Обратим внимание, что использование множественного числа тут не оправдывается тем, что мастерских две, ведь когда у нас два стула мы говорим «два стула», а не «два стульев»; множественное число мы используем лишь начиная с пяти.

17 Только местный и превратительный представляются мне полноценными

Только местный и превратительный представляются мне полноценными

Из всех этих хитрых падежей только местный и превратительный представляются мне полноценными. Ждательный тоже имеет некоторый смысл, поскольку ждать у моря «погоду» мне не нравится. Количественно-отделительный и лишительный слишком скользкие и часто могут быть заменены родительным, поэтому их можно считать просто вариантами, предпочтительными в тех или иных случаях. Звательный я не готов считать падежом вообще, поскольку, как я уже сказал, мне не кажется, что «дядь» — это существительное. Ну, а счётный, — чёрт его знает. Эффект с существительными, образованными от прилагательных, можно считать просто глюком языка, а пример с часом, вроде бы, только один.

18 Использованные материалы

Использованные материалы

http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/01/part-062.htm http://www.zabaznov.ru/rusyaz.html http://ilyabirman.ru/meanwhile/2006/10/01/2/ http://nashol.com/2011060955536/tablica-padejei-russkogo-yazika.html http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E0%E4%E5%E6

«Падежи существительных»
http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Padezhi-russkogo-jazyka-1/Padezhi-suschestvitelnykh.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
Презентация: Падежи существительных.pptx | Тема: Падежи | Урок: Русский язык | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Падежи > Падежи существительных.pptx