ЕГЭ по русскому языку Скачать
презентацию
<<  Готовимся к ЕГЭ Подготовка к ЕГЭ по русскому  >>
Система работы учителя русского языка по подготовке к ЕГЭ
Система работы учителя русского языка по подготовке к ЕГЭ
«Единственный путь, ведущий к знаниям,- деятельность» - Бернард Шоу
«Единственный путь, ведущий к знаниям,- деятельность» - Бернард Шоу
Правило
Правило
Правильно выбирай стратегию
Правильно выбирай стратегию
План работы учителя при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку
План работы учителя при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Алгоритм рассуждения
Алгоритм рассуждения
Алгоритм решения
Алгоритм решения
Вспоминаем теорию
Вспоминаем теорию
Формы и методы работы при подготовке к ЕГЭ
Формы и методы работы при подготовке к ЕГЭ
Знать своего врага - почти победа
Знать своего врага - почти победа
Наша цель
Наша цель
Этапы работы над сочинением
Этапы работы над сочинением
Родители - наши союзники
Родители - наши союзники
Слайды из презентации «Работа по подготовке к ЕГЭ» к уроку русского языка на тему «ЕГЭ по русскому языку»

Автор: 1. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Работа по подготовке к ЕГЭ.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 312 КБ.

Скачать презентацию

Работа по подготовке к ЕГЭ

содержание презентации «Работа по подготовке к ЕГЭ.ppt»
СлайдТекст
1 Система работы учителя русского языка по подготовке к ЕГЭ

Система работы учителя русского языка по подготовке к ЕГЭ

2 «Единственный путь, ведущий к знаниям,- деятельность» - Бернард Шоу

«Единственный путь, ведущий к знаниям,- деятельность» - Бернард Шоу

3 Правило

Правило

1. « УЧИСЬ УЧИТЬСЯ!» Учитель обязан:

посещать курсы, семинары по подготовке к ЕГЭ; перенимать опыт у других учителей; изучать имеющиеся образовательные стандарты; знать, что такое кодификатор,спецификация; знать критерии оценивания.

4 Правильно выбирай стратегию

Правильно выбирай стратегию

Правило 2. «Правильно выбирай стратегию!».

5 План работы учителя при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку

План работы учителя при подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку

Организация информационной работы по подготовке учащихся к ЕГЭ Мониторинг успеваемости и качества Индивидуальные консультации для учащихся Дополнительные занятия Разработка памятки для учащихся Использование дифференцированного подхода при проведении уроков Работа со слабоуспевающими учениками по итогам диагностических работ Информирование учащихся и родителей о ресурсах интернета Практикум по заполнению бланков ответа

6 Алгоритм рассуждения

Алгоритм рассуждения

Правило 2. «Правильно выбирай стратегию!».

Алгоритм рассуждения: Первый шаг. ВСПОМИНАЕМ ТЕОРИЮ Второй шаг. СОЗДАЕМ АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ «ЗАДАЧ» ЧАСТЕЙ А и В. Третий шаг. СЛУШАЕМ ДРУГ ДРУГА. - Четвёртый шаг. РЕШАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО

7 Алгоритм решения

Алгоритм решения

Задание А13 Правописание корней.

Вопрос: В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? Алгоритм выбора правильного ответа: Исключаем все строки, в которых есть слова с чередующимися гласными в корне. Исключаем строки со словарными словами. Проверяем оставшиеся строки. или Подбираем к каждому слову в группе однокоренное слово, в котором на пропущенную букву падает ударение. Выбираем правильный ответ.

8 Вспоминаем теорию

Вспоминаем теорию

Алгоритм рассуждения: Первый шаг. ВСПОМИНАЕМ ТЕОРИЮ Второй шаг. СОЗДАЕМ АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ «ЗАДАЧ» ЧАСТЕЙ А и В. Третий шаг. СЛУШАЕМ ДРУГ ДРУГА. - Четвёртый шаг. РЕШАЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНО.

Правило 2. «Правильно выбирай стратегию!»

9 Формы и методы работы при подготовке к ЕГЭ

Формы и методы работы при подготовке к ЕГЭ

порусскому языку.

Мини-лекции (трудные случаи)

Творческая лаборатория (заданиеС)

Лингвистический анализ текста

Семинары-практикумы (темы выбирают уч-ся)

Интерактивные технологии: презентации, диски км школа, демоверсии

Орфоэпические диктанты

Тренировочно-диагностическая

10 Знать своего врага - почти победа

Знать своего врага - почти победа

Правило 3. « Знать своего врага - почти победа!» (Памятка для выпускника).

Сосредоточься! Перечитай вопрос дважды! Следи за временем! Начни с легкого, т.е. с части А! Пропускай! Читай задание до конца! Исключай! Проверь!

11 Наша цель

Наша цель

ПРАВИЛО 4. « Наша цель- 21!» (максимальный балл за эссе).

Критерии для оценки сочинений: Формулировка проблем исходного текста Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста Отражение позиции автора исходного текста Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения Точность и выразительность речи Соблюдение орфографических норм Соблюдение пунктуационных норм Соблюдение языковых норм Соблюдение речевых норм Соблюдение этических норм Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

12 Этапы работы над сочинением

Этапы работы над сочинением

I Вступление. II Отражение проблемы в тексте 1. Формулировка проблемы 2. Комментарий. 3. Авторская позиция (если текст от первого лица, лучше говорить о позиции рассказчика) III Собственная позиция 1. Формулировка своего мнения (тезис) а) первый аргумент аргументы должны подтверждать тезис. б) второй аргумент 2. Вывод (заключение).

13 Родители - наши союзники

Родители - наши союзники

Правило 5. «Родители - наши союзники»!

«Работа по подготовке к ЕГЭ»
http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Rabota-po-podgotovke-k-EGE/Rabota-po-podgotovke-k-EGE.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
Презентация: Работа по подготовке к ЕГЭ.ppt | Тема: ЕГЭ по русскому языку | Урок: Русский язык | Вид: Слайды