Существительное Скачать
презентацию
<<  Повторение «Имя существительное» Имя существительное имя прилагательное  >>
Урок по теме Имя существительное
Урок по теме Имя существительное
Тема, цель и задачи урока:
Тема, цель и задачи урока:
Тезисы к уроку
Тезисы к уроку
Осуществление межпредметной связи: Русский язык Литература Геометрия
Осуществление межпредметной связи: Русский язык Литература Геометрия
Оборудование к уроку
Оборудование к уроку
Система работы на уроке
Система работы на уроке
Основное содержание маршрутного листа
Основное содержание маршрутного листа
Рабочее место обучающегося:
Рабочее место обучающегося:
Куда несут посылки
Куда несут посылки
Три желания зотой рыбки
Три желания зотой рыбки
По страницам электронного учебника
По страницам электронного учебника
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Слайды из презентации «Урок по теме Имя существительное» к уроку русского языка на тему «Существительное»

Автор: sol. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Урок по теме Имя существительное.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 398 КБ.

Скачать презентацию

Урок по теме Имя существительное

содержание презентации «Урок по теме Имя существительное.ppt»
СлайдТекст
1
2 Тема, цель и задачи урока:

Тема, цель и задачи урока:

Тема урока: Имя существительное как часть речи. Цель урока: Обобщить знания о имени существительном, полученные на первой ступени обучения. Задачи: Повторить основные морфологические признаки имени существительного. Научить самостоятельно ориентироваться в выполнении предложенных заданий и вести «путевые заметки». Воспитывать интерес к предмету.

3 Тезисы к уроку

Тезисы к уроку

В совей практике использую технологию индивидуального образовательного маршрута, разработанную на технологии проблемного обучения и межпредметных связей.

Составила определенный ряд рабочих документов - символов.

Считаю, что использование данной технологии позволяет реально осуществить получение достаточно вероятного результата на уроке.

Убеждена в ценности сотруднической природы образовательного взаимодействия.

Использование данной технологии направлено на осуществление психолого-педагогической поддержки обучающихся.

4 Осуществление межпредметной связи: Русский язык Литература Геометрия

Осуществление межпредметной связи: Русский язык Литература Геометрия

Биология Информатика.

5 Оборудование к уроку

Оборудование к уроку

1. индивидуальный маршрут «Все о имени существительном»

Раздаточный материал на тему: от аквариумной рыбки до океанских просторов.

2.Электронный учебник «Тим и Том в Африке»

Маршрутный лист с тематическими заданиями.

6 Система работы на уроке

Система работы на уроке

Учебная деятельность

Форма урока. Урок – аквариум

Остановка «Компьютерная»

7 Основное содержание маршрутного листа

Основное содержание маршрутного листа

Информатика – задача на логику

Геометрия – построение фигур, какой формы может быть аквариум

Русский язык

Одушевленность и неодушевленность имени существительного

Правописание суффиксов и окончаний

Падеж имен существительных

Число имен существительных

Литература: Из какого литературного произведения использованы слова, словосочетания и предложения.

Биология: жизнь и среда обитания рыб

8 Рабочее место обучающегося:

Рабочее место обучающегося:

Дети рассаживаются внутри условного обозначенного аквариума (прямоугольник, круг). Оформление рабочего стола (места): карандашница – рыбка, цветная картинка из альбома для раскрашивания «Подводный мир». Рабочий материал: индивидуальный маршрут «Все о имени существительном», маршрутный лист с содержанием остановок, чистый лист «Путевых заметок». В аквариуме дети рассаживаются свободно, не мешая друг другу. Внутри аквариума движение: обучающиеся «приплывают» к свободному месту, выполняют определенной задание, оценивают результаты своего труда. После работы в «аквариуме» обучающиеся переходят к персональным компьютерам, начинают работу по самостоятельно выбранному маршруту. Слова благодарности за работу на уроке и домашнее задание «? от дельфина» они находят под магнитиком-дельфином.

9 Куда несут посылки

Куда несут посылки

Органы дыхания рыбы – это …

Какие в море камни?

Мозговой штурм

Без чего невкусен чай?

Что чистят дважды в день?

Без рук, без ног, а щиплется?

Что вдевают в ухо?

10 Три желания зотой рыбки

Три желания зотой рыбки

И промолвила зототая рыбка: «Хочу знать!»

У семерых братьев по одной сестре. Много ли детей в семье?

Подчеркните одушевленные имена существительные.

В каком слове пишется бука «О»? цариц…й, владычиц…й, муж…м, старич…к

Определите лишнее слово.

Какой признак был использован вами для нахождения четвертого лишнего?

Даны слова: золотая рыбка, невод, невод, корабельщики. Определите число имен существительных.

11 По страницам электронного учебника

По страницам электронного учебника

Самостоятельно выбрать уровень сложности.

Вопросы от дельфина ? ? ?

Как вы думаете, почему вопрос задает дельфин?

Когда спят рыбы, закрывают ли они глаза?

Объясните выражение: Как в рот воды набрал.

На вопросы отвечать на листе «Путевые заметки»

Открыть страницы учебника «Русский язык»

Найти место, обозначенное на карте Африки, и выбрать задание, связанное с темой урока.

Постарайтесь за выполненное задание заработать золотой слиток.

12 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Творческих Вам успехов!

«Урок по теме Имя существительное»
http://900igr.net/prezentatsii/russkij-jazyk/Urok-po-teme-Imja-suschestvitelnoe/Urok-po-teme-Imja-suschestvitelnoe.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
Презентация: Урок по теме Имя существительное.ppt | Тема: Существительное | Урок: Русский язык | Вид: Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Существительное > Урок по теме Имя существительное.ppt