Рукоделие Скачать
презентацию
<<  Цветы из проволоки Шаблоны для рисования  >>
Декупаж
Декупаж
Французское слово
Французское слово
Истоки декупажа
Истоки декупажа
Декупаж из салфеток
Декупаж из салфеток
Использование техники декорирования
Использование техники декорирования
Интеграция
Интеграция
Последовательность работы
Последовательность работы
Система работы по технике
Система работы по технике
Познакомить детей с техникой Декупаж
Познакомить детей с техникой Декупаж
Документы
Документы
Алгоритм планирования и отслеживания результатов
Алгоритм планирования и отслеживания результатов
Отслеживание динамики развития мелкой моторики
Отслеживание динамики развития мелкой моторики
Планирование НОД с детьми подготовительной группы
Планирование НОД с детьми подготовительной группы
Виды организованной деятельности
Виды организованной деятельности
Аквариум
Аквариум
Бумажные тарелочки
Бумажные тарелочки
Новогодняя открытка
Новогодняя открытка
Мастер-класс
Мастер-класс
Тоннельная открытка
Тоннельная открытка
Подарок маме
Подарок маме
Обновление кукольной мебели
Обновление кукольной мебели
Подарок выпускников
Подарок выпускников
Инструменты и материалы
Инструменты и материалы
Используемая литература
Используемая литература
Творите, фантазируйте
Творите, фантазируйте
Слайды из презентации «Декупаж» к уроку технологии на тему «Рукоделие»

Автор: ххх. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «Декупаж.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 6691 КБ.

Скачать презентацию

Декупаж

содержание презентации «Декупаж.ppt»
СлайдТекст
1 Декупаж

Декупаж

Из опыта работы воспитателя ГБДОУ № 34 Натальи Валентиновны Лисицыной

2 Французское слово

Французское слово

Из истории декупажа Декупаж- французское слово, в переводе оно означает «вырезать», а техника декупажа – это техника украшения, декорирования с помощью вырезанных картинок из различных материалов( дерево, кожа, ткань. бумага и т.п.), которые затем наклеиваются или прикрепляются иным способом на различные поверхности для декорирования.

3 Истоки декупажа

Истоки декупажа

восходят к раннему Средневековью. Как вид искусства он первый раз упоминается в конце XV века в Германии, где вырезанные картинки стали использоваться для украшения мебели. Пик увлечения этой техникой наступил в XVII веке в Венеции, когда в моду вошла мебель, украшенная инкрустациями в китайском или японском стиле. Венецианские мастера искусно вырезали изображения, наклеивали их на поверхность мебели и покрывали для защиты несколькими слоями лака. Декупаж был очень моден при дворе французского короля Людовика XVI. В Англии декупаж вошел в обиход широких слоев населения в Викторианскую эпоху.

4 Декупаж из салфеток

Декупаж из салфеток

Из Англии декупаж в качестве хобби проник в Америку, где был широко известен между Первой и Второй мировыми войнами. В России всплеск интереса к декупажу возник в начале ХХI века. Ныне к традиционной технике добавился декупаж из салфеток, из тканей и на тканях, внедрены компьютерные инновации, позволяющие использовать трехмерный декупаж, а также отпечатанные на принтере или на копире картинки различного содержания.

5 Использование техники декорирования

Использование техники декорирования

- Декупаж.

Можно создать впечатление росписи на мебели; шкатулках; коробочках; на посуде ( тарелки, вазы, горшки, подносы); на абажурах; на рамках; на свечах…

6 Интеграция

Интеграция

(восстановление, восполнение, объединение в целое каких – либо частей).

Декупаж

Связная речь

Психические процессы (внимание, память, мышление, воображение)

Творчество

ФЭМП, ориентация на листе бумаги

Навыки ИЗОдеятельности

Мелкая моторика

7 Последовательность работы

Последовательность работы

При поступлении детей в наше образовательное учреждение компенсирующего вида с 1 по 20 сентября проводится обследование развития воспитанников по всем направлениям программы. Направление «Художественно- эстетическое развитие», образовательная область «Художественное творчество» Выявлены следующие результаты развития мелкой моторики рук : 2% детей - развита мелкая моторика рук в соответствии с возрастом; 18% детей - средний уровень развития мелкой моторики рук; 80% детей - низкий уровень, не развита мелкая моторика рук.

8 Система работы по технике

Система работы по технике

- Декупаж.

Самообразование педагога Обследование развития мелкой моторики рук, навыков и умений детей в изобразительной деятельности Дополнение развивающей среды группы дидактическими играми, материалами для уголка самостоятельной деятельности детей Задачи, планирование НОД Работа с родителями - анкетирование; информация с описанием технологии Декупаж; совместная деятельность родителей и детей; выставки детских работ, совместных работ, коллективных работ.

9 Познакомить детей с техникой Декупаж

Познакомить детей с техникой Декупаж

Задачи.

1. Познакомить детей с техникой Декупаж. 2. Развивать мелкую моторику рук через нетрадиционные техники рисования и декорирования, в том числе и Декупаж. 3. Обогащать сенсорный опыт детей, включать в процесс ознакомления с предметами обследование их движениями рук, активизация словаря. 4. Формировать эстетические суждения; учить аргументированной и развернутой оценки изображений, созданных как самим ребенком так и его сверстниками, обращая внимание на обязательность доброжелательного и уважительного отношения к работам товарищей. 5. Развивать аналитические способности, способность сравнивать, выделять особенности, отличия. Способствовать развитию памяти, мышления, воображения, внимания.

10 Документы

Документы

Нормативно – правовые документы.

Руководствуясь приказом Минобрнауки России о введении и утверждении Федеральных государственных требований (ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования № 655 от 23.11.2009 г. и с учетом ФГТ модель образовательного процесса предусматривает две составляющие: 1 - совместная деятельность взрослого и детей ООД (организованная образовательная деятельность) утро 9.40 – 10.10, перерывы между периодами ООД (рекомендации СанПин 2.4.1.2660-10) 2 - самостоятельная деятельность детей ( режимные моменты: утро 7.30-8.00; вечер 15.30 – 16.00)

11 Алгоритм планирования и отслеживания результатов

Алгоритм планирования и отслеживания результатов

Годовое планирование 1. планирование в соответствии с лексическими темами или планирование на основе празднично- событийного цикла 2. распределение тематики на учебный год с указанием временных интервалов Планирование тематической недели 1. выделить задачи работы с детьми в соответствии с программой возрастной группы воспитанников 2. отобрать содержание образовательного материала, согласно образовательной программе 3. продумать формы, методы и приемы работы с детьми по реализации программных задач 4. подготовить оборудование и продумать, какие изменения необходимо внести в предметно- развивающую среду группы ( внесение новых предметов, иллюстраций, дидактических игр, организация выставки и т.д.) Отслеживание результатов Проводится в рамках месяца, квартала, полугодия в виде диаграммы

12 Отслеживание динамики развития мелкой моторики

Отслеживание динамики развития мелкой моторики

детей подготовительной к школе группы.

13 Планирование НОД с детьми подготовительной группы

Планирование НОД с детьми подготовительной группы

используя технику Декупаж.

Октябрь - Коллективная работа «Аквариум» Ноябрь - Украшение тарелочки (для с/р игры «Супермаркет», отдел – Посуда ) Декабрь - Новогодняя открытка, шары для елки (яйцо, украшенное салфеткой + пайетками, бантиками и т.д.) Январь - Февраль -Тоннельная открытка- макет«Животный и растительный мир зимой» Март - Тоннельная открытка для мамы или рамка для фотографии Апрель - Обновление мебели для детей средней группы Май – Подарок педагогам от выпускников «Тарелка»

14 Виды организованной деятельности

Виды организованной деятельности

Примерное комплексно- тематическое планирование.

Дни недели

Виды организованной деятельности

Понедельник

СД учителя- логопеда с детьми. Тема: «Дикие животные» /Лепка «Дикие животные» (по подгруппам) Физкультура

Вторник

СД учителя- логопеда с детьми. Тема: «Дикие животные».Детеныши./ Познание. ФЭМП (закрепление умения ориентироваться на листе бумаги) (по подгруппам) Музыка

Среда

Физкультура Познание. Формирование представлений об особенностях приспособления диких животных зимой. Художественное творчество. Рисование - дикие животные (нетрадиционная техника- рисование мыльной пеной)

Четверг

СД учителя- логопеда с детьми. Тема: «Дикие животные».Притяжательные прилагательные / Познание. ФЭМП ((закрепление умения ориентироваться в пространстве) (по подгруппам) Музыка

Пятница

Художественная литература В.Зотов «Лесная мозаика» Художественное творчество. Декупаж Тоннельная открытка «Животный мир в зимнем лесу» Вечер: самостоятельная деятельность детей

15 Аквариум

Аквариум

Рыбки созданы в технике масляный мелок + тушь

16 Бумажные тарелочки

Бумажные тарелочки

17 Новогодняя открытка

Новогодняя открытка

18 Мастер-класс

Мастер-класс

по изготовлению ёлочных шариков.

19 Тоннельная открытка

Тоннельная открытка

макет «Животный и растительный мир зимой».

20 Подарок маме

Подарок маме

21 Обновление кукольной мебели

Обновление кукольной мебели

22 Подарок выпускников

Подарок выпускников

23 Инструменты и материалы

Инструменты и материалы

для Декупажа.

Салфетки трёхслойные Ножницы Клей ПВА Кисточка Белая акриловая краска Лак акриловый

24 Используемая литература

Используемая литература

и нормативно- правовые документы.

Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т. Б. Филичева Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников Москва Просвещение 1990 г. Потапов Е.В. «Современные изобразительные материалы как средства художественного – эстетического развития дошкольников».Журнал. «Воспитатель» №1 – 2009г. Т.С. Комарова «Дети в мире творчества» Москва 1995г. Н.В. Дубровская «Декупаж – оригинальные подарки своими руками» Москва 2011 И.В. Резько «Декупаж» Минск 2011 * * * Федеральные санитарные правила и нормы СанПин 2.4.1.2660-10 Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

25 Творите, фантазируйте

Творите, фантазируйте

Все в Ваших руках!

Спасибо за внимание

«Декупаж»
http://900igr.net/prezentatsii/tekhnologija/Dekupazh/Dekupazh.html
cсылка на страницу
Урок

Технология

34 темы
Слайды
Презентация: Декупаж.ppt | Тема: Рукоделие | Урок: Технология | Вид: Слайды