Причастие Скачать
презентацию
<<  Предложения с причастиями Причастие и деепричастие  >>
Русский язык
Русский язык
Объяснение нового материала Урок-исследование Тема: Особые формы
Объяснение нового материала Урок-исследование Тема: Особые формы
1. Оргмомент (целеполагание)
1. Оргмомент (целеполагание)
2. Проверка домашнего задания Цель: Подготовка к изучению нового
2. Проверка домашнего задания Цель: Подготовка к изучению нового
3. Наблюдение за фактами языка
3. Наблюдение за фактами языка
–Выпишите словосочетания существительное + прилагательное
–Выпишите словосочетания существительное + прилагательное
- Что необычного в двух последних словосочетаниях
- Что необычного в двух последних словосочетаниях
- Сравните эти слова с однокоренными: окружавшие, желтевшие
- Сравните эти слова с однокоренными: окружавшие, желтевшие
Давайте образуем подобные слова от других глаголов и проверим, будет
Давайте образуем подобные слова от других глаголов и проверим, будет
- Догадайтесь, чем отличаются 3 последних глагола от предыдущих
- Догадайтесь, чем отличаются 3 последних глагола от предыдущих
- Умница, Катя
- Умница, Катя
Итак, что мы узнали, наблюдая за этими словами
Итак, что мы узнали, наблюдая за этими словами
Вот подумайте сами: это же признак по действию, да
Вот подумайте сами: это же признак по действию, да
Причастие и глагол
Причастие и глагол
- А теперь давайте посмотрим, какими грамматическими категориями
- А теперь давайте посмотрим, какими грамматическими категориями
Признаки глагола у причастия
Признаки глагола у причастия
- Мы увидели, что причастие обладает некоторыми грамматическими
- Мы увидели, что причастие обладает некоторыми грамматическими
Причастие – это
Причастие – это
4. Закрепление признаков понятия на новом материале
4. Закрепление признаков понятия на новом материале
1 Мини - тест
1 Мини - тест
Бушующее море Сидящие на дереве Зеркальная поверхность Выполнивший
Бушующее море Сидящие на дереве Зеркальная поверхность Выполнивший
2. Укажите словосочетание “прил
2. Укажите словосочетание “прил
1. Укажите причастие
1. Укажите причастие
5. Итог урока (что узнали)
5. Итог урока (что узнали)
6. Рефлексия способа достижения знаний (как узнали
6. Рефлексия способа достижения знаний (как узнали
Слайды из презентации «Причастие и глагол» к уроку русского языка на тему «Причастие»

Автор: xa7xhv4. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Причастие и глагол.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 199 КБ.

Скачать презентацию

Причастие и глагол

содержание презентации «Причастие и глагол.ppt»
СлайдТекст
1 Русский язык

Русский язык

Причастие 7 класс

Выполнила учитель ГС(К)ОУ школы-интерната I вида: Н.Г.Жукова Хабаровск. 2010г

2 Объяснение нового материала Урок-исследование Тема: Особые формы

Объяснение нового материала Урок-исследование Тема: Особые формы

глагола.

Цели: а) построить понятие «причастие»; б) формировать умение отличать причастие от прилагательного и глагола; в) развивать мыслительные способности учащихся; г) воспитывать культуру умственного труда, самостоятельность, активность.

3 1. Оргмомент (целеполагание)

1. Оргмомент (целеполагание)

Действие ученика -Глагол, он называет действие, сам процесс. Это изменяемая часть речи. -У него есть вид, наклонение, время(в изъявительном), лицо, спряжение, переходность. -В предложении глагол может быть сказуемым, подлежащим, дополнением

Действие учителя -Какую часть речи мы уже изучили? -Теперь давайте вспомним, что же такое глагол, и все, что мы о нем знаем

4 2. Проверка домашнего задания Цель: Подготовка к изучению нового

2. Проверка домашнего задания Цель: Подготовка к изучению нового

понятия.

- Мы вспомнили, какими характеристиками обладает глагол, теперь назовите глаголы из домашнего упражнения и дайте характеристику каждому глаголу. У доски это сделают 2 ученика: один – глаголы в настоящем времени, другой – в прошедшем, остальные – в домашнем упражнении.(упр.№42 по учебнику М.Т.Баранова) Учащиеся дают характеристику глаголам

Вот наступает вечер. Заря запылала пожаром и обхватила полнеба. Солнце садится. Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стеклянный; вдали ложится мягкий пар, теплый на вид; вместе с росой падает алый блеск на поляны, еще недавно облитые потоками жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени. Солнце село. Звезда зажглась и дрожит в огнистом море заката. Вот оно бледнеет; синеет небо; отдельные нити исчезают.

5 3. Наблюдение за фактами языка

3. Наблюдение за фактами языка

Молодцы. Как вы думаете, все ли мы теперь знаем о глаголе? Конечно. Я приготовила вам очередной сюрприз. Посмотрите. Какая тема урока записана на доске? Верно. Что для этого будем делать? - Итак , мы вспомнили все о глаголе. Давайте теперь убедимся, что глагол может быть любым членом предложения. Запишите предложение , выделите все члены и укажите , какой частью речи являются.,

Мы уже знаем, что раз Вы так спрашиваете, значит не все! «Особые формы глагола». Значит цель нашего урока – найти эти особенные формы глагола, да? Будем исследовать язык. Вот Вы уже открыли доску с предложением. «Вечернее солнце бросало косые лучи на окружающие зеленые сады, на желтеющие поля».

6 –Выпишите словосочетания существительное + прилагательное

–Выпишите словосочетания существительное + прилагательное

Солнце (какое?) вечернее – качественное прилагательное, образовано от сущ. вечер + суф. –н- Лучи (какие?) косые – качественное, немотивированная основа. Сады (какие?) зеленые – качественное, немотивированная основа. Сады (какие?) окружающие – образовано от глагола окружать. Поля (какие?) желтеющие – образовано от глагола желтеть.

7 - Что необычного в двух последних словосочетаниях

- Что необычного в двух последних словосочетаниях

- Какой вывод можно сделать об этих словах? Что у них общего? Какие необычные для прилагательного суффиксы вы встретили?

- Что-то непонятно, какой это разряд по значению. - Но они отвечают на вопрос прилагательного. Да, еще удивительно, что эти слова образованы от глагола. - Суффикс –ющ-

8 - Сравните эти слова с однокоренными: окружавшие, желтевшие

- Сравните эти слова с однокоренными: окружавшие, желтевшие

Какое значение придает суффикс –вш- этим словам? - Верно подмечено. Есть время.

- Появился другой суффикс, и сразу изменилось что-то в значении. Думаю, прошлого. Окружающие и желтеющие – как будто сейчас, а окружавшие и желтевшие – как будто раньше. - Вывод: есть части речи похожие на прилагательное, но с признаками глагола.

9 Давайте образуем подобные слова от других глаголов и проверим, будет

Давайте образуем подобные слова от других глаголов и проверим, будет

ли время и у других подобных слов.

Читать Решать Колоть Бежать Знать Полоть Клеить Белить Крошить

-ущ-/-ющ- -вш- Читающий читавший Решающий решавший Колющий коловший Бегущий бежавший Знающий знавший Полющий половший Клеящий клеивший Белящий беливший Крошащий крошивший

10 - Догадайтесь, чем отличаются 3 последних глагола от предыдущих

- Догадайтесь, чем отличаются 3 последних глагола от предыдущих

- Молодец, Оля. Ты сделала правильный вывод. У слов, образованных от глагола 1 спряжения, суффиксы в настоящем времени –ущ-/-ющ-, а от 2 спряжения - -ащ-/ -ящ-.

-А в 3 последних другие суффиксы в настоящем времени. - Мне кажется, из-за спряжения. Смотрите, эти 3 относятся ко 2 спряжению, а другие – к 1 спряжению.

11 - Умница, Катя

- Умница, Катя

Действительно, причастия настоящего времени образуются от личной формы 3 лица, мн. ч., а вот причастия прошедшего времени – от основы неопределенной формы глагола. - Да, вот я и назвала вам термин, которым лингвисты называют эту странную форму глагола, - причастие.

- Я еще заметила, Что буквы в суффиксе настоящего времени такие же как в окончаниях глаголов 3 лица мн. ч. Как вы сказали? Причастие? Это и есть особая форма глагола? Значит, сегодня мы строим понятие причастия?

12 Итак, что мы узнали, наблюдая за этими словами

Итак, что мы узнали, наблюдая за этими словами

Мы узнали, что есть слова, которые образованы от глагола, но при этом обозначают признак предмета по действию. У них можно определить время: прошедшее и настоящее. Интересно, а будущее тоже есть?

13 Вот подумайте сами: это же признак по действию, да

Вот подумайте сами: это же признак по действию, да

Значит, чтобы он появился, действие……………..

- Я поняла. Действие уже произошло или совершается. А то действие, которое будет, оно же еще не дает никакого признака. Значит, у причастия нет будущего времени.

14
15 - А теперь давайте посмотрим, какими грамматическими категориями

- А теперь давайте посмотрим, какими грамматическими категориями

обладает причастие. Для этого запишем предложение, выделим в нем главные и второстепенные члены предложения. Выпишем словосочетания сущ. + прилаг.

Заходящее солнце наполнило сады блеском, позолотившим и листья, и плоды. Солнце (какое?) заходящее – это солнце, которое заходит (образовано от глагола заходить). Можно определить настоящее время , несовершенный вид, ср. р., ед. ч., им. п. Блеском (каким?) позолотившим. Можно определить прош. вр, сов. вид, м. р., ед. ч., тв. п.

16 Признаки глагола у причастия

Признаки глагола у причастия

Причастия, как и глаголы могут быть: 1.Возвратными 2.Невозврвтными Например: одевающий – одевающийся. Причастия, как и глаголы имеют вид: играющий 1.Совершенный 2.Несовершенный Например: прыгавший(несов. в.), прыгнувший(сов. в.). Причастия, как и глаголы имеют время: 1.Настоящее 2.Прошедшее Например: толкающий(наст. вр. ), толкавший(прош. вр.) учащий В отличии от глагола причастие не имеет будущего времени.

17 - Мы увидели, что причастие обладает некоторыми грамматическими

- Мы увидели, что причастие обладает некоторыми грамматическими

признаками глагола: вид, время, возвратность, но они могут изменятся по падежам, числам и родам, как прилагательные. По суффиксам: -ущ-/-ющ-; -ащ-/-ящ-;-вш-, -ш-. определением.

- Так , что же мы увидели? По каким еще «сигналам можно определить причастие? Каким членом предложения может быть причастие?

18 Причастие – это

Причастие – это

..

особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и прилагательного, обозначает действие как признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какие? Например: Я жить хочу, чтоб родине отдать Последний сердца движущий толчок. (М. Джалиль. “Неотвязные мысли”) Откроем учебник и прочитаем определение, которое там дано.

19 4. Закрепление признаков понятия на новом материале

4. Закрепление признаков понятия на новом материале

Выберите причастия. Долгий путь Читающий ребенок Синее море Зеленеющий луг Слышащийся звук Грохочущий гром

Читающий ребенок (ребенок, который читает), от читает, наст. вр., несов. в, м. р., ед. ч. Зеленеющий луг Слышащийся звук Грохочущий гром

20 1 Мини - тест

1 Мини - тест

Выдели суффиксы в причастиях: Работающий человек Люди, обсуждающие документ. Дом, спускающийся к пруду.

21 Бушующее море Сидящие на дереве Зеркальная поверхность Выполнивший

Бушующее море Сидящие на дереве Зеркальная поверхность Выполнивший

задание.

3. Укажите словосочетание “прич. + сущ. ”, где существительное- главное слово.

22 2. Укажите словосочетание “прил

2. Укажите словосочетание “прил

+ сущ. ”, где существительное- главное слово.

Зимняя дорога Зимующие птицы Замерзшая река Раскрытая книга

23 1. Укажите причастие

1. Укажите причастие

Синий Синеет Синеющий Синеватый Синея

24 5. Итог урока (что узнали)

5. Итог урока (что узнали)

- О какой форме глагола мы говорили? -Итак, что нового вы узнали? - Удалось нам построить понятие «причастие?»

- О причастии. Мы сверили свои выводы с учебником. Причастие – это особая форма глагола, которая имеет признаки глагола и прилагательного Да, удалось.

25 6. Рефлексия способа достижения знаний (как узнали

6. Рефлексия способа достижения знаний (как узнали

).

- А что мы делали, чтобы достичь нашей цели, которую мы наметили в начале урока?

- Мы исследовали предложения, сравнивали прилагательные, на которые похоже причастие, но увидели, что кроме признаков прилагательного, у причастия есть признаки глагола. Сверили наши выводы с определением в учебнике и получили то, что было нашей целью – понятие «причастие»

«Причастие и глагол»
http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Prichastie-i-glagol/Prichastie-i-glagol.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
Презентация: Причастие и глагол.ppt | Тема: Причастие | Урок: Русский язык | Вид: Слайды