Предложение |
Русский язык | ||
<< Словосочетание | Разбор предложения >> |
Чтобы посмотреть содержание презентации нажмите на её эскиз. Чтобы бесплатно скачать презентацию по предложению нажмите на её название.
Тексты разных типов. Текст должен иметь вступление, основную мысль и заключение. Схема. Текст. Тема текста. Части текста. Типы текста. Стили текста. Описание, повествование, рассуждение. Основная часть,вступление,заключение, абзац. Основная мысль, тема,микротемы, заголовок,ключевые слова. Разговорный,научный,художественный,публицистический стиль. Некоторые признаки различных типов текста. - Текст.ppt
Работа в блоке «Развитие речи». Программа «Начальная школа ХХI века». Работа по развитию письменной речи начинается знакомством с центральным понятием-текстом. Мы должны познакомит детей с планом текста. Научить составлять план текста. Писать текст по заданному плану. Во втором классе мы четко отрабатываем структуру текста. Анализ уроков «Развитие речи» во 2 классе. Первый урок (№ 81) по теме: «Текст». Дети доказывают правильность своего ответа). Работа в рубрике «Тайны языка» - чтение правила. Ввод термина «текст». Классические тексты в первую очередь должны пробуждать эстетические чувства. - Текст урок 2 класс.ppt
Мама отправила Красную шапочку к бабушке. Дорога шла через лес. Там живёт злой волк. Он съел Красную шапочку и бабушку. На помощь пришли охотники. Они спасли девочку и её бабушку. Бабушка и внучка остались жить в домике. Мама отправила. Дорога шла. Живёт волк. Он съел. Пришли охотники. Они спасли. Грамматическая основа - подлежащее, сказуемое. НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ!!!!!!!!! - Предложение 1.ppt
Сложноподчинённое предложение. Общая схема: [ ] – Главная часть ( ) – придаточное предложение. Средства подчинения - союзы, местоимения, наречия. Ясно было, что старика огорчало небрежное отношение Печорина. Типы придаточных предложений: определительные, изъяснительные, обстоятельственные. Придаточные определительные - вопрос какой? Придаточные изъяснительные - вопросы косвенных падежей. Казбич вообразил, будто Азамат украл у него лошадь. Придаточные обстоятельственные. Ученик всё делал так, как требовал мастер. Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели. - Предложения 2.ppt
Напиши из чего состоят слова? 1.Слова. Напиши из чего состоят звуки? 2.Звуки. Что такое части слова? 3.Части слова-. Напиши из чего состоят предложения? 4.Предложения. Напиши из чего состоит текст? 5.Текст. Состоят из звуков. На письме обозначаются буквами. Корень,суффикс,приставка. Состоят из слов. Состоит из предложений. Вера и Анфиса (Эдуард Успенский). Дядя Стёпа (Сергей Михалков). Буратино,Мальвина,Пьеро.(Алексей Толстой). Доктор Айболит,собака Авва,обезьяна Чичи.(Корней Чуковский). - Из чего состоит текст.ppt
Комплексный анализ текста. Цели урока: помочь учащимся проанализировать текст Е. Носова с точки зрения стиля, орфографии, пунктуации и синтаксиса, обобщив знания учащихся по разным разделам русского языка; дать более конкретное понятие итоговой аттестации в новой форме; развитие орфографической и пунктуационной грамотности учащихся; воспитание чувства красоты и благодарности защитникам Родины. Оборудование к уроку: интерактивная доска, Мультимедиапроектор презентация к уроку. Анютины глазки. Роза Мак. Укажите, какое средство речевой выразительности использовано в предложении 11: А) развернутая метафора Б) гипербола В) сравнительный оборот Г) эпитет и олицетворение. - Предложение урок.ppt
Тема урока: Сложное предложение. 1. Организационный момент, сообщение темы и целей урока. В полях, за станком, за столом! Великая радость – работа. Чистописание. Прочитайте. Еж под елочкой поет, Все зверье туда идет. Спишите, подчеркните буквы обозначающие два звука. Словарно-орфографическая работа. Расшифруйте слова. Ж*лтеть, *зд*ть,з*се*ть Составьте предложения с данными словами. Работа по теме. Подул ветер. Зашелестели листья. Наступила осень. Улетели птицы. Назовите одним словом, что написано на доске. Что можно сказать о данных предложениях. Подчеркните основы предложений. - Тема Предложения.ppt
Решаем тест. Тренировочные упражнения). Выберите один номер для правильного ответа. Вы командированный? А4 Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Одним из художников, воспевших красоту русской глубинки, был Левитан. Химическая реакция показывает и помогает разобраться в составе вещества. Хотя есть и общечеловеческие свойства в любой речевой культуре. После 1-го предложения. После 2-го предложения. 3. После 3-го предложения. 4. После 4-го предложения. А8 Какие слова являются грамматической основой в предложении 1? Народ выработал. Выработал культуру. 3. За века существования выработал. 4. Каждый народ выработал. - Предложение со словом.ppt
Что ты знаешь о предложении? Организационный момент. Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке! Книжка, ручка и тетрадка? Какие группы слов нельзя назвать предложением? Снег лежать много зима. Наша семья очень дружная. Поздно ночь светить звезда. Зимой лежит много снега. Поздно ночью светит звезда. Вывод. Побудительные. Вопросительные. Повествовательные. Там очень опасно. Ребята, идите сюда. На улице идёт снег. Не трогайте гнездо. Составь предложения и озаглавь текст. - Что такое предложение? - Что мы должны помнить, когда строим предложение? - Предложения для 3 класса.pptx
Простое осложнённое предложение. Цели урока: Выполните задания: 1. Выполните синтаксический разбор предложения, расставьте знаки препинания. Словообразовательный разбор: подумайте, заклеймил. Составьте из данных слов словообразовательные гнёзда: свет, спать, искать. Образец: Свет > свет > светлый> светленький Свет>. 1. Анализ текста. Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. (С.Есенин). 2. Анализ текста. Я не делал решительно ничего. Иногда я уходил из дому и до позднего вечера бродил где-нибудь. Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу. - Осложнённое предложение.ppt
Простые и сложные предложения. Цели урока. Синтаксис. Анаграмма. Точка. Словосочетание. Работа с толковым словарем. Работа с текстом. Проверь себя. Предложение. Средством связи сложных предложений является интонация. Творческое списывание. Проверочная работа. Укажите сложное предложение (знаки препинания не проставлены). - 5 класс «Предложение».ppt
Строим слова и предложения. Содержание. Предложение – единица речи. Повествовательные, вопросительные и побудительные предложения. Главные члены предложения. Второстепенные члены предложения. Двусоставные и односоставные предложения. Простые и сложные предложения. Нераспространенные и распространенные предложения. Начало предложения пишется с большой буквы. Части слова. Приставка. Суффикс. Окончание. - Предложение в русском языке.ppt
Простое осложненное предложение. Члены предложения. Сложное предложение. Тестовое задание. Определяемое слово. Предложение с обособленным определением. Предложение, осложненное обособленным определением. Основы предложений. Предложение, осложненное обособленным обстоятельством. Границы частей предложения. Сравнительный оборот. Предложение, осложненное сравнительным оборотом. Придаточные предложения. Предложение с уточняющими членами. Предложение с вводными словами. Значение вводных конструкций. Предложения с вводными конструкциями. Контекст. Обращение. Ответ. Молодцы. Правильно. - Что осложняет предложение.ppt
Простое осложненное предложение. Предложения с обобщающим словом при однородных членах. Простое предложение может быть осложнено. Береза. Осина. Предложения с обращением. Расставьте знаки препинания. Обращение в начале предложения. Как следует обращаться друг к другу. Объяснительный диктант. Сядем рядком да поговорим ладком. Самостоятельная работа. Предложения с вводными словами. Цифровой диктант. Письмо по памяти. Предложения со сравнительными оборотами. Золотые лучи, словно стрелы, сквозь клокастые тучи прошли. - Простое осложнённое предложение.ppt
Предложение как единица синтаксиса. Предложение. Предложение строится по определённой модели. Предложение выражает законченную мысль. Предложение является частью текста. Структура предложения. Отличие предложения от других единиц языка. Предикативность. Предикативность выражается с помощью грамматических категорий. Категория времени. Категория лица. Категория модальности. Предикативное ядро предложения. Порядок слов может быть свободным. Прямой порядок слов. Порядок слов в предложении. Инверсия. Теоретические сведения. Ситцевая книга громко бежала по усатому небу. «Полтава» А.С.Пушкина. - Свойства предложения.ppt
Доброе утро. С русским языком можно творить чудеса. Мелкие осенние дождинки совсем не похожи на летние грозовые дожди. Сосна чудесно смотрится на фоне неба. Прекрасная ветвистая сосна чудесно смотрится на фоне голубого неба. Определяю я предметы. На высокой горе рос цветок. Низкие облака проплывали мимо. Квакающие лягушки не давали уснуть. Стоящие рядом со мною люди о чём-то все время шептались. На печи лежал жирный кот. Прыгающие кузнечики постоянно попадали к нам под ноги. Алена не заметила крадущихся за ней мальчишек. На краю леса росла наклонившаяся сосна. Всю ночь были слышны песни мяукавших котов. - Правописание предложений.ppt
Тема: «Текст. Построение текста. Виды связи предложений в тексте». Главное в тексте – идея, основная мысль. что такое текст? Ответ обосновать. 1. Ложь – зло для всех. Тема (о чем будет говориться в тексте). Основная часть (раскрывается тема) Заключение (вывод по теме). Последовательная (цепная) связь предложений в тексте. Как связать предложения в тексте? Дворец Трех Толстяков стоял посреди огромного парка. Парк был окружен глубокими каналами. Над каналами висели черные железные мосты. В качестве цепных слов в тексте используются однокоренные слова. Задание. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? - Связь предложений в тексте.pptx
Что такое простое осложненное предложение? Простые осложненные предложения. Какие сложные предложения называются бессоюзными? Сложные предложения. Чем осложнено данное предложение? Костёр горел вяло, дымя горьким дымом. Главное слово чаще всего существительное. Словосочетания. Назовите тип связи. В качестве зависимых слов выступают неизменяемые части речи. Определите тип связи в словосочетании: Сок из клюквы. Определите тип связи в словосочетании: Деревянный чемодан. Охарактеризуйте предложение и объясните постановку запятой. Когда не ставится запятая в сложносочинённом предложении между простыми предложениями? - Вопросы по предложениям.ppt
Отрицание. Понятие пресуппозиция. Фишер. Триггеры презумпций. Пример проблемы. Возможность подавления презумпций. «Внешнее» отрицание. Фраза. Отрицание в расщепленной каузативной конструкции. Каузативная конструкция. Предложение. Подлежащее. Дополнение. Компоненты. Носитель свойства. Расщепленная конструкция. Статус пропозиционального актанта. Контекст снятой утвердительности. Пропозиция. Двоякая интерпретация отрицания. Каузативный компонент. Семантика конструкции с радикальным отрицанием. Смещенное отрицание. Ассерция. Радикальная интепретация. Пропозициональный актант. Характеристика. - Пресуппозиция.ppt
Предложение. Задачи. Оборудование. Ход урока. Названия остановок. Вспоминай – ка. Грамматическая основа. Словарно-орфографическая работа. Поздний. Дополните предложение главным членом. Посмотрите на схемы. «Угадай-ка». Письмо предложений под диктовку. Физминутка. «Составляй-ка». «Запоминай-ка». Напишите сочинение. - Игра по предложению.pptx