Поделки своими руками

Презентацию составила учитель начальных классов ГОУ СОШ № 1743 г

Москвы Зайцева О.П.

Улитки

Улитки Задачи художественно-творческо­го развития

Моделирование улиток в форме разных спиралей - с прямым и боковым закручиванием. Сравне­ние базовых форм для лепки улиток - раскатывание длинного цилиндра (столбика) и конуса. Поиск способов «оживления» улиток - изготовление глаз и усиков из мелких бытовых пред­метов. Создание композиции «Вот какие улитки!».

Катаем длинный цилиндр, заостряем один конец

Сворачиваем столбик в прямую спираль

«Оживляем» улитку -лепим глаза и усики

Конус сворачиваем в боковую спираль

Оформляем голову -делаем усики-антенны

Прочно соединяем домик-«катушку» и голову

Нарядные жуки

Нарядные жуки Задачи художественно-творческого развития

Уточнение представления о строении и разнообразии жуков (оборот карточки). Лепка жуков на основе полусферы и сплющенного овоида. Оформление жуков пятнышками божья коровка) и полосками (жук-рогач). Создание композиции «Такие разные жуки».

Катаем большой шар и сплющиваем в «пряник»

Прикрепляем 6 ножек и голову с глазками

Оформляем божью коровку чёрными пятнышками

Катаем большое яйцо и слегка сплющиваем

Добавляем ножки и крылышки из жгутиков

Прикрепляем голову с усами к туловищу

Бабочки

Бабочки Задачи художественно-творческо­го развития

Уточнение представле­ния о внешнем виде бабочек: тулови­ще, которое разделяется на грудь и брюшко, голова с усиками, две пары больших красивых крыльев с узора­ми. Лепка бабочек конструктивным способом: туловище из одного или двух столбиков, две пары крылышек из дисков (сплющенных шариков). Моделирование формы крыльев и оформление декоративными элемен­тами. Создание композиции «Бабоч­ки-красавицы».

Лепим туловище-столбик и небольшую голову-шарик

Моделируем две пары красивых крыльев

Оформляем крылышки узорами из пятнышек

Лепим туловище бабочки из двух частей и голову

Крылья прищипываем, по краю заостряем

Украшаем бабочку красивыми узорами

Муравей

И

Кузнечик

Муравей и кузнечик Задачи художественно-творческого развития

Свободное применение разных способов лепки для изображения муравья и кузнечика.

Соединяем все части, добавляем шесть ножек

Лепим брюшко, грудь и голову в форме конусов

«Оживляем» муравья, оформляем голову

«Оживляем» кузнечика оформляем голову

Планируем работу по рисунку, готовим детали

Лепим и соединяем части, делаем ноги-прыгунки

Червячок и гусеница

Червячок и гусеница Задачи художественно-творческого развития

Создание выразительных образов червячков и гусениц разными способами: а) из длинного цилинд­ра; б) из 7-10 пластилиновых шариков одинакового или разного цвета. Поиск способов для передачи движения червячков и гусениц - изгибание туловища волной. «Оживление» вылепленных букашек. Создание композиции «Червячки и гусеницы на лужайке».

Катаем неровный столбик, моделируем изгибы

Превращаем червячка в гусеницу - делаем ножки

Оформляем червячка «пупырышками»

Катаем 7-10 шариков разного цвета

Прочно соединяем шарики как бусы

«Оживляем» гусеницу -делаем забавную мордочку

Пчела и комар-пискун

Пчела и комар Задачи художественно-творческого развития

Поиск изобразительно-выразительных средств для передачи особенностей внешнего вида пчелы и комара. Создание коллективной композиции «Жужжалочки-кусалочки».

Лепим туловище-бочонок, вырезаем крылышки

Украшаем туловище полосками-жгутиками

Прикрепляем крылышки, оформляем усики

«Вооружаем» нашего комара-пискуна жалом

Прочно соединяем все части, оформляем голову

Лепим туловище, брюшко, голову и крылышки

Стрекозы

Стрекоза Задачи художественно-творческого развития

Сравнение внешнего вида стрекозы и бабочки. Поиск вариантов оформления туловища и крыльев (из бумаги, ткани, кружева, фольги, фантиков). Создание коллективной композиции «Стрекозы танцуют».

Лепим туловище, брюшко и голову с глазами

Моделируем две пары узких крылышек

Соединяем детали, оформляем стрекозу

Вырезаем из бумаги прозрачные крылышки

Лепим брюшко из шариков, прочно скрепляем

Передаём движение изгибаем туловище

Жуки-пауки

Жуки-пауки Задачи художественно-творческого развития

Обогащение представления о разнообразии жуков и пауков. Сравнение жука (6 ножек, как у всех насекомых) и паука (8 ножек). Поиск способов для лепки туловища (диск, полусфера, овоид) и ног. Изображение паутины.

Лепим туловище - шар сплющиваем в «диск»

Прикрепляем шесть ножек и голову с усиками

«Оживляем» жука -лепим глазки

Лепим туловище - шар сплющиваем в «пряник»

Делаем длинные ноги-ходули

У жука шесть ножек, у паука - восемь