Занятия по оригами

" Увлекательные игры с бумагой и Японское искусство Оригами "

Цель :

Развитие у детей способностей к конструктивному и художественному творчеству, используя элементы техники “Оригами” и средства изобразительной деятельности.

Подготовила: воспитатель Муниципального дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида № 25 “Теремок” Морозова Галина Викторовна, педагог высшей категории Республика Марий Эл, город Волжск, улица Прохорова 118 “А”. Март 2009 года.

Ручной труд является огромным фактором умственного развития ребенка

Блонский.

Задачи:

Развивать любознательность к окружающему миру. Совершенствовать координацию тонких пальцев. Стимулировать развитие речи и психические процессы. Знакомить с основными геометрическими понятиями, формировать навыки пространственной ориентации. Воспитывать усидчивость и внимательность. Развивать творческие способности.

Перспективный план

Вводное занятие «Путешествие в сказку Картонного царства, Бумажного государства»

Блок №1, сентябрь «Рыбы»

Блок №2, октябрь «Домашние птицы»

Блок №3, ноябрь «Домашние животные»

Блок №4, декабрь «Зимушка зима»

Блок №5, январь «Дикие животные»

Блок №7 март «Птицы»

Блок № 8 апрель «Насекомые»

Блок №9 май «Водный транспорт»

Блок №6 февраль «Цветы»

Заключительное занятие Игра «Знатоки оригами»

Вводное занятие ознакомление с искусством "Оригами" "Путешествие в

сказку Картонного царства, Бумажного государства"

История Оригами

Оригами - это древнее, самобытное японское искусство создания моделей различных предметов, животных, птиц, цветов путем сгибания листа бумаги. Оригами - искусство превращения листа бумаги в игрушку. «Ори» - сгибаю, «Гами» - бумага. Киригами – это складывание и вырезание из бумаги с применением ножниц. Художественные изделия из сложенной бумаги Оригами впервые стали изготавливать в Японии более 1000 лет тому назад. Азбуку оригами создал японец Акира Йошизова.

" Школа оригами " начинается с базовых форм

База - простая сложенная форма, которая может быть развита во множество различных фигурок плоских и объемных.

Лягушка

Конверт - блин

Дверь

Катамаран

Треугольник

Возду- шный змей

Рыба

Птица

Бутон

Книжка

Двойной квадрат

Двойной треугольник

Операции с бумагой

Складывание

Сгибание

Скручивание

Плетение

Гофрирование

Надрезание

Склеивание

Блок "Рыбы"

Каждый из нас в душе конструктор и художник. Главное не боятся действовать и смело творить.

Занятие №2 «Карп – символ мужества»

Занятие №1 «Аквариумные рыбки»

Занятие №4 «Дельфины в море»

Занятие №3 «Золотая рыбка»

Предварительная работа

Знакомство с произведениями живописи, книжной графики

Рассматривание иллюстраций, тематические выставки

Целевые прогулки, наблюдения

Проведение пальчиковых, дидактических, подвижных игр

Посещение музеев, участие в акциях

Чтение литературы, отгадывание загадок, заучивание стихов

Беседы, цель которых – познакомить детей с живыми и неживыми объектами

Схема занятий

1. Организационный момент

2. Основная часть

А) пальчиковая гимнастика

Г) физкультурная минутка

Б) рассматривание пооперационной карты

В) изготовление поделки

3. Итог занятия

Пооперационная карта к занятию "Карп - символ мужества"

На листе бумаги показана вся последовательность изготовления фигурки. Традиционная форма оригами, имеет в своей основе квадратный лист бумаги. Важно несколько раз не спеша показать и разобрать последовательность действий.

Занятие "Карп - символ мужества"

5 мая в День мальчиков, фигурка карпа символизирует силу и мужество.

Живописцу - требуется холст, Скульптору - необходимо пространство, Для

оригами нужен только лист бумаги.

Оригами - это мир, в котором каждый кто может изобразить вещи из

единого листа бумаги, испытывает радость созидателя" Кошо Ушияво.

«Сказка ложь, да в ней намек

Добрым молодцам урок». А. С. Пушкин. Сказка - это метод, использующий сказочную форму для интеграции личности, расширения сознания и совершенствования взаимодействия с окружающим миром. Основной принцип сказочного метода – духовное, целостное развитие личности ребенка, забота о его детской душе.

Блок " Насекомые " Занятие " Божья коровка "

Божья коровка издавна считается у нас символом счастья. Если посадить это симпатичное насекомое на ладонь, загадать желание и отпустить, то самые сокровенные мечты обязательно сбудутся.

"Коллективные композиции"

«В зоопарке»

«Зайцы скачут по поляне»

«Семейство бельчат»

«Дикие животные в лесу»

«Лето в деревне»

От поколения к поколению совершенствовалось древнее искусство

"Оригами", отбирая для потомков самые изящные и выразительные фигурки.

Я слышу - и забываю, Я вижу - и запонимаю, Я деляю - и понимаю

Китайская мудрость.

Делать что - то своими руками - одно удовольствие, оригами всегда красиво и оригинально. Оригами гармония создаваемая по четким законам природы, это уникальная информационная связь между всеми людьми, в том числе, слепыми и глухими. Оригами мир без насилия, вселенная без зла.

Язык цветов, как и язык оригами, международный

Язык цветов безмолвный, понятный и доступный каждому, он призван дарить людям мир и любовь, добро и радость, взаимопонимание и вдохновение.

Заключительное занятие Игра " Знатоки оригами "

Пусть не иссякнет родник творчества наших детей.

Взрослые способствуют творческому процессу детей

Создание поделок дает возможность взглянуть на окружающий мир глазами созидателя.

Японское искусство " Оригами " стало международным средством мира и

дружбы без слов.

Воодушивить педагогов испытывать радость от познания и открытий

Главное в творчестве не результат а процесс.

Игрушки выполненные своими руками очень ценны

Они индивидуальны И неповторимы

Передают тепло нашей души

Сделаны со вкусом наших пристрастий

Спасибо за внимание

Желаю всем творческих успехов .