Корень

Презентации про корень

Корень слова

Слайдов: 11   Слов: 236   Звуков: 12   Эффектов: 24

Корень слова. План. Словарная работа. Фиолетовый Лиловый Сиреневый. Из коридора мы вы выходим в светлую комнату. В кабинете одно окно и балкон. У окна находится кожаный диван. На окно пристроился магнитофон. С другой стороны дивана помещается книжный шкаф. В углу приютился телевизор, рядом тумбочка с телефоном. Работа с текстом. Махровые, алые, лиловые и белые. Воздух в саду пропитан влажным и нежным ароматом. Запишите последнее предложение и подчеркните члены предложения. Работа с учебником. Почему значимой? Бывают ли слова без корня? Немного отдыха. Повторяйте движения! Для морфемного разбора. - Корень слова.ppt

Корень слова урок

Слайдов: 12   Слов: 320   Звуков: 0   Эффектов: 3

Занимательная минутка. Подумайте, как появились такие слова: Грибник. Космонавт. Тракторист. Автомобилист. Подруга. Игра «Кто больше?». Подобрать однокоренные слова: - с корнем « дом » - с корнем « ход » - с корнем « мир ». Повторение слов из словаря. Не барашек и не кот, носит шубку круглый год. Шуба серая- для лета, для зимы- другого цвета. Я не будильник, но бужу, я с бородой и в шпорах. С большою важностью хожу и вспыльчив словно порох. Письмо по памяти. Напишите по памяти: Точилка. Почему из-под точилки Вьются стружки и опилки? Найдите однокоренные слова, выделите корень. - Корень слова урок.ppt

Урок Корень слова

Слайдов: 13   Слов: 380   Звуков: 0   Эффектов: 0

Корень слова УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА 3 КЛАСС. Урок- исследование. Урок. Актуализация знаний. Цель урока. Исследование. Самостоятельная работа. Итог урока. Тема: «Корень слова». Проблема. Вода Водяной Проводка ? Водный. Цель урока: «Открытие». Найдите в тексте слова с корнем боль-. Выделите корень. Физкультминутка. -Проверьте свою работу. Поставьте карандашом оценку. Выясни умело линию родства- Однокоренные подбери слова. - Урок Корень слова.ppt

Орфограммы корня

Слайдов: 30   Слов: 1061   Звуков: 2   Эффектов: 73

Повторение Орфограммы в корне. Система занятий элективного курса. Ответьте на вопросы: Что такое орфограмма? Орфограммы в корне, в приставках, в суффиксах, в окончаниях, слитные – раздельные – дефисные написания. Проверяемые безударные гласные. Как проверить проверяемые безударные гласные? Устный диктант Объясните орфограммы. Чередующиеся гласные. Ответьте на вопросы по теме: «Чередующиеся гласные в корне». На какие 4 группы делятся чередующиеся гласные в корне? Распределительный диктант. Проверь себя. Согласные в корне. Правописание согласных в корне слова. На какие 3 группы делятся согласные с точки зрения орфографии? - Орфограммы корня.ppt

Орфограммы в корнях слов

Слайдов: 10   Слов: 517   Звуков: 0   Эффектов: 41

Орфограммы. На основании смысла и рифмы восстановите недостающие слова. Проанализируйте слова с пропущенными орфограммами. Сформулируйте тему урока. Тема: Орфограммы в корне (обобщение). Правила правописания гласных и согласных в корне. Умение по правописанию орфограмм в корне. Составим алгоритм. Установи, в какой части слова находится орфограмма. Выбери правило. Если гласная, определи: проверяемая, непроверяемая, чередующаяся. Назовите главные слова в словосочетаниях, имеющие все морфемы. Проверочный квадрат. Дайте характеристику предложений под №1, под №2.Какое задание следует выполнить? - Орфограммы в корнях слов.ppt

Чередующиеся корни

Слайдов: 10   Слов: 197   Звуков: 0   Эффектов: 14

Правописание корней с чередующимися гласными. Основополагающий вопрос: От чего зависит грамотность? Проблемные вопросы: Дидактические цели: Формирование орфографической грамотности. Методические задачи: Научить учеников работать самостоятельно. Научить собирать, обрабатывать и обобщать информацию в виде творческих отчетов. Представление результатов исследования: Мы будем изучать следующее: Продолжительность проекта. Этапы проведения проекта: Русский язык. - Чередующиеся корни.ppt

Корни с чередованием

Слайдов: 5   Слов: 109   Звуков: 0   Эффектов: 18

Корни с чредованием гласных. Мы с чередованием корни, Учат дети нас упорно. Мер-мир. Гор-гар. Раст-ращ-рос. Лаг-лож. Кос-кас. Бир-бер. Зор-зар. Клан-клон. Блест-блист. Пер-пир. - Корни с чередованием.ppt

Корни Лаг-Лож

Слайдов: 18   Слов: 386   Звуков: 0   Эффектов: 0

Правописание А – О в корнях ЛАГ – ЛОЖ, РАСТ – РОС. Урок нового материала. Учитель – Пахомова И.В. Словарно-орфографическая работа: «Угадай словечко». В…т…ран, в…трина, те…итория, ми…ион, здра…твуйте, в…н…грет, профе…ия, р…машка, п…стух. ВЕтЕран, вИтрина, теРРитория, миЛЛион, здраВСтвуйте, вИнЕгрет, профеССия, рОмашка, пАстух. Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание. Наблюдаем: от чего зависит написание ? Предлагать – предложить Слагаемое – сложить Прилагательное –приложение. Наблюдаем: от чего зависит написание? Правописание корней ЛАГ - ЛОЖ. ЛОЖ – ЛАГ А ПредлОжение – прилАгАтельное. - Корни Лаг-Лож.ppt

Корни раст рос

Слайдов: 11   Слов: 466   Звуков: 0   Эффектов: 77

Буквы о – а в корне -раст- – -рос-. (Растет рябина...). Цели урока: I. Словарно-орфографическая работа. Отгадайте загадки. 1. Осень в сад к нам пришла, Красный факел зажгла. И садам – украшение, И дроздам – угощение. Почему рябину называют рябиной? Вишни, яблони и многие другие деревья в пору цветения белые. А кудрявые соцветия рябины выделяются из общей белизны своей пестротой. Рябые, – говорили в народе. Итак, по образному выражению наших древних сородичей, рябина от ряби пестра. Задание. Выпишите из текста однокоренные слова, разберите по составу. Рябина – рябая, пестрая. За кустами ивняка Рябинники уселись на рябинке. - Корни раст рос.ppt

Правописание корней

Слайдов: 23   Слов: 856   Звуков: 21   Эффектов: 106

Правописание безударных гласных в корнях слов. Чередующиеся гласные в корне слова. Правописание корней –кас-, -кос-. Коснуться (нет а)– касаться. Прик...сновение, к...сается, к...снуться, прик...сается, прик..снуться, к...сание, прик...саться, к...снулся, прик...снулся, к...салась, прик...салась. Правописание корней -гар-, -гор-. Правописание корней –гар-, -гор-. Заг`ар Заг`ореть. Уг...реть, уг...р, приг...реть, ог...рок, разг...реться, разг...р, выг...реть перег...реть. Правописание корней –зар-, -зор-. З`орька – Зар`я Искл.: зоревать. Правописание корней –мак-, -мок-. -мок- – «пропитываться жидкостью» Пример: промокать, намокает, промокашка -мак- – «погрузить в жидкость и вынуть» Пример: обмакнуть кисть. - Правописание корней.ppt

Безударные гласные корня

Слайдов: 12   Слов: 394   Звуков: 0   Эффектов: 0

Тема проекта «Безударные гласные в корне слова». Творческое название. Заколдованные буквы. Основополагающий вопрос. Как проверить написание безударной гласной в корне слова? Вопросы учебной темы. Учебные предметы. Русский язык Литературное чтение Окружающий мир Участники учащиеся 3 класса. Аннотация проекта. Дидактические цели: Методические задачи. Освоить понятие «орфограмма»и опасные места. Формировать орфографические умения на основе понятий; Темы для самостоятельных исследований учащихся. Сочинение сказки «Ударение над гласной может сделать букву ясной». Башня «Вставь безударные гласные». - Безударные гласные корня.ppt

Безударные гласные в корне

Слайдов: 19   Слов: 158   Звуков: 1   Эффектов: 25

Портрет С.Я. Маршака работы А.Г. Кручины. Безударные проверяемые гласные в корне слова. Никем не потревоженный снег лежит волнистыми сугробами, покрывает деревья пушистыми шапками. http://luchiki.ucoz.ru/load/7-1-0-72. Проверка Карточка № 2. Словосочетания. 1) трое молодых 2) становится светлее 3) падчерица останавливается 4) красноватые отблески. 1) трое . . . 2) становится . . . 4) красноватые . . . Ориентируясь на первые слова, напишите вторую часть каждого словосочетания. Схема. Проверка. Взаимопроверка. Рефлексия. Закончите предложение. - Безударные гласные в корне.ppt

Однокоренные слова

Слайдов: 17   Слов: 111   Звуков: 0   Эффектов: 0

Какое слово «лишнее»? Подбери однокоренное слово к слову «ДОМ». Подбери однокоренное слово к слову «СЛЕД». Подбери однокоренное слово к слову «БЕЛКА». Подбери однокоренное слово к слову «ЧАС». Подбери однокоренное слово к слову «МАЛЫШ». Подбери однокоренное слово к слову «УХО». - Однокоренное слово.ppt

Однокоренные слова с корнем

Слайдов: 16   Слов: 186   Звуков: 0   Эффектов: 46

Однокоренные слова. Корень слова. Урок по русскому языку во 2 классе по программе развивающего обучения. Задача урока: Учиться находить однокоренные слова, выделять корень. Оса. Осина осиный. Осина – осинка, подосиновик, осиновый, осинник. Подосиновик. Дрожит как осиновый лист. Очень сильно. Умные совята – Совята у совушки. На каждый совушкин совет Умные головушки Глазами хлопают в ответ. Горняк – работник горной промышленности. Добывает полезные ископаемые. Гористый (рельеф) – местность с горами. Горелка горение горит. Гора горняк горный гористый горка. Алгоритм. Правило. - Однокоренные слова с корнем.ppt