Словообразование Скачать
презентацию
<<  Способы словообразования в русском языке Способы образования существительных  >>
«Словообразование имен существительных»
«Словообразование имен существительных»
Перед вами громада – русский язык
Перед вами громада – русский язык
Задачи проекта: - знать способы словообразования имен существительных;
Задачи проекта: - знать способы словообразования имен существительных;
?
?
Проблемные вопросы:
Проблемные вопросы:
Моя гипотеза:
Моя гипотеза:
I шаг
I шаг
Ii шаг а
Ii шаг а
Ответы по шагу II А
Ответы по шагу II А
Ii шаг б
Ii шаг б
Ответы по шагу II Б
Ответы по шагу II Б
Этапы создания электронной презентации:
Этапы создания электронной презентации:
Мои выводы:
Мои выводы:
Литература:
Литература:
Немного о себе:
Немного о себе:
Слайды из презентации «Словообразование существительных» к уроку русского языка на тему «Словообразование»

Автор: Ирина. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Словообразование существительных.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 615 КБ.

Скачать презентацию

Словообразование существительных

содержание презентации «Словообразование существительных.ppt»
СлайдТекст
1 «Словообразование имен существительных»

«Словообразование имен существительных»

Проект подготовил: Соборников Евгений, ученик 6 «А» класса

Муниципальная средняя общеобразовательная школа № 9 г. Буя

2005-2006 уч. Год

2 Перед вами громада – русский язык

Перед вами громада – русский язык

Наслажденье глубокое зовет вас, наслажденье погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его… Н. Гоголь.

Аннотация: Тема «Словообразование имен существительных» изучается в 6 классе (учебник под редакцией М. Разумовской). Разобраться в составе существительных нельзя, если не знать последовательность и особенности его образования: от чего образовано, при помощи какой морфемы и какое дополнительное значение приобретает производное слово.

3 Задачи проекта: - знать способы словообразования имен существительных;

Задачи проекта: - знать способы словообразования имен существительных;

уметь анализировать имена существительные с точки зрения словообразования; уметь составлять словообразовательные цепочки; обогащать лексикон; формировать навык грамотного письма.

Цель проекта: уметь выполнять разбор слов по составу, опираясь на словообразовательную характеристику

4 ?

?

Моя

Проблема

В русском языке используется множество слов

Все эти слова можно разделить на группы по способу словообразования

Из какого «строительного материала» создаются в русском языке имена существительные?

5 Проблемные вопросы:

Проблемные вопросы:

Ход моего исследования:

Какую роль в словообразовании играют приставка и суффикс ? Можно ли образовать новые слова из частей разных слов? Что такое аббревиация?

I. Выдвигаю гипотезу и делю на группы предложенные слова, исходя из гипотезы. II. Анализирую способ словообразования слов в каждой группе. III. Делаю вывод о способах словообразования. IV.Результаты исследования оформляю в виде электронной презентации

6 Моя гипотеза:

Моя гипотеза:

Я предполагаю, что новые слова можно образовать: С помощью морфем Сочетанием нескольких слов, частей слов.

7 I шаг

I шаг

Плащ-палатка

Грамзапись

Мясорубка

Вуз

Переход

Домик

Орт

Землемер

Походка

Рф

Заколка

Спортинвентарь

Лесостепь

Путь-дорога

Завуч

Мхат

Прыжок

Орденоносец

Избирком

Выстрел

Слова, образованные из частей разных слов

Слова, образованные с помощью морфем

8 Ii шаг а

Ii шаг а

Слова, образованные из частей разных слов

Проанализируй опорные записи: +е(о) + +е (о) + + + Назови существительные, соответствующие каждой схеме.

Плащ-палатка, грамзапись, мясорубка, ОРТ, спортинвентарь, лесостепь, путь-дорога, землемер, орденоносец, завуч, вуз, РФ, избирком, МХАТ

Каким способом образованы слова ЗАВУЧ, ИЗБИРКОМ ?

Чем отличаются сложносокращенные слова РФ, ОРТ, вуз, МХАТ ?

9 Ответы по шагу II А

Ответы по шагу II А

+е(о) + лесостепь, землемер Существительные образуются путем сложения основ с помощью соединительных гласных о и е. +е (о) + + мясорубка, орденоносец Существительные образуются способом сложения основ с помощью соединительных гласных о и е и присоединением суффикса. + спортинвентарь, грамзапись Существительные образуются путем сложения части слова с целым словом без соединительных гласных. Существительные завуч, избирком образованы сложносокращенным способом: сложением начальных частей слов - аббревиацией. Сложносокращенные слова РФ, ОРТ образованы путем сложения начальных букв. Сложносокращенные слова вуз, МХАТ образованы сложением начальных звуков.

10 Ii шаг б

Ii шаг б

Проанализируй существительные РЕЧКА, ПРЫЖОК. Каким способом они образованы? Проанализируй существительные ПЕРЕХОД, ВЫСТРЕЛ. Каким способом они образованы?

Слова, образованные с помощью морфем

Переход, домик, прыжок, походка, заколка, выстрел

Сколько морфем использовано одновременно для образования существительных ЗАКОЛКА, ПОХОДКА ?

11 Ответы по шагу II Б

Ответы по шагу II Б

Существительные речка, прыжок образованы суффиксальным способом. Существительные переход, выстрел образованы приставочным способом. Существительные заколка, походка образованы с использованием одновременно двух морфем. Такой способ называют приставочно-суффиксальным.

12 Этапы создания электронной презентации:

Этапы создания электронной презентации:

Продумываю структуру будущей презентации, исходя из найденного материала по теме исследования. Готовлю эскиз презентации на бумаге. Создаю презентацию в электронном виде, настраиваю анимацию. Проверяю презентацию и её содержание.

13 Мои выводы:

Мои выводы:

Имена существительные в русском языке могут быть образованы несколькими способами: 1.Суффиксальный способ 2.Приставочный способ 3.Приставочно-суффиксальный способ 4.Способ сложения: а) сложение основ с помощью гласных о и е; б) сложение основ с помощью соединительных гласных и суффикса; в) сложение части слова с целым словом без соединительных гласных; г) сложение начальных частей слов (аббревиация); д) сложение начальных букв или начальных звуков.

14 Литература:

Литература:

1.Справочник школьника 5-11 кл. под редакцией О.Соболевой. 2. Г. Граник. «Секреты орфографии». 3. А. Малюшкин. «Учебные таблицы по русскому языку. 5-11 класс». 4. Д. Розенталь. «Справочник по правописанию и литературной правке». 5. М. Разумовская. «Русский язык. 6 класс».

15 Немного о себе:

Немного о себе:

Мне 12 лет. Я живу и учусь в древнем русском городе Буе Костромской области. Мне нравится читать книги про Гарри Поттера, играть на компьютере. Проект научил меня планировать свою деятельность, соотносить результаты с целью и задачами работы. Было бы здорово еще раз поучаствовать в проекте!

«Словообразование существительных»
http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Slovoobrazovanie-suschestvitelnykh/Slovoobrazovanie-suschestvitelnykh.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
Презентация: Словообразование существительных.ppt | Тема: Словообразование | Урок: Русский язык | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Словообразование > Словообразование существительных.ppt